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文言文阅读训练题
一、阅读下面两个语段，完成18-21题。（2006年河南省中考题））
（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发
于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（二）越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）
注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。
1.解释下面句子中加点词的意思。
困于心衡于虑而后作 作：________________
人恒过然后能改 恒：________________
2.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨

3.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？

4.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。

二、阅渎下文回答问题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，(①)；死亦我所恶，所恶有甚于死者，(②)。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5、本文选自 ，作者 (姓名)， 时期著名的思想家 家， 家。他与 合称为 思想代表。（3分）
6、在括号里应填入的原文是：(2分)
①
②
7．这段文字的论证过程可分为几个层次?请用“‖”在原文上划分层次。(2分)
8．“非独贤者有是心也”中的“是心”，联系上文来看，是指 ，它跟下文中提到的 前后呼应，反映了孟子关于 的主张。(3分)
9．这段文字从论证方法的角度分析，主要是采用 和 的论证方法。(2分)
10．“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?”这句的译文正确的一项是( )(2分)
A．如果使人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是可以得到生命的办法有什么不能用呢?
B．如果人们喜爱的东西没有比生命更重要的，那么，凡是可以保全生命的方法，什么不可以使用呢?
C．如果使人喜爱的不可能超过生命，那么凡是据此得以生存的东西什么不可以用呢?
D．如果使得人们想得到的东西没有超过生命的，那么，凡是可以得到生命的办法，什么不能做呢?
11、《三国演义》中有很多舍生取义的人物，其中“独行千里报主之志坚，又释华容酬恩之谊重”称赞的是哪个人物？该人物冒杀头危险义释了谁？（2分）
答： 。
12、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？（3分）

13、孟子的观点让我们想起文天祥的哪句名言?其对我们有什么启发？

14、文中说“此之谓失其本心”，你认为文中能够表明“失其本心”的原因的句子是： 。（2分）
15、文章表现了孟子怎么样的人生态度？（2分）
答： 。
16、在作者看来，面对高官厚禄而不辩礼义的根本原因是什么？（2分）
答： 。
17、文章阐述“义重于生”、“义重于利”的观点，读此文后你有何见解？

三、阅读下面的文章，回答问题。(12分)
天时不如地利。地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
18．带点的词在文中的意思是：(4分)
郭： 环：
委： 畔：
19．文章论证天时不如地利时，指出城小易攻的句子是 ，表明攻势之大的短语是 。(均用原文填空)(2分)
20．第三段开头的“故曰”二字在文章结构上起 作用。(2分)
21．文章中心论点侧重强调的是 。(2分)
22．翻译“故君子有不战，战必胜矣”。(2分)

四、阅读《公输》语段，完成文后1-6题。（24分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
公输盘曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“何不见我于王？”
公输盘曰：“喏。”
23．解释句中加点的词。（4分）
⑴ 子墨子曰 （ ） ⑵ 愿借子杀之 （ ）
⑶ 吾义固不杀人 （ ） ⑷ 不可谓知类 （ ）
24．下面加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯
B．不可谓知类 为与此同类
C．荆国有余于地而不足于民 杀所不足而争所有余
D．于是见公输盘 胡不见我于王
25．翻译下面的句子。（4分）
⑴夫子何命焉为？
译：
⑵宋何罪之有？
译：
18．用原文回答：（4分）
⑴墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？
答：
⑵墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？
答：
26．墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（4分）
答：
27．怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？（4分）

(三)文言文阅读(19分)：
故天将降大任于是人也，必先_________，_____________ ，_____________，_________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
17、这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《_____》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，____ _______ ”；“_____ ____，不亦说乎?”（ 4分）
18、在上段文字横线上，按原文填空。（ 4分）
19、下列句中没有通假字的一项是： ( ) （ 2分）
A曾益其所不能　　 B便要还家，设酒杀鸡作食
  C入则无法家拂士 　D国恒亡
20、与"故天将降大任于是人也"中的"故"意义相同的一项是( )（2分）
   A两狼之并驱如故 　B故不为苟得也
C温故而知新 　　　D楚王问其故
21、下列加"线"的词解释完全正确的一组是： ( )（3分）
①出则无敌国外患者(在外面，指国外) ②皆出酒食(拿出)
③两岸青山相对出 (出没)   ④山高月小，水落石出(显露、出现) ⑤殚其地之出(拿出来)
   A①②⑤ 　B②③④　 C ①②④ 　D②③⑤
22、翻译：所以动心忍性，曾益其所不能。(2)  

