《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 班级: 执教教师:
主题
活动名称
爱护小草(一)
涉及领域
社会、科学、语言
活动目标
1.通过观察、比较和讨论知道草地上小路的来历。
2.感受到破坏草地的行为是错误的。
活动重、难点
重点:
难点:
活动准备
数码相机、电视机
活动过程
一、组织孩子外出观察
1.你看到什么?小草长得怎样?(引导孩子用优美的词语描述)
2.这条小路是怎么来的呢?
3.你觉得好看吗?为什么?
二、孩子自由观察并与同伴交流。(教师拍摄情景)
三、集体交流讨论
1.这条小路在绿绿的草地上好看吗?为什么?
2.你猜猜这条路是怎么来的呢?这样做对吗?
反思
批阅