信息技术辅助教育管理.doc

一、简答题
1、请简述计算机辅助教育管理的特点。
答：计算机辅助教育管理的特点有1、同具体的教育管理活动相联系； 2、同计算机技术的发展相适应；3、同管理人员的信息技术能力相适应

2、请简述多媒体电子教室的分类及各类特点。
答：多媒体电子教室分为：
1） 纯软件方式。此方式的特点是成本较低，无需添加其它附件，安装维护简单，软件版本容易升级
 2） 软硬件结合方式 此方式的特点是成本较高。而且由于多媒体控制信号仍需借助于底层数据网实现传输，故每台电脑中需安装软件驱动程序，整个系统安装、维护比较起来有一定难度，需具备一定的网络常识。　　
　  3） 纯硬件方式 此方式最大的点是对电脑硬件配置无要求（ 286以上就可以），安装维护简捷，即插即用。但此方式成本较高。

3、请简述计算机辅助学籍管理解决改进了工作中学籍管理的哪些问题。
答：计算机辅助学籍管理解决改进了工作中学籍管理的这些问题：计算机辅助学籍管理将有助于解决学籍管理工作中大量的重复性操作，帮助教务管理人员轻松地实现学生学籍的原始数据的录入，并且可以实现对学生学籍数据的修改和查询，方便快捷准确地实现对学生学籍数据的处理和统计，并且可以对数据进行相应的分析。计算机辅助学籍管理将更加有助于学籍管理的规范化和制度化，有助于学籍管理的统计分析，从而得出科学的研究结果。

4、请简述学校办公自动化的概念、内容及环节。
答：校办公自动化的概念是把各种先进的技术和设备运用到办公室的各种类型的办公人员的办公领域，以到达提高办公的质量和办公效率，改善办公环境的目的。学校办公自动化的内容包括：文字处理，数据处理、语音处理、图像处理等。学校办公自动化包括的环节有信息的产生、信息的处理、信息的传输和信息的保存这四个环节。

5、请简述远程教育管理的定义及其基本结构。
答：远程教育管理的定义是为远程教育提供一个网上校园，并对网上校园进行资源的规划管理。其基本结构有注册管理、学籍管理、成绩管理、授课管理、网上考场和计费系统。
二、选择题
1.远程教育的管理最终是对（ A）的管理。
A.人
B.学生
C.资源
D.教学

2.以计算机为核心的网络技术可以提供良好的（ B），它在教师、学习者、计算机及各种管理人员和机构之间构建交流环境，使用户能够进行各种形式的广泛的交流。
A.社区
B.交互环境
C.学校
D.师生交流

3.远程教育的特征在于其同传统的、面授的和基于集体的教育的比较中，代表了学校学习在不同程度上的（ B）的取向。
A.个别化
B.独立性
C.自治
D.合作

4.远程教育的教学模式有哪些？ABCDE
A.讲授型模式
B.个别辅导模式
C.讨论学习模式
D.探索学习模式
E.协作学习模式

5.远程教育管理系统的基本功能特征？A
A.交互性
B.个性化
C.可控性
D.可扩展性

6.支架式教学是通过提供一套恰当的（B）来帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式。
A.环境
B.资源
C.认知结构
D.概念框架

7.远程教育的管理最终是对（ A）的管理。
A.人
B.学生
C.资源
D.教学

8.以计算机为核心的网络技术可以提供良好的（B），它在教师、学习者、计算机及各种管理人员和机构之间构建交流环境，使用户能够进行各种形式的广泛的交流。
A.社区
B.交互环境
C.学校
D.师生交流

9.远程教育的特征在于其同传统的、面授的和基于集体的教育的比较中，代表了学校学习在不同程度上的（B）的取向。
A.个别化
B.独立性
C.自治
D.合作

10.远程教育的教学模式有哪些？ ABCDE
A.讲授型模式
B.个别辅导模式
C.讨论学习模式
D.探索学习模式
E.协作学习模式

11.远程教育管理系统的基本功能特征？ A
A.交互性
B.个性化
C.可控性
D.可扩展性

12.支架式教学是通过提供一套恰当的（B）来帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式
A.环境
B.资源
C.认知结构
D.概念框架

