《悼念玛丽•居里》
【学习目标】:
1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量。
2、能运用加批注、作摘录、谈感受等阅读方法进行自由阅读。
【 课前学习】
1、 利用网络或书籍收集关于玛丽•居里的资料。
2、 自主朗读课文,画出重要的字词
【学习过程】
活动一:走进课文,把握内容:
这篇演讲词也是一篇悼词,大家想一下,一般在悼词是从什么方面来悼念死者的﹖(提示:生平业绩)这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢﹖
(自主朗读课文→小组讨论→全班交流)
活动二:作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人呢﹖文中介绍了居里夫人怎样的道德品质﹖
提示:作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就。才智的发挥取决于品质。
(组员独立思考→小组讨论→全班交流)
活动三:一般的悼词表达悼念者怎样的情感﹖ (悲伤、缅怀……)而这篇悼词它表达的是怎样的情感呢﹖请从文中找出表示“赞扬之情”的词语。
(个人运用批注、作摘录、谈感受等阅读方法进行自由阅读课文并划出表示“赞扬之情”的词语→小组讨论并选派代表在小黑板上展示→组际间互相补正)。
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