年月日整理复习邱茹双.doc

年、月、日整理复习说课稿

三数 邱茹双
 教学目标： 
1．通过复习使学生进一步认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；牢固记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 
2．通过复习使学生进一步知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意义，进一步学会计算简单的经过时间。   重点难点 
通过复习使学生进一步认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；牢固记住每个月以及平年、闰年各有多少天。通过复习使学生进一步知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意义，进一步学会计算简单
时间计算 。
教学过程：
 一、年、月、日 （板书）
这三个是时间单位，请说出关于它们的知识（一年有12个月，按天数来分，31天的为大月，分别是：1、3、5、7、8、10、12月，7、8月是连续的大月，7月之前的单数月是大月，8月以后的双数月是大月，一年有7个大月。一个月有30天的月为小月，可以对照大月，找它们剩下的月份。除了2月，还有4、6、9、11月。一年有4个小月。剩下的2月最特殊。7个大月+4个小月+特殊的二月=12个月）。 
儿歌小结：一、三、五、七、八、十、腊，31天都不差，平年二月28，闰年二月29，其余30不用查，不用查！ 
二、平年、闰年 
通常年份是4的倍数的那年是闰年，但遇到整百的年份就应该是400的倍数。 板书：××××年份都是四位数，为了计算的简便，我们只要用后面两位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如××00，就要是400的倍数才是闰年为了计算的简便。
三、季度 
一年分4个季度，三个月一季度，1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度，7、8、9月为第三季度，10、11、12月为第四季度。
1、想一想：
哪几个季度的天数是不变的？
2、算一算：
 第二季度：30+31+30=91天
第三季度：31+31+30=92天 
第四季度：31+30+31＝92天 
第一季度由于二月天数的变化，所以有两种情况：
平年：31+28+31＝90天；闰年：31+29+31＝91天 
四、24小时计时法及简单时间计算 。
1、什么是24时计时法？
2、普通计时法与24时计时法的区别。
像“上午10:00”、“晚上10:00”等这样前面带个时间词的计时方法，称为12时计时法。而像“10:00”、“22:00”等这样不用时间词也可以区分这两个不同的10时的计时法，称为24时计时法。
3、求简单的经过时间的计算方法。
（1） 、可以根据钟表推算。
（2） 、可以用结束时间减去开始时间。计算时如果两个时刻计时法不统一，要统一转化成24时计时法。
（3）
五、 课堂作业： 
（一）、填空。
1、一年有（ 个月。其中大月有（ ）个，它们是;( )、( )、( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。小月有（ ）个，它们是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、平年2月（ ）天，闰年2月（ )天，平年全年（ ）天。闰年全年（ ）天。
3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中，（ ）年是平年，（ )年是闰年。 
4.2014年2月有____天，全年共____天，合___个星期零____天。
5、小红的妈妈今年40岁，但她只过了10个生日，猜一猜小红的妈妈是___月_____日出生的。 
7.如果7月29日是星期五，那么8月1日是星期（ )。 
8.儿童节的前一天是我的生日。我出生在___月____日。
9、 2年=（ ）个月 3日=（ ）小时
15分=（ ）秒 60小时=9（ ）天（ ）小时
10、按要求填空。
（1）、用24时计时法表示下列时刻；
上午7:20（ ） 晚上8:20（ ）
凌晨4点（ ） 下午1时（ ）
（2） 、用普通计时法表示下列时刻：
12时（ ） 15:00（ ）
22时40分（ ） 7:00 （ ）
(二） 、判断：
1、 一个月中最多有31天，最少有 28天。 （ ）
2、 今天是7月30日，明天是8月1日。 （ ）
3、 小刚是2000年2月29日出生的。 ( )
4、 因为1900年是4的倍数，所以1900年是闰年。 （ )
5、 闰年比平年多一天。 （ )
6、 一年中上半年比下半年的天数多。 （ ）
（三） 、解决问题：
1、 一次表彰会用时2小时20分，表彰会是上午9时30分开始的，到什么时候结束？
2、 一辆汽车从甲地开往乙地共行驶450千米，上午8时出发，下午5时到达，汽车平均每小时行驶多少千米？