1、普陀区教师信息技术应用能力提升工程
校本研修调研表
各级校级单位根据自己的实际情况合理安排教师信息技术应用能力提升的校本研修。明确各项环节重点，有规划，形成机制可持续发展。
信基础信息
学校名
上海市兴陇中学
填表人及职务
李炯，人事干部，师训专管员
教师人数
专任教师63人
学生人数
548
网络环境
全覆盖、全接入
无线网络
教室无无线网络
台式机数
130
PAD数
无
触控一体机
28
投影机数
11台，还有实物展台32台
互动白板数
10
专用教室数
13
校本研修
课程资源
学校办公平台设有“教育教学资源库”，其中有九大资
2、源分类（教学设计、教学课件、习题试题、媒体素材、专家讲座、教学视频、教育教学图片、主题班会、其他），目前丰富的资源为六到九年级期中、期末试卷、每学期教师公开课视频、教育教学图片。资源可根据年级、学科、知识能力（了解、理解、掌握、运用）编目。
学科案例
每学年研修有学科案例的积累
2008学年《课堂有效问题的设计及应用》；
2009学年《课堂有效活动的组织》、《课堂有效导入小结》；
2010学年《课堂有效练习》；
2011年《融情优教让学生积极体验螺旋递进的分学科的案例研究》
2012—2014教师个人研修的案例
如：习作指导资源的有效选择和运用——《侧面描写写作指导》教学课例分
3、析（朱依雯）
2015教研组的研修案例——数学组以学习为中心的课例研究、《“基于核心素养的单元教学设计”案例研究》
教学支持
1、 学校图书馆购置相关有效教学图书、各学科教学杂志供教师借阅
2、 专家团队指导，如数学组以学习为中心的课例研究项目，学校聘请华师大课程研究教授共同进行。
学习支持
无 [应用于学生的多次学习]
网络研修
数字化资源
学校办公平台设有“教育教学资源库”中有少量课件、有每学期教师研究课的教学视频
软件研修特色
学校教室一体机装有几何画板、白板软件，学校层面上做过多次白板软件的培训，学校23位教师参加过十二五市级课程白板软件应用的网络培训
硬件
4、研修特色
学校一体机装有互动白板软件，目前有十套互动白板装在专用教室
平台研修特色
学校办公平台目前有八大栏目，涉及教育教学各环节，特色栏目有“每日荐读”栏目中校长及教师可把自己读到的文章及读后感上传共享，教师阅读后可以跟贴评论；“教学管理”有研讨课记录、成绩分析、教案展示等），研讨课过程记录可以上传共享、成绩分析对学生每次考试成绩进行跟踪，教师可以通过成绩分析看到不同层面学生的成绩变化；“集体备课”栏目可以对备课组备课活动进行过程管理，主备人事先上传备课讨论主题供大家思考。另外书香校园网、名师工作室、教师发展管理平台都在启用中。
注：网络环境、无线环境指的是用于教学的环境而非办公环境。
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