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爱就在我身边
                  -------我身边的师德小故事

“学高为师，身正为范”，德才兼备，方堪为人师表。师德是一种爱的呼唤，用爱去唤醒学生自身的自然沉睡的力量，以实现学生内在的无限潜能。现代的教师不仅是要“传道、授业、解惑”，而是以心育心、以德育德、以人格育人格。关爱学生是教育的奥秘，教师的法宝！
在我的身边有一群可平凡的教师，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，他们默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有。正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动。
将近45岁的马老师，虽然眼角已爬上了些许皱纹，但工作仍然一丝不苟。她没有一句多余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一张张小篇子也在商老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。六年级组的王金丽、赵建玲老师年轻有为，她在教学中着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，课后又及时批改反馈，发现问题随时解决。根据学生的实际情况，她们每天都有不同层次不同类别的一日一练，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。
张老师是一位刚上任不久的新班主任，可她的班主任工作不压于老班主任。王老师上课非常认真，她一口标准流利的普通话，声音抑扬顿挫，时而高亢兴奋、时而低沉悲哀、时而紧张犹豫……她对每一学生都有着深厚的感情和了解，是学生们的大姐姐，她和学生们一起研讨、一起做游戏……学生中有身体不太好的，王老师经常提醒“多喝点水，别忘了擦汗……”
张老师总是在教室里忙碌。有时你能看到他在与学生谈心；有时候看到张老师帮助其他任课老师在抓学生的落实；还有时候看到他与学生家长进行沟通。他就是这样只要自己有时间，就全身心的投入班级，做好每一项分内与分外的工作。
当下班的铃声响起时，我们常常看到的是老师们依然在办公室给学生进行单个辅导。他们就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，没有丝毫怨言，那充满朝气的进取精神，那毫不懈怠的敬业精神，正是东关小学教师敬业进取精神的缩影。
曾经以为，高尚的师德是惊天地、现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。他们是师德榜样；他们是教育的脊梁——我为成为他们的一员而自豪。