创新团委工作理念-营造优美精神家园.doc

创新团委工作理念　营造优美精神家园

　　我校是教育部认定的首批国家级重点中等职业学校，也是荆门市教育局直属的全市最大规模的高中阶段学校，现已被列入湖北省“325”重点工程学校；学校现有教学班73个，校团委下辖4个团总支，73个团支部，共青团员3000余人。近年来，在上级团委和校党委的领导下，学校以业余党团校为主阵地，以“五项”教育为主线，以丰富多彩的实践活动为载体，创新了团委工作理念，增强了团委工作活力，多次受到省市表彰，曾被评为省大中专学生“寻访红军足迹，弘扬长征精神”主题社会实践活动先进团体，荣获市“五·四红旗团委”、“共青团工作优胜单位”、“共青团工作创新奖”等荣誉。
　　一以组织建设为支点，提升了团员队伍的战斗力
　　通过民主选举和组织考核任命，学校团委、各总支、支部各项组织机构健全率达100%。团委注重团总支团支部建设，选拔一批品学兼优的学生担任总支、支部干部，并对他们定期进行培训，提高他们的政治思想素质和业务能力。开展“达标创优”活动，评选出了4个红旗团支部，10个先进团支部，形成了一支过得硬的团员队伍，为学校各项工作的顺利开展提供了生力军。
　　二、以阵地建设为着力点，拓展了团委工作渠道
　　学校坚持以党建带团建，促进团委工作的健康发展，重点建设了业余党团校、广播室、宣传橱窗、社团等活动阵地。学生业余党校是团组织为党培养新生力量和工作骨干的摇篮。通过业余党校毕业后经推优入党的青年无论是升入高校还是踏上工作岗位，都能起到模范带头作用。近年来，共有1000多名学生参加了业余党校学习，800多名同学递交了入党申请书，57名同学被吸纳为中国共产党预备党员。校园广播台、黑板报、宣传橱窗既是学校的喉舌，也是锻炼学生才能的场所，更是重要的宣传基地。我们利用这些媒介宣传“三个代表”重要思想及团情要讯等，使其能反映学校中心工作及广大莘莘学子的精神风貌。此外，校报、文学社、电影放映室、美术兴趣小组等各种活动阵地也为广大团员青年的成长成才提供了舞台，特别是艺术团经常承担市里各种大型演出任务。
　　三、以三个活动为重点，丰富了团委工作内涵
　　1、扶贫助学活动。
　　团委在校内外、团支部建立了帮扶组织，帮扶经济、学习困难生。在学生之间开展扶贫济困活动，建立扶贫济困基金，每年发放一次，每年减免学费的贫困生近300人，享受现金资助的近100人。这些活动，不仅产生了良好的社会效益，而且带来了理想的育人效果，让学生感受到了亲人般的友爱和温暖。除此以上，校团委还与钟祥陈集中学、京山曹武中心小学结对开展“手拉手”帮扶活动。
　　2、全员育人活动。
　　为了实现我校面向全体学生，全面发展的教育理念，团委动员青年教师参与德育管理，每个青年教师帮扶1－2名困难生，结成“一对一”帮扶关系，对学习、品行有缺陷的学生进行一对一的教育帮扶。团委为每名帮扶对子建立教育帮扶档案，年终对帮扶活动效果分“成功”、“有效”、“合格”、“不合格”四等进行考核，取得了显著育人效果。
　　3、心理健康教育活动。
　　校团委一直把学生心理健康教育作为团委工作的重要延伸和补充，加大了心理健康教育力度，开展了扎实有效的心理咨询、团体心理辅导活动，在校广播站开辟了“青春天地”、“心理直通车”等心理栏目，定期或不定期地举办心理讲座，全年达20余次。
　　四、以“五项”教育为主线，创新了团委工作理念
　　1、加强情感教育。我们充分利用各种具有教育意义的节日，对学生进行以爱国主义为核心的“三个主义”教育活动。连续两年暑假，团委精心设计组织了“暑期集中活动——红色夏令营”，挑选80余名优秀学生代表，成立了“红色夏令营”，赴湖南韶山，参观了毛主席故居，宁乡花名楼瞻仰了刘少奇同志的故居，还集中观看了爱国影视片，听取了爱国主义专题报告，使他们进一步增强了为国家富强而努力学习的积极性和自觉性，收到了良好的效果。
　　2、注重养成教育。结合团员意识教育，我们从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为。引导学生以赛促学，开展“文明团支部、文明团员”评比的双文明创建活动。组织开展了行为规范学习贯彻系列活动，组织了国防教育、法制教育系列活动，通过这些教育活动，促进了学生文明习惯的养成。
　　3、强化自信教育。由于职业教育的特殊性，生源整体素质不很高，相当一部分学生从小学至初中，长期被定位为“问题生”、“困难生”、“差生”，成为受教育对象中的弱势群体，因此表现出强烈的自卑感。针对这种状况，校团委适时、及时地推出了一批校内典型，在学校文化长廊中推出“星光灿烂——优秀学生谱”展现他们入学至毕业的巨大飞跃，邀请事业有成的往届毕业生介绍自己的敢拼敢闯、乐于奉献、自强不息的创业经验，将反映他们动人事迹的文章送荆门日报等媒体刊登。这一批批典型闪烁的光芒，点燃了全体学生希望之灯，重树了他们的自信。
　　4、深化主题教育。认真开展“三个代表”进课堂活动，结合“八荣八耻”的社会主义荣辱观，我们制作了校园八荣八耻卡，让主题教育进教材、进课堂、进学生头脑，提升了全校团员青年的政治思想素质。校团委经常了解学生的思想动态，并及时有效开创性的进行教育，例如：在“学雷锋”主题教育中，校团委根据学生中出现的对雷锋精神认识模糊的现象，举办了辩题为“雷锋精神是否过时”的辩论赛，通过正反双方的唇枪舌战，团员青年对雷锋精神有了新的认识，思想上有了进一步提高。
　　5、探索体验教育。根据学生中独生子女多，怕吃苦，不珍惜劳动成果等特点，校团委探索出一条体验教育之路，组织团员青年在周末、假期分赴街头卖报纸、擦皮鞋、端盘子、看小孩……来体验生活，从实践中悟出真理，从而珍惜光阴，勤奋学习。
　　五、以丰富多彩的实践活动为载体，增强了团委工作活力
　　我们按照实践育人的要求，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。在活动中突出思想内涵，强化道德要求。组织青年志愿者活动、深入开展植绿护绿生态环保活动、暑期“三下乡”社会实践活动、学生技能月展示活动等。利用“清明”、“五·四”、“七·一”、“十·一”、“一二·九”进行爱国主义教育活动，以纪念红军长征胜利70周年为契机，举办了报告会、歌咏比赛、书画展等一系列的主题实践活动。通过开展卡拉OK比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等活动来锻炼同学们的能力，展现同学们的才艺。
　　同时校团委还加强了对青年教师的人文关怀，除了每年组织教职工象棋赛、篮球赛、钓鱼赛、外出采风等活动外，校团委还协同教务处组织全体教师开展教学大比武，让一批青年教师在业务上迅速成熟，成为各个岗位上的骨干力量，促进学校工作的全面提升。

　　　　　　　　　　　　　　　　　二00七年三月