昌盛中学三年一班确保学生入学实施方案王春红.docx

昌盛中学三年一班确保学生入学实施方案王春红为了巩固“双基”成果，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作效果明显，特制定此实施方案。一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。二、健全组织机构，确保控辍保学各项工作顺利开展。为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导小组：组长：丁怀月副组长：梁艳红成员：李淑英 魏全军 张艳华 纪旭 贾永伟 各班主任各班也相应成立组织机构：组长：各班主任副组长：各班副班主任成员：各班委会成员三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。通过各种形式的广泛深入宣传，其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合，形成新的教师观、学生观，能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系，使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹，从而使学校能留得住学生。在家长方面，对有辍学思想的学生，使家长能及时教育并与学校取得联系，家校共同携手教育，使学生认识到学习对自己的重要性，打消辍学念头。通过学校、家庭、社会的有效联动，织就了一张控辍保学的大网，从而严防辍学流失学生的出现和增加。四、建立控辍保学评价考核制度，扎实开展控辍保学工作。控辍保学工作的主阵地在学校，在课堂，要让学校成为孩子喜欢的地方、教室成为孩子快乐学习成长的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一个希望。因此，要求教师改变“师道尊严”的陈腐观念，以慈爱的师长、知心的朋友身份，平等融洽地与学生交流沟通，要求教师适应课改要求，更新教学理念，转变教学方式，让课堂不再呆板枯燥，改变育人观念，不将学生学习成绩作为评价学生的唯一标准，使学校控辍保学工作真正落到实处。不让一个学生掉队，更不能让一个学生流失，这就是我校全体师生的共同心声，我们有理由相信，在上级领导正确领导下，在地方政府、家长的大力支持配合下，在全校师生共同努力下，我校的控辍保学工作一定会取得显著的成效。