1、
千淘万漉不辛苦，吹尽黄沙始到金。
筠连县胜利小学 叶莉
一个农村小学语文教师的快乐长成记
题记：“千淘万漉不辛苦，吹尽黄沙始到金。这些触动灵魂的文字，在岁月的长河里，悄悄地流进了我的心灵深处，陪伴我一路远行。
成长一部曲 因爱而教
六年以前，当大地披上金装，无私奉献着自己累累果实时，我就踏上农村小学语文教师的这趟征程。生命需要朝圣，因为有了朝圣，生命就有了方向，灵魂就有皈依。而每一位语文教师也应该如此，因为有了朝圣，才会有语文智慧的大彻大悟，才会有语文精神的不懈自救。而我就把对语文的无限热爱作为我朝圣的目标。
虽然身处偏远地区，条件不太好。人生有梦，
2、一次次当我翻开一篇篇浸润着语文大师的专著，欣赏关于语文教学的美文，透过那一个个生动灵活的文字，我似乎听到了他们对我的叮咛，对我的呼唤，对我的棒喝……..
六年的岁月里我不停地收获着：你看在语文的圣殿上，我静静地凝望着。语文的那些圣者，或白发如雪，老骥伏枥，笔耕不辍；或激情如火，才情横溢，英气逼人……在教学的圣殿上，他们用自己充满教育智慧的课堂，让我这株渴望滋润的小苗得到了甘霖，在那一刻，我的心向往，在那一刻，我如醉如痴。在那一刻，我感觉自己作为一名小学语文教师有了梦的方向。于是我学习，我模仿，我反思，我跌倒，我再起来，一二再，再二三……像一位淘金者一直以我的勇敢向前进千淘万漉着。
成长二步
3、曲 借鉴反思
一次次孩子们纯洁的目光，一次次同行人的鼓励，一次次家长的赞同，都让我的心向着那明亮的方向有了不灭的梦。正是基于这一份朴素的信仰，所以我可以身处偏远山村却能心静如水，不知孤独，夜晚屋外星空月光如水，屋内灯火通明，我在不停地吮吸着任何途径的来之不易的营养。慢慢的，那些智慧的言论擦亮我的思想，那些恍若天籁的声音荡涤我浮躁的心。
开始我以为经过精心构思与修饰的雕饰之美可以让人心旷神怡，观摩语文智者的课堂，支玉恒、于永正、盛新凤的老一辈语文界大师我听他们的课成长。慢慢的，我发现他们的课从刚开始的创意迭起现在追求朴实平淡，返璞归真，让我明白了两种不同的的美：华贵之美与清水之美。而后者更
4、是对前者的超越，是一种更高的境界。记得曾经听于永正执教的《高尔基的儿子》，他的教学是重基础、重积累、重朗读、重运用的。那种课堂的和谐，那种大师的胸有成竹让我们躁动的心平静，我见到的是于老在语文教学上不断研究探索，舍去了繁华，舍去了修饰，留下了本质的精髓，那一刻，我明白了语文的本质是回归真实平淡，语文的美需要用你的心去感悟，去回味，而只有这样的美，才能更隽永悠长。
语文课承载了让学生掌握与世界对话的重要使命，2011版的《语文课程标准》指出“时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。”作为一
5、名语文教师，特别是农村语文教师必须要沉得下去，必须要摒弃浮躁，让语文演绎出属于心灵精神的美。
语文回归的真实平淡之美，就是让师生在课堂上享受“小桥流水人家”的诗意；享受“风吹草低见牛羊”的趣味；享受悲欢离合、人情冷暖、扣人心扉的丰厚情感；享受每一个春日的早晨，美丽的黄昏…….语文课堂有情感洗礼，也有细腻的体味。语文教师用自己的才情，铸造一道道美丽的语文风景线。渐渐地，我的方向更明确了，语文教师不仅是为了在课堂上展示自己，而是要做好自己学生的引领人。
成长三步曲 创新伴我行
2011版《语文课程标准》中指出“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综
6、合素养。创造性地使用教材。”为此，教育的改革和发展，需要的是一批批勇于实践和探索的创新型教师，只有保持对事物的好奇心和对信息的获取欲望，有敢于质疑、勇于突破、善于超越的精神才能做到。朱熹不是曾说“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”吗？语文教育更是如此，做一个麦田的守望者，需要的是勇气，需要是的决心。
在我执教《梅花魂》一课时，讲到外祖父教我吟唐诗宋词时潸然泪下时，我灵机一动，为什么不以此景训练一下学生的对联应对能力，使他们在体会中得到言语的训练，又能深化对主题的理解。
于是我创设了上联“吟唐诗，一句、两句、三句”后，经过思索后，学生随即说出“思乡泪，一滴、两滴、三滴”“抚墨梅，一朵、两朵、
7、三朵”“离别愁，一缕、两缕、三缕”…….
这样我大胆的处理教材，进行知识的训练，灵活运用多种教学手段，鼓励学生充分展开想象的翅膀，培养他们的创造能力。
一位大师曾说，“一个语文教师的课堂都不一样，有的东西我们不能照搬，但是我们可以学习别人的改革精神，学习别人的创新精神。” 此时此刻，我的心中有一个声音在回响，每个人都有一扇快乐的门，它总是躲在勤劳的人手心里，它偏爱热情、奉献、好学、感恩…….这些触动灵魂的文字，在岁月的长河里，悄悄地流进了我的心灵深处，陪伴我一路远行。在语文教学的征途上，在百转千回，众里寻它，在千淘万漉欣赏语文这处和美风景线时，我毫不知疲倦地快乐成长着，相信“千淘万漉不辛苦，吹尽黄沙始到金。”
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