1、活动名称：大班美术欣赏《春意盎然》
活动目标：
1通过欣赏舞蹈的动态美，感受大地万物复苏的景象。
2用绘画的形式表现风吹麦苗、小芽破土的形态。
活动准备：
1舞蹈视频
2图片、画纸
活动过程：
一、律动导入
师幼一起跳美好时光
二、欣赏舞蹈感受动作的美
1观看舞蹈幼儿表达感受
师：大家表演的都不错，许多大姐姐也忍不住要来舞蹈了，我们来看看他们是如何来舞动的。幼儿观看。
师：看完姐姐们跳的舞蹈心里有什么感觉？她们是怎样跳舞的？（合作）运用了身体的哪些部位？
师：她们的舞蹈看起来像是在表现什么？你怎么看出来的？做了哪些动作来表示？怎样通过动作表现出来的？哪个动作让你感觉
2、很形象？（像海浪、小苗）幼儿可用动作演示。
2教师介绍舞蹈背景
师：这个舞蹈的名字叫春意盎然，表现的是春天万物复苏，小苗破土而出的形象和麦浪在风中轻轻摆动的形象。大地一片生机勃勃的景象。这个舞蹈需要每个人相互配合，就像姐姐们这样。
师：谁来说一说他们是怎么配合的？
三、欣赏小芽、麦浪的动态
师：我们看看他们表演的像不像我们刚才说的小苗和麦穗。
师：小芽一点点长高、麦穗随微风轻轻摆动，时而左摆时而右倾，此起彼伏，在田中尽情的舞蹈。多么美的画面。
四、尝试绘画
视频中大姐姐是用动作来表现的，今天老师想请小朋友们用画笔也来表现一下小苗、麦浪的优美舞姿。
五、展示作品
请幼儿介绍自
3、己的画作。
师：你们想一想除了小苗、麦穗可以用动作来舞蹈还有哪些事物也可以像这样舞蹈。下节课我们一起来尝试。
活动反思：
本次活动中舞蹈与绘画两种艺术手段整合交替，使幼儿在活动中充分地参与感受。通过欣赏舞蹈激发幼儿想象与表达的愿望，一系列流动连贯的舞蹈动作使幼儿联想到各种生活中的事物如海浪、麦田、小树芽。孩子们看的目不转睛很是惊叹。再通过欣赏图片麦芽、小苗的形态，丰富幼儿绘画经验，在创作过程中孩子们能够绘画出各种形态的麦芽与小苗，生动形象。整个活动使幼儿的想象力、创造力、艺术表现力，都得到了提高，从中积累的艺术经验，也为今后的创作、欣赏、把握作品内涵奠定了基础。
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