1、让幸福溢满教育工作的每一天
活着和生活的最大区别，在于你是否拥有幸福的感觉。写下这句话之前，我正漫步在幽静广阔的幼儿园的塑胶地上。“教育像百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！”我很庆幸，也很快乐，因为我加入到了幼教工作这个行列，走上了向往已久的教师岗位，正在从事着这如花的事业。想到从教两年多来的点滴变化，一种幸福的感觉潮水般溢满心怀。
这两年多的工作历程，是我人生道路的一个转折点，更是我人生的一个新起点。它让我告别学生时代，成为一名启蒙教师；它让我用青春激情、教育理想、知识理念去影响一批孩子，成为他们永生难忘的良师益友；它更让我懂得了“平凡中见伟大、奋进中要拼搏、努力中要珍惜”的教育价值。
2、
在全国范围深入开展学习并贯彻落实十八大精神的热潮中，作为一名教育工作者，我们深深思考一句话：努力办好人民满意的教育。你、我、老师们，你觉出了你所从事的这份教育工作的重要性了吗？你觉得幸福吗？
面对朝夕与我相处的工作伙伴和孩子，我感恩——全身心地、快乐地投入到每一天的工作中，我体验到了平凡与精彩、烦恼与快乐如此容易转换，更让我发现了，启迪我爱的力量和教育智慧的、给予我灵感和快乐的东西，原来离我那么近，并让我真真切切地感受到了！我常常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对这一群活泼可爱的孩子时，我才知道：青春是一种责任，更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了
3、青春的激情，更让我深深的懂得，教育是爱的事业。
做老师，每天早上要不厌其烦地和每个孩子招呼、询问他的饮食、关心他的精神，日日重复着相同的工作，很琐碎。只是，当每个孩子如清晨露珠般扑向我怀抱的瞬间，我的心里总是溢满幸福，我收获的，是一季的清新！
做老师，每天要组织孩子学习，不敢奢望自己在孩子人生的画卷上留下最美的一笔，但兢兢业业，竭尽所能，不断的问自己：我让我的孩子幸福快乐、有益的成长着吗？这样的良苦用心，不仅劳力更劳心。更何况，似乎总有孩子体会不到我的期许，每次集体活动总是东张西望，神情游离，若有所思，默不作声…于是，我使出浑身解数，激趣、创境、循循善诱…很辛劳。只是，当孩子开始投入、
4、专注、发现、创新，并举起充满稚趣的作品，说出与众不同的答案时，我的赞叹与喜悦无从藏匿。我收获的，是一季的灿烂！
做老师，总会碰上孩子因为稚拙、好奇、调皮，自我而惹出这样那样的麻烦，发生这样那样的纠葛，我生气，焦急，甚至恨铁不成钢…于是，童话、寓言，一次又一次晓之以理动之以情，苦口婆心…当孩子为同伴的受伤而伤心落泪时，当孩子为老师的劳累真诚问候时，当孩子为父母操持家务、对身边的每个人表现出友爱和尊重时，我蓦然发现，不经意间，孩子已经长大，不留痕迹的言传身教似乎一下子有了丰硕的回馈，自豪与得意顷刻间溢满胸怀。我收获的，是一季的喜悦！
与孩子为伍，拜孩子为师，我会穷尽一生的时间，去体会期间的学无止境与幸福快乐。
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