1、《夜晚的实验》学案
班级 姓名
第一课时
【学习目标】
1.读通课文，巩固练习概括主要内容。
2.读懂实验过程，体会感受。
2.学习写实验过程的方法。
【预学指导】
1.高声朗读课文3——5遍，自学生字词，试着给课文分段。
2.认真完成预学内容。
【预学活动】
1.熟读课文，读正确、流利。查字典，自学生字词，完成生字表及习字册描红。
2.查资料，整合，各用50字左右写一段介绍。
斯帕拉捷：
2、
超声波：
仿生学：
3、
3.查字典：了解“薄”“蒙”的三种读音及用法。完成语补第二题。
我的发现：
【导学活动】
活动一：汇报交流预学内容。
活动二：概括段意和主要内容的训练
1.分别用一个标点符号概括各段内容，并说说理由。
2.小组练习概括文章主要内容，总结概括方法。
活动三：厘清实验
4、过程
1.读2——3自然段。
A、找一找斯帕拉捷第一次实验怎么做的，结果怎样？用一句话概括。
B、细读，说说哪些词语用得好，从中你感觉到什么？
2.读2——6自然段，小组合作完成表格，讨论研究“我的思考或发现”。
实验次序
假设
做法
结果
结论
我的思考或发现
第一次
第二次
第三次
第四次
【巩固活动】语补第四题
活动四：学习本文实验过程的写法
1.组内研究：快速浏览四次实验，你对作者详略安排有什么发现？对细节描写运用的方法有什么发现？
2.写话：选择斯帕拉捷后三次实验中
5、的一次实验，补充合理的心理活动，加进恰当的细节描写。把实验写具体。
6、
【实践活动】
1.做习作四中小蚂蚁的实验。提出设想，仔细观察实验过程，用表格的方式记录下来。
2.继续读课文，思考：为什么斯帕拉捷能解开蝙蝠夜行的秘密？
3.家庭作业：
语补第六题。
语练1.2.5题。
完成第二课时预学内容。
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