1、教学过程
教学内容
教师教法
学生学法
组织与要求
心理负荷
准
备
部
分
6’
一：课堂常规
1， 体育委员整队
2， 师生问好，宣布本课教学内容
3， 步入课堂
二：蛇形跑
方法：排头先跑，带领同学们绕过各个标志物，自然而然就成了蛇行跑
一：课堂常规
1， 师生问好
2， 宣布内容：
导语：同学们每天做广播操你说它重要吗？……
3，步入课堂
二：蛇形跑
1，导入：蛇扭动身体时呈什么形状？和跑曲线差不多
2，诱导学生动脑经
3，带领学生去跑螺旋形跑
一：课堂常规
1，体育委员整队，报告人数；
2、2，了解本课学习的任务和目的；
3，步入课堂
二：蛇形跑
1，紧跟教师思路
2，了解观察蛇形跑
3，跟随教师进行跑蛇形跑
组织：成四列横队集合（如图）
要求：队伍整齐，精神饱满。
要求；要按次序路线跑。
愉
快
自
觉
激
发
兴
趣
基
本
部
分
20’
一：复习广播操（音乐伴奏）
（1）腹背运动
要求：左手叉腰、右臂肩侧上屈要做的精确，该一拍到位就得到位，节奏正确。
（2）全身运动
要求：第8拍时两手叉腰；全蹲；
（3）
3、跳跃运动
要求：跑跳步尽量做对。（4）整理运动
要求：动作到位，节奏正确，最后一个八拍子要加三步踏步。
一：复习广播操
1、教师讲解广播操中的重要环节动作，并且做示范，叫一名学生上来示范。
2，引导学生进行练习
3，教师观察学生的练习，并及时进行指导；
4，针对练习中存在的问题进行纠正。
一：复习广播操
1，了解观察教师的讲解及示范
2，有疑问的进行解决问题
3，集体练习
4，分小组进行互相观察指导纠正。
5，对不到位或错误的动作进行纠正。
组织：
要求：整齐，精神饱满。
组织：自由散开在规定的场地内。
努
力
练
习
遵
守
纪
律
结
束
部
分
14’
一、游戏：跳过曲游绳
方法：二名学生持长绳在地上晃动，使绳成曲线状。
规则：学生若干名用各种姿势跳过曲游绳，踩绳者失一分。
一、游戏：跳过曲游绳
1、教师讲解具体的做法
2、教师示范指导
二：教师作小结
三：安排收回器材
四：宣布下课
一、游戏：跳过曲游绳
1：学生观察教师示范
2：进入练习
二：教师小结
三：协助教师收回器材
四：师生告别
组织：
组织：
愉
快
放
松
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