1、 校训：求真崇善 自强奋进
校风：互助 共赢 奉献 教风:严谨 扎实 学风：勤 钻 实 恒
第一单元公平正义 诚实守信（第一课时）
一、构建知识网络、自学
1．公平待人的意义：
公平待人，对社会而言，是 社会责任 ；对个人而言，才能 赢得他人的信赖与尊重 。
2．列举在日常生活中，有哪些是公平的表现？
3．如何正确对待生活中的不公平？
（1）公平是相对的，世上没有绝对的公平。
（2）一方面我们要努力追求公平；另一方面要学会接
2、受，学会宽容，泰然处之。
4．维护正义的基本要求是什么？
维护正义的基本要求：一方面不要侵犯他人权利，另一方面是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
5．维护正义是每一个社会成员的 道德 义务。
6．在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为。
7．判别是非的依据是 。
8．如何做一个正直的人？
（1）有勇气坚持自己的信念。
（2）不会为了一己私利而丢掉做人的尊严。
（3）能够以国家、民族的大义为重。
9．合作是生产力发展和社会分工的客观要求。
分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。
10．合作的价值是
3、什么？
11．如何合作？
12．合作要坚持 的原则。
13．现代社会存在突出特征是 。文明社会对公民最起码的要求是 。
14．竞争可分为 和 ； 和 。
15．人是竞争的主体，各种竞争归根到底是 。
当前国际竞争的实质，是以 为基础的综合国力的较量。
16．竞争有利有弊：
利：
弊：
17．如何正确参与竞争？
二、知识精炼
1．下列行为能使人产生公平感的有
A
4、．班主任王老师对待同学一视同仁、不偏不向 B．同学甲在干值日时，只要老师不在，她就不认真干，老师在她就努力干，老师在班会上表扬她
C．一班和二班搞了一次时政竞赛，二班的同学偷看了老师出的题，他们班取得了第一名 D、同学乙的家庭经济状况不是很好，没有向学校交赞助费，学校领导说三年内她不能被评为三好学生
2．下列对公平的理解正确的是
A、世界上的公平就是绝对的 B、 世界上没有绝对的公平，公平总是相对的
C、公平有时是相对的，有时是绝对的 D、公平既不是相对的，也不是绝对的
3．据报载，南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞
5、职，结果造成许多工厂开工不足，影响经济发展，这说明
①社会稳定和发展需要公平 ②农民共不如以前那样吃苦耐劳
③只有公平才能保证稳定持久的工作 ④农民工不可能获得公平的待遇
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．赵谋去商店买了一瓶啤酒，回去打开一喝，味道恶劣。赵某很生气，感觉不公平，为了维护自己的合法权益，你认为他怎样做对自己才是公平的
A．多一事不如少一事，以和为贵，忍让为好B．以其人之道，还治其人之身
C．逢人就说此事 D．要求商店更换新鲜啤酒或退货
5．一个良好的社会，应该能够使人稳定持久地进行合作，而
6、只有 才能实现这一点。
A．竞争 B．公平 C．挑战 D．正义
6．良性竞争应是带来“双赢”或“多赢”的竞争。下列关于“竞争”的说法不符合这一理念的是
A．竞争是你死我活的拼搏 B．竞争是超越自我的奋斗
C．竞争是相互学习的方式 D．竞争是永不言败的斗志
7．在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动
的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇
鱼效应”。这启示我们
A．合作可以相互促进，增强团结 B．在竞争中相互尊重，和谐共处
C．
7、发展离不开合作，只要合作就能成功D竞争可以激发活力，增强前进的动力
8．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明
A．竞争才是目的 B．合作无需竞争C．在竞争中合作 D．合作定能双赢
13．竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。为此，我们必须树立的正确竞争观念是
A．竞争失败是可耻的，我们必须杜绝失败
B．要有敢为人先的胆识和勇气，敢于不择手段去争取成功
C．对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁
D．竞争是无情的，结果是残酷的，因此竞争中保持自私心理和嫉妒心理是必不可少的
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