23、从这段文字中概括出全文的基本观点：_____________________________（2）
六、阅读下列文言文，完成12～16题。（15分）
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
34.解释下列句子中加点词的意义。（2分）
（1）惩山北之塞，出入之迂也。 惩：
（2）汝心之固，固不可彻。 固： 
35.用现代汉语写出文中两处画线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（4分）

（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

36.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。（2分）
37、操蛇之神的“惧”和天帝的“感”对表现愚公有什么作用？（2分）

38、怎样理解文章的结尾？（3分）

39、在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于两个。（4分）

40、读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。（3分）

七、根据提示，写出上句或下句。
① ，未能远谋。
②吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。
③蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。
④故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ， ，曾益其所不能。
⑤入则无法家拂士， ，国恒亡。
⑥屈原用“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”来比喻自己的修身洁行。《惠子相梁》中庄子也有类似的话语：夫鹩鸲发于南海，而飞于北海， ， ， 。
⑦先秦诸子散文既是历史史料，又是文学名篇。你知道这里的“ 诸子”是指： ， ， ， ， ， 。

参考答案
1.（1）奋起，指有所作为（2）经常2.所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累（写出句子大意，“苦”字解释正确）3.（1）内有法家拂士（2）外有敌国外患4.（1）天将降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出则无敌国外患者，国恒亡（用自己的话解说也可）（答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。）
⒘《孟子•告子上》；孟子，战国，政治，散文；孔子
5.略
6.第一层："火至“舍生而取义者也”；第二层：到“所恶有丛于死者”；第三层最后一句。
7、人固有的“善性” 本心 人性本善
8．比喻论证 对比论证
9．B
20、关羽；曹操 21、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点。 22、证明了人宁可死去也不失去人格和尊严这一做人原则。典故：
（1）志士不饮盗泉之水（2）廉者不受嗟来之食（3）陶渊明不为五斗米折腰。
23、为宫室之美，妻妾之奉，所失穷乏者得我。
24、“义”的重要，在“生”、“利”、“义”的抉择面前，宁愿放弃生与利而取义，把义置于“利”、“生”之上的人生态度。 25、失其本心。
26、人生无论什么时候都要辨礼义，要有舍生取义的精神；要保持善良的天性，见利忘义，苟且偷生的行径是不可取的。
10.外城 围 放弃 背叛
11.三里之城，七里之郭 环而攻之
12.“过渡”、“承上启下”均可
13.地利不如人和
14.所以君子不战则已，战就一定能胜利。
15．⑴先生，是墨子的弟子们对他的新尊称 ⑵对男子的尊称，您 ⑶坚持合宜的道德、情理 ⑷懂得，明白 16．C 17．⑴你有什么见教？ ⑵宋国有什么罪？ 18．⑴北方有侮臣者，愿借子杀之。 ⑵请献十金。 19．吾义固不杀人 义不杀少而杀众 20．智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：坚强；知类：懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。
27、（1）苦于（2）顽固
28.意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。
29.嘲讽、怀疑 语言、动作30、从侧面衬托出愚公的决心不可动摇。
31、结尾带有强烈的神话色彩，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，是解决人与自然的矛盾的幻想方式，它所反映的是古代劳动人民的美好愿望。
32、示例：夸父逐日、精卫填海等。
33、充分尊重学生独特的理解认识，只要符合要求即可。
①肉食者鄙；②私我也；畏我也；欲有求于我也 ③白露为霜；在水一方
④必先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；空乏其身；行拂乱其所为；所以动心忍性。⑤出则无敌国外患者 ⑥非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
⑦孟子，墨子，老子，韩非子，列子等19、D 20、B 21、C 23、生于忧患，死于安乐

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