1、
八下
第一单元 乐鸣江河
第二课时 黄河船夫曲
教学目标：
1、 能用弹性、铿锵有力的声音，演唱歌曲《黄河船夫曲》，注意正确的换气。
2、 了解汉族民歌的分类及号子的特点，用自己设计的形式演唱《黄河船夫曲》，表现号子的特点，体验船夫们面对惊涛骇浪时坚忍不拔的精神。
3、 通过对作品的赏析，了解重复与对比手法，在表现歌曲中唱出磅礴的气势和乐观的情绪
4、 在合作学习中，让学生体验一领众和的表现形式。
教学重点、难点：
重点：学习歌曲《黄河船夫曲》，体验号子的演唱特点。
难点：唱出歌曲的磅礴的气势和乐观的情绪。
学习方法：
聆听、比较、演唱、分析交流、体验、表
2、现
学习过程：
一、 视频导入——走进黄河
1、 钢琴协奏曲《黄河船夫曲》片段
2、欣赏《黄河大合唱》第一乐章，思考：联想到怎样的情景……
二、新授歌曲——体验黄河
1、、师生互动（模仿船夫）
嗨 咗咗 嗨咗咗
注意强弱，铿锵有力，干净利落
2、教师范唱，学生伴唱
3、视频欣赏《黄河船夫曲》
感受船夫高亢的歌声和问答的形式
5、 介绍歌曲
6、 民歌分类，了解号子及其特点
7、 唱一唱歌谱
8、 分析歌曲
9、 熟悉歌词
10、 演唱歌曲
11、 体验用号子的特点演唱歌曲
三、音乐活动
1、学生设计演唱形式
2、师生共同总结设计演唱形式
3、用设计的形式表现歌曲
四、教学拓展
1、 对比欣赏用方言演唱的陕西民歌《黄河船夫曲》与不用方言演唱的《黄河船夫曲》异同点？
2、用磅礴的气势和乐观的情绪表现歌曲《黄河船夫曲》。
五、课堂小结。
教学后记：
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