1、
研磨教学活动设计
主题名称
我们的动物朋友
主要领域
艺术领域
活动名称
添画动物
活动时间
2017、10
活动班级
大 班
幼儿人数
12人
执教教师单位
永吉县口前镇中心幼儿园
执教教师姓名
闫 亭
活动目标
1.尝试根据圆形大胆想象，添画成自己喜爱的小动物。
2.学习添画的方法。
3.感受添画带来的乐趣。
活动重难点
重点：学习添画的方法，添画成自己喜爱的小动物。
难点：尝试根据圆形大胆想象添画。
活动准备
蜡笔、黑色勾边笔、画纸、PPT。
活动过程
一、感受
教师出示一种图形-----圆形，请幼儿说出图形
2、的名称及特征，巩固幼儿对图形的认知。
师：小朋友们，大家看一看，这是什么图形？
幼：圆形。
师：今天，老师会把这个圆形变成很多种小动物，你们想看吗？
幼：想。
二、观察、演示
1．教师在幼儿认知图形的基础上，出示自己创作的添画作品，请幼儿欣赏，激发幼儿添画的兴趣。
师：小朋友们，你们想把圆形变成哪些小动物呢？
幼：小狗、小猫、熊猫、小兔子......
师：你们看，老师把圆形都变成了哪些小动物？
幼：熊猫、兔子、小熊、青蛙。
师：老师把圆形变成了胖乎乎的熊猫。
2.向幼儿介绍添画的方法，为幼儿进行添画作准备。
师：：首先我们把圆形大胆的想象成什
3、么动物，然后根据动物的特征进行创作。
幼：老虎、狮子、熊、猪。。。。。。
师：小朋友们，想象出了这么多种动物啊！你们真棒！那你们想不想学习老师圆形添画的本领啊？
幼：想。
师：好，现在老师要把这种本领教给大家，请小朋友们认真看。首先，我想把圆形变成熊猫，先画出熊猫的耳朵，黑黑的眼圈，鼻子，嘴巴，熊猫完成了。最后我把熊猫图上漂亮的颜色。
三、 创作
1. 指导幼儿完成添画动物。
幼儿回到座位上进行圆形添画动物，教师指导幼儿看看圆形像动物的哪一部分，大胆想象，用刚才添画的方法把动物补充完整。
2.教师鼓励幼儿大胆想象，随时关注幼儿的作品。对于能力强的幼儿要及时给予肯定，对能力弱的幼儿要给予个别指导。
3.幼儿可以在原画的基础上继续添画。
四、展示
1．请幼儿将自己创作的作品进行展示。
2.请全体幼儿参观，并选出自己喜欢的作品，再说说为什么喜欢这幅画。
五、扩展
1．教师把圆形变成太阳、皮球等物体。
2．教师出示正方形、三角形、长方形添画成小动物。
活动延伸
在美工区为幼儿准备几何图形，请幼儿大胆想象，用添画的方式把动物完成。
2
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