学生文明行为习惯调查问卷（教师卷）.doc

学生文明行为习惯调查问卷(教师卷)
1．现在的学生调皮捣蛋的多吗？
①我的学生比较乖，听我的。②和以前一样；正常。③一般；我不好区别调皮与个性。④太多了。
2．学生调皮捣蛋的主要原因
① 教师方法不当 ② 校园生活枯燥 ③ 家庭教育不够 ④ 学生本质太坏，学习没劲
3．现在的学生好管理吗？
① 好管 ② 有一定的难度 ③ 不好管理 ④ 太难管
4．学生的学习积极性高吗？
①大多数学生的积极性高 ②大约有一半的学生的学习积极性高
③极少数学生的学习积极性高 ④学生的学习积极性都不高
5．学生的厌学的主要原因是什么？
① 学校管理没吸引力 ②课程教师没吸引力 ③没找到产生学习兴趣的切入点
④家庭影响，读书无用 ⑤ 学生的基础太差
6．学生现在的最大困难是什么？
① 学习目标不明确；不知道自己为什么学习；不清楚到底为什么学习
② 缺乏刻苦精神；缺乏吃苦精神 ③ 没有好的学习环境；克服不了外部世界的不良诱惑
④ 得不到父母的关爱，心灵缺乏温暖
7．现在的学生最需要进行什么样的教育？
① 行为习惯教育 ② 诚信、责任教育 ③ 感恩教育、理想教育
④ 心理承受挫折与感情能力教育 ⑤ 中国传统文化教育和传统美德教育
8．家长管学生的学习吗？
① 从来不管 ②大多数管 ③少量管④有的管但是方法不够⑤不好说，家长眼里只有分，没有学生
9．家长对学校的认可度如何？
①完全认可 ②一般，关心教育的认可度高
③认可度在上升；逐渐在提高 ④不高，把学校当成托儿所
10．你有时间读书吗？
① 太多了 ② 不多；每天至少一个小时 ③ 比较少 ④ 几乎没有 ⑤ 太忙，没时间
11．你最苦恼的是什么？
① 理想与现实不一致 ② 学生不听话
③ 不能按自己意愿教学 ④ 没有一个好的发展、环境 ⑤ 工作不被承认
12．你认为教育改革的最大困难是什么？
① 领导不重视 ② 教育体制和评价不配套 ③ 社会生存的环境恶劣，社会职业的过于悬殊
④ 科学的评价机制和用人机制 ⑤ 传统思想文化和新思想的冲突
13．你每天直接用于教学的时间大约多少？
① 1—2小时 ② 3—4小时 ③ 5—6小时 ④ 8小时以上
14．你怎样看待学生的考试分数？
① 不差就行 ② 不太重要 ③ 是老师的命根 ④ 分数是决定学生命运的一个指数
15．学生在什么时候完成作业？
① 没有作业 ② 课堂上 ③ 自习课 ④ 课余时间
16．你认为教案作用有多大？
① 很重要像图纸设计 ② 有一定作用 ③ 没有用，我上课从不翻教案
17．你认为当今教学最难的是什么？
① 师生默契 ② 公平竞争与各科的协调 ③ 学的快乐而有成效 ④ 教改与考试的矛盾
⑤ 教师观念的转变 ⑥ 按教学规律和学生身心发展规律办事
18．对于违纪学生你是怎样处理的？
① 耐心的说服教育 ② 先说服教育不听话的就罚
③ 说服教育，仍然不听话的就不管他 ④ 不管他
19．你对当今的教育法规是怎样看待的？
① 把教师和学生管的太死，不利于学生的发展
② 基本附合中国国情 ③ 当今的教育法规与新课程理念相违背
20．你认为课堂纪律的好坏主要与（ ）有关
① 班主任的管理 ② 教师的教学水平 ③ 教师的人格魅力 ④ 学生的素质
21．你认为对违纪学生进行必要的体罚可以吗？
① 完全可以 ② 要分情况而论 ③ 不可以
22．对于学生的成长、家长、教师、社会谁的影响大？
① 家长 ② 教师 ③ 社会 ④ 一样大
23、说心理话，在平常的教育教学中你能平等的对待每个学生吗？
① 能 ② 不能 ③ 大多数时候能 ④ 少数时候能