三、选择题
1、目前，图像、录像、录音及其它非文本文献检索的系统多半都依靠（D ）等文字条目。
A.标题
B.作者
C.关键词
D.主题标目

2、更多的动态事物（虚拟会议预印本、活跃的网络）加盟到数字图书馆以后，（D ）会遇到新的挑战。
A.编目工作
B.标引工作
C.查询工作
D.检索工作

3、一篇数字化文献由于容易改变，可能有很多版本。维护必不可少的文献，要求对版本进行良好管理，这包括更新和抹掉这些版本的链接。除了版本控制，数字图书馆员还必须处理（ C）的多重性。
A.索引和文件格式
B.标题和文件格式
C.索引和标题
D.标题和文件内容

4、网络信息资源在形式上，包括了文本、图像、声音、软件、数据库等，堪称（ B）信息的混合体。
A.多载体
B.多媒体
C.多语言
D.多类型

5、网上资料馆的最终用户是（ ABCD）等。
A.教师
B.学生
C.教育管理人员
D.行政人员

6、网上资料馆既可以在广域网上使用，又可在局域网上使用，包括各类与学校教育紧密
相关的信息内容，范围囊括学校各年级各学科，并以当前较为流行的格式（C ）等存储，具有广泛的可读性、使用性。
A.HTML
B.DOC
C.PDF
D.TXT

7、如果使用网上资料馆的过程中，发现自己的系统没有安装Windows Media Player（观看影像点播用），以及Adobe Acrobat Reader（包括PDF文档用），可点击页面右上方的（A ）进行安装，以保证无障碍地在网上资料馆中漫游。
A.插件软件下载
B.工具下载
C.使用说明
D.帮助

8、网上资料馆中，电子图书检索与浏览可以通过哪些途径？ABCD
A.希望借助详细的语句或词语检索篇章
B.希望以电子图书的基本情况（如题名、出版社、分类代码、著译者、ISBN等）查询图书
C.希望按照图书主题进行浏览
D.希望按照分类代码浏览检索
[5]希望按照组合信息浏览检索

9、在图书管理软件中对于编目后的图书，如果要修改编目属性，即使给出时间范围，在大量的列表中也许很难快速查找到要修改的图书，而使用（ABCD ），即可快速达到目的。
A.关键词查询
B.条件查询
C.标题查询
D.作者查询

10、在图书管理软件中开选定读者的“读者属性页”，可查看读者的（D ）。
A.基本信息
B.借书情况
C.还书情况
D.个人信息

11、在图书管理软件中单击功能导航栏的“统计”按钮，进入“统计分析室”窗口。在标记为“基本情况”的页面内，可清楚查看（B ）的基本情况。
A.图书
B.读者
C.流通
D.馆员

四、选择题
1.图书资料管理的发展趋势是D（ ）。
A.传统图书资料管理与数字化图书资料管理的共存
B.图书资料管理功能的多元化
C.图书资料管理的网络化
D.数字化图书资料管理将取代传统图书资料管理

2.图书资料管理的功能主要有哪些？AB
A.文化保存和展示作用
B.知识教育的作用
C.提供娱乐的作用
D.信息中心的作用

3.在系统设置的条码设置中，条码长度的大小根据什么来决定的？ B
A.学校读者总数量
B.图书总数量来确定
C.学生总数量
4.在系统设置中对类型进行设置时,主要包括哪些？AB
A.读者类型设置
B.图书类型设置

5.在图书管理系统中基本信息填写主要是指对哪些信息的填写？A
A.图书信息的填写
B.读者信息填写

6.在图书信息的填写中, 图书信息录入的详细程度直接影响到哪些结果？ A
A.图书的统计查询结果
B.图书的呈现结果

7.在图书管理系统中业务管理都包括那些操作? ABC
A.图书证注销
B.借续还
C.图书证挂失与恢复

8.（ A）是数字图书馆研究开发最活跃的领域。
A.标引
B.储存
C.存取
D.检索

9.目前图像、录像、录音及其它非文本文献检索的系统多半都依靠（ B）等文字条目。
A.摘要
B.标题
C.作者
D.主题标目

10.数字图书馆最基本的访问服务是（ D）。
A.馆藏查索
B.资料查询
C.资料选择
D.馆藏检索

11.数字图书馆常用的检索机制是（C ）。
A.查询行
B.查询列
C.查询表
D.查询字段

12.网际学校网上资料馆顺应网络的高速发展，利用丰富的（A ）等功能。

A.多媒体教学资