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我眼中的优秀教师.doc

1、我眼中的优秀教师 王培英 说起优秀教师,不免让人想到那些业绩突出、荣誉满载、独树一帜的“标兵”教师们。然而,我们教师队伍中,更多的是少许薄纸荣誉但却默默奉献的平民教师。他们也同样是优秀教师,那“特殊”的荣誉证书是同行们的“有口皆碑”。而他,就是其中之一。曾经有人戏说,我们这学校啊,少了谁都可以照常运作,但少了他,估计就要麻烦多多了。听了这话,也许有人会诧异,会疑惑,会不服,会欲较高下哎!此人呐,就是有如此的能耐!他,就是我的师傅-高志如老师。说起我师傅啊,估计会有好多老师会有这样的唠叨:“唉,这人实在太难找了!”的确,此话一点不假!大部分老师空课时间大多在办公室里批改作业或是忙里偷闲,可师傅却

2、要么修电脑去了,要么充当技术顾问去了,要么因为一个小小的网络病毒追根究底地忙活工作杂,任务重,细活多,再加一个“为人民服务”,这就是他忙的原因了!虽然自己工作忙,但师傅对我这个徒弟的提携可是一点不打折扣啊!平时,他经常会来听我的课,和我探讨信息教学上的问题,一遍遍地纠正我在课堂教学中的不足,帮助我尽快地褪去新教师的稚嫩。还记得那次课堂教学等级评估课,我苦于找不到合适的教学内容而干着急,是师傅提醒我跳出课本,尝试用两个软件交叉使用的形式来展开教学。而后的备课指导、试教听课,他一样都不马虎,倾囊而授,尽可能地帮助我备好这节课。当最终这节课获得了教研员和听课老师的一致好评时,师傅又是一句“不错,好好

3、干啊!以后要靠你了!”我知道,那是一句真心的鼓励,也透着他的谦虚。虽然师傅一直忙于信息责任工作,似乎信息教学展示课不多,但我知道师傅对信息教学是非常有想法的,有他独到的设计和见解,常常轻微地听我一个简单述说,就能找出设计的病因,也常常就三言两语,便让我茅塞顿开。信息工作上,让我看到了师傅的能力和才华,而接触中的细节,也让我发现了师傅的实在和善良。一位外校老师要来听我的一节试教课,但却因为不认识我校具体位置而感到麻烦,师傅知道后,主动提出开车过去接她。要知道,那是我的事啊,他却如此卖力帮忙,更何况,为了这节课,师傅已经帮我很多很多了。点滴小事,折射出他朴实的作风和高尚的思想,也让我想到更多:搬东西时他挑重的,有任务时他担难的;我事情忙不过来时,他总会教我如何应付并尽量帮我;信息组活动时,总是优先考虑人家的问题,自己的压力却永远是最后的零星带过并不高大的身躯,挑起的往往却是最重的担子!曾经,我也和师傅说:我们信息组这学期比赛成绩不错,教学活动的效果也褒奖很多,信息工作更是有目共睹的,我们也争取能拿个考核优秀啊!但师傅却淡淡地回了这么一句:做好自己的工作就好了,优秀什么的也别看太重,我们努力了就行!寥寥几字,却是默默数载啊!这就是我的师傅高志如老师,我眼中的优秀教师!

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