学生文明行为习惯调查问卷(教师卷)
1．现在的学生调皮捣蛋的多吗？
①我的学生比较乖，听我的。②和以前一样；正常。③一般；我不好区别调皮与个性。④太多了。
2．学生调皮捣蛋的主要原因
① 教师方法不当 ② 校园生活枯燥 ③ 家庭教育不够 ④ 学生本质太坏，学习没劲
3．现在的学生好管理吗？
① 好管 ② 有一定的难度 ③ 不好管理 ④ 太难管
4．学生的学习积极性高吗？
①大多数学生的积极性高 ②大约有一半的学生的学习积极性高
③极少数学生的学习积极性高 ④学生的学习积极性都不高
5．学生的厌学的主要原因是什么？
① 学校管理没吸引力 ②课程教师没吸引力 ③没找到产生学习兴趣的切入点
④家庭影响，读书无用 ⑤ 学生的基础太差
6．学生现在的最大困难是什么？
① 学习目标不明确；不知道自己为什么学习；不清楚到底为什么学习
② 缺乏刻苦精神；缺乏吃苦精神 ③ 没有好的学习环境；克服不了外部世界的不良诱惑
④ 得不到父母的关爱，心灵缺乏温暖
7．现在的学生最需要进行什么样的教育？
① 行为习惯教育 ② 诚信、责任教育 ③ 感恩教育、理想教育
④ 心理承受挫折与感情能力教育 ⑤ 中国传统文化教育和传统美德教育
8．家长管学生的学习吗？
① 从来不管 ②大多数管 ③少量管④有的管但是方法不够⑤不好说，家长眼里只有分，没有学生
9．家长对学校的认可度如何？
①完全认可 ②一般，关心教育的认可度高
③认可度在上升；逐渐在提高 ④不高，把学校当成托儿所
10．你有时间读书吗？
① 太多了 ② 不多；每天至少一个小时 ③ 比较少 ④ 几乎没有 ⑤ 太忙，没时间
11．你最苦恼的是什么？
① 理想与现实不一致 ② 学生不听话
③ 不能按自己意愿教学 ④ 没有一个好的发展、环境 ⑤ 工作不被承认
12．你认为教育改革的最大困难是什么？
① 领导不重视 ② 教育体制和评价不配套 ③ 社会生存的环境恶劣，社会职业的过于悬殊
④ 科学的评价机制和用人机制 ⑤ 传统思想文化和新思想的冲突
13．你每天直接用于教学的时间大约多少？
① 1—2小时 ② 3—4小时 ③ 5—6小时 ④ 8小时以上
14．你怎样看待学生的考试分数？
① 不差就行 ② 不太重要 ③ 是老师的命根 ④ 分数是决定学生命运的一个指数
15．学生在什么时候完成作业？
① 没有作业 ② 课堂上 ③ 自习课 ④ 课余时间
16．你认为教案作用有多大？
① 很重要像图纸设计 ② 有一定作用 ③ 没有用，我上课从不翻教案
17．你认为当今教学最难的是什么？
① 师生默契 ② 公平竞争与各科的协调 ③ 学的快乐而有成效 ④ 教改与考试的矛盾
⑤ 教师观念的转变 ⑥ 按教学规律和学生身心发展规律办事
18．对于违纪学生你是怎样处理的？
① 耐心的说服教育 ② 先说服教育不听话的就罚
③ 说服教育，仍然不听话的就不管他 ④ 不管他
19．你对当今的教育法规是怎样看待的？
① 把教师和学生管的太死，不利于学生的发展
② 基本附合中国国情 ③ 当今的教育法规与新课程理念相违背
20．你认为课堂纪律的好坏主要与（ ）有关
① 班主任的管理 ② 教师的教学水平 ③ 教师的人格魅力 ④ 学生的素质
21．你认为对违纪学生进行必要的体罚可以吗？
① 完全可以 ② 要分情况而论 ③ 不可以
22．对于学生的成长、家长、教师、社会谁的影响大？
① 家长 ② 教师 ③ 社会 ④ 一样大
23、说心理话，在平常的教育教学中你能平等的对待每个学生吗？
① 能 ② 不能 ③ 大多数时候能 ④ 少数时候能