浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
实践反思模板
实践收获
通过学习,能有意识地在课堂上运用现代教学技术,既提高自身能力,又提高了学生的学习积极性。教学是一个再创造的过程,是对课程的不断发展、不断丰富的过程。新课程的理念告诉我们拿到教材后,千万不能就教材“教”教材,而是利用教材组织各种各样的活动,根据学生发展的需要对教材进行调适和重组。由于强调开放式教学,课程资源的开发就提到日程,教材已不再成为惟一的课程资源了。这就要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料。教师在执行新课程计划中,开发利用校内外的一切课程资源,来丰富教学内容。
问题建议
利用多媒体,怎样组织学生进行合作交流会更有效,都是值得我们思考的。
备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。