《第二课-昨天与今天》习题.doc

第二课 昨天与今天习题一、选择题1、红红周末回家和妈妈说“学习科目这么多，题也很难，老师讲课也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”我怎么办啊？你告诉她应该（ ）A、调整下学习的方法，培养自主学习能力B、多专书，少娱乐，少参加体育活动C、听老师的话，完全依靠老师D、别管那么多，以前怎么学现在还怎么2、小学的学习与中学的学习相比，有很大的区别，对此以下说法不正确的是（ ）A、中学阶段学习任务比小学重了，而且难度也加大了B、除了中学课程门类比小学多了以外别的没有变C、中学课程内容逐渐系统化丰富D、中学课的内容信息量大大增加3、张强同学认为进入初中后，应该把学习放在首位，可以不上音、体、美三科。（ ）A、同意张强同学的看法B、学习就应该重点语、数、外C、中学生应全面发展，不能取消D、音体美耽误学习时间。4、在政治课上，刘老师让同学们分组学习，遇到基础问题，小组解决，难度大的加以点拨和补充说明，对于难度非常大、学生不能理解的问题，刘老师才会引导、讲解，对此你的正确理解是（ ）A、老师的行为是不负责任的表B、学生能力很强。C、初中老师比小老师水平高D、老师指导有助自己发现问题解决问题5、校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生，我们要（ ）认真学习新校规，把它当作学校和社会对我们提出的新要求严格遵守校规校纪，学会自我约束、自我管理看到“人无完人”，有时轻微违反校规是可以理解的只要违反了校规校纪，就一定会受到法律的严惩A、 B、 C、 D、6、作为学生，我们应该自觉地理解和遵守校规校纪，这就要求我们逐步学会（ ）A、各科的学科知识B、科学的学习方法C、自我的约束、自我管理D、建立和谐的师生关系7、李华是走读生，有一天因上学晚了，所以骑车进入校园被门卫要求推自行车进停车棚，她说到：“我上课迟到了，骑车进学校可以少耽误课。”对这种做法，你认为（ ）A、李华是个懂得节约时间的学生B、李华是一个爱学习的学生C、李华应该遵守学校的校规D、门卫多管闲事8、“你是中学生了，要自己管好自己。”经常会听到此类的话，这里讲的“管好自己”就是（ ）A、不听家长的管教，我行我素B、凡是自己的事，都要自己做主，不要别人管C、克服依赖心理，增强自主意识D、生活上做到自理，学习上依靠老师9、小青同学每次做完作业，书本丢得到处都是，每此妈妈帮助整理。妈妈对她说“要学会独立做事情，要管好自己。”因为（ ）A、他是中学生了B、他是大人了C、他家大人工作忙，没时间管他了D、他不需要大人帮助了10、下面几位同学的看法中，符合中学生身份要求的是（ ）小刚认为成为中学生后，身份、角色发生了新变化，有了更多的独立性、自主性小明认为成为中学生后，要更自觉地遵守校规校纪小丽认为自己已经长大了，什么事情都能自主决定，不必征求父母老师的意见小芳认为虽然是中学生了，但还不是成年人，凡事还是要依赖父母A、 B、 C、 D、11、从小学进入初中后，意味着我们可以（ ）A、可以独立了B、有了更多的独立性、自主性和责任感C、可以不听父母的了D、学习成绩从此更好了12、陶行知说过“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天养靠祖上，不算是好汉。”这句话告诉我们（ ）A、要克服依赖性B、助人为乐C、诚实守信D、战胜自我二、简答题1、初中与小学学习有什么区别？ 2、如何才能适应初中学习？ 三、材料分析题1、在我们课文里，有一则哈佛的校规。与哈佛人相似，德国人也被看做是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深夜空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路。德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录内始终是一片空白。于是有人说哈佛人在作秀，人家书都交上来了，也改过了，还计较；德国人不够灵活，浪费时间结合课本知识，谈谈你是如何看待这个问题的。2、老师说：“作为中学生许多事情需要自己安排，自己拿注意。”妈妈说：“你长大了，要学会自己管好自己，不能事事靠家长了”在老师父母眼中，成为中学生后有新变化，承担新责任。对自己的新身份新角色，你是怎么样看的？ 答案一、选择题1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、C 7、C 8、C 9、A 10、D 11、B 12、A二、简答题1、答：进入中学，课程的门类一下子多了许多，各门课程的内容也逐渐系统化和深化了。初中阶段的学习任务变重了，难度加大了，需要我们在学习上更加主动、认真和努力。老师的授课方式也不同于小学老师。老师更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。2、答：（1）心理上的准备。其实，中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要按老师的要求去做，访求得法，一样可以学得轻松。（2）学习上的准备。当天事情当天清，不要规程到交作业时才恶补。学习能力和学习方法上初步指导。要强调五个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。三、材料分析题1、答：不管是对于学校还是对于国家，制订规则是为了维护学校或社会的正常运转秩序，是为了保证能在和谐有序的环境里学习和生活。因此我们要自觉地理解和遵守这些规则，逐步学会自我约束、自我管理。2、答：（1）成为中学生，老师、家长对我们的期望和要求高了；（2）与小学生相比，我们更自觉地独立地反思自己的言行，并有约束力，具有更的责任；（3）遇到问题尽可能的自己解决，必要时也可以寻求老师家长的帮助。