第二课巩固提升.doc

阳泉市第十二中学 七 年级 思想品德 学科学案（正页）
主备人：王艳华 审核人：樊小平 二次备课人： 课型： 巩固展示
班级： 姓名： 时间： 2013、9、24 编号： 2-2
教学随笔
探究一;
（1）为母亲做饭、洗衣，做力所能及的事。（2）马上帮助他（3）抓紧将水管拧紧。（4）以英雄为楷模，努力学习，报效祖国
探究二
杨利伟、金红英虽身居不同岗位，但都以不同形式为国家和人民做出了贡献，都是在干好本职工作的基础上，实现人生的价值；杨利伟、金红英的事实告诉我们树立了远大理想追求积极向上的人生目标，是使其青春焕发光彩的动力；杨利伟、金红英的事实启示我们人生的价值在于创造和奉献，创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
探究三：
⑴青少年是祖国的未来、民族的希望，应积极向刘翔学习，展现自己的青春风采，让青春更加美丽。不能和李某一样，漠视生命，不尊重他人生命，让青春蒙羞。
⑵青春是美好的，我们要珍惜青春：①树立远大理想，追求积极向上的人生目标。②珍惜美好的青春时光，认真学习科学文化知识。③努力提高自身素质，不断完善自我。④从小事做起，从现在做起。
⑶人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。刘翔在创造中实现实现生命的价值。
⑷生命是大自然的奇迹，是地球上珍贵的财富。人最宝贵的是生命，所以我们要珍爱生命。

学习内容： 让我们的生命更有价值
教学随笔

学法指导
5分钟阅读材料,在读材料时,将所用的知识点、答题思路写在旁边，有剩余时间就开始答题。
学习目标： 1、通过案例分析，体会生命价值的实现 2、交流如何以实际行动让青春更加美丽
学习重点：生命的价值靠行动实现
学习难点：人生的价值在于创造和奉献
学习过程：
一、 【回顾旧知】
1、人生的价值在于 。
2、生命的价值靠 。
3、 ，是实现人生价值的重要途径。
4、干好 是实现人生价值的重要途径。
5、理想，是 ，是 。

二、 【合作探究】
探究一：
当处在下列情境时，怎样才能使自己的生命有价值？
（1） 母亲病倒在床上，
（2） 看见残疾少年蹒跚上楼，
（3） 看见公园水管哗哗流，
（4） 看见王义夫在雅典奥运会上获得金牌，

探究二：
材料一：杨利伟，“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。他从小向往军营，从穿上航天服那天起，他就把自己的一切交给了蓝天。他在恶劣环境中磨砺自己的意志，苦练过硬航天飞行本领，一步一个脚印走下去，终于成功地走向太空。他的成功飞行实现了中华民族的飞天梦想，向全世界展示了中国人民伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。
材料二：金红英，黄冈麻城农行宋埠分理处储蓄员。她23岁便身患癌症，面对死神，他没有退却。10年来，他凭着生命不息，奉献不止的精神和爱岗敬业、争创一流的工作态度，始终坚持在自己的工作岗位上，出色的完成了本职工作，创造了生命的奇迹，被誉为当代“女保尔” ，荣获“全国职业道德建设十佳标兵”、“全国

金融五一劳动奖章”等称号。
结合所学内容，谈谈你读了材料后的感受

探究三：
材料一 北京时间2011年1月11日晚，象征着中国田径运动最高荣誉的“2010中国田径绿茵天地金跑道颁奖盛典”在北京举行，亚运会实现三连冠的刘翔和师傅孙海平获得年度特殊贡献奖，这是对刘翔广州亚运会上出色表现的一种肯定。刘翔以实力和自信展现青春的风采。
材料二 2010年10月16日晚间，河北省保定市河北大学新校区内发生一起交通事故，肇事者撞倒两名女生后，不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友，返回途中被学生和保安拦下，喊了一句：“我爸是李刚！”大学生李某漠视生命，让青春蒙羞。
结合上述材料，请从青少年自身角度谈谈我们应怎样珍惜青春年华、珍爱生命，让我们的人生更有意义？
阳泉市第十二中学 七 年级 思想品德 学科学案（附页）
教学随笔
⑸珍惜爱护我们的生命就要：①学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存希望。③珍爱自己生命的同时，爱护尊重他人的生命

探究四：
不赞同。目标是我们前进的方向，有了目标，才有动力；不断更换目标，方向模糊，会丧失前进的动力，不利于自己的健康成长。⑵根据国家的需要和自身的实际情况确定恰当的目标。

探究四： 小虹是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想，她曾想做一名生物学家，后来，她的兴趣又转移了，想成为一名万众瞩目的影星，迷上看星星后，她又想成为一名天文学家。2009年，中国航天员翟志刚太空漫步的英雄事迹让小虹很激动，所以，小虹决定以后要成为一名宇航员。但是要成为一名宇航员需要具备哪些素质，小虹并不想了解。她只想要翟志刚那样的名声
⑴ 你赞同小虹这种不断更换自己成长目标的做法吗？为什么？

⑵ 请你给小虹提一些建议，帮助小虹更好地确定自己的成长目标。

三、【小结】通过本课的学习你有哪些收获？还有哪些困惑？

四、达标测评
1 、100多年前,山东冠县曾出了个贫民教育家武训,他一生靠乞讨为乡邻办学,享誉后世。这让冠县投身乡村教育近40年的曾富江当做是用一辈子来学习的榜样。25年前，他从中学辞职回到村子，和担任民办教师的妻子一起，在家里支起讲台，义务办起民办学校。曾富江的事迹表明（ ）
①人的价值在于创造和奉献 ②人生价值因奉献而闪烁光彩 ③平凡的工作岗位也可以实现自己的价值 ④只有献出自己的生命，才能实现生命的价值
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2、 “神十”、“蛟龙号”的科学家们奋发图强、忘我奉献,用青春和生命铸就了我国科技的辉煌,并以他们的行动诠释幸福的真正含义:为祖国奉献是最大的幸福!这说明（ ）
A 奉献与索取是矛盾的 B 浪费时间就是浪费生命
C 奉献是科学家的事，不是普通人所能做到的
D 创造和奉献使人快乐、充实、高尚
3 、追踪2011年各地“两会”，感觉”幸福”标准变得越来越具体。关于“幸福”，不同的人有不同的理解。对于不懈追求有价值人生的人而言，其最大的“幸福”是（ ）
A让个人的人生轨迹永远顺利 B在奉献中为社会创造更多的财富
C具有坚强的意志和强健的体魄 D让更多的人接受他的恩惠
4、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长.”这里的生命延长指的是（ ）
A对社会的奉献 B珍惜生命，延长生命的时间
C 不轻易放弃生的希望 D肯定、尊重悦纳自己的生命
5、北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业—计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算数学。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发明激光照排奠定
了第一块基石。王选的事例告诉我们( )
A.确立自己的职业目标时要选新兴学科 B.成功有偶然性
C.要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标
D.选择一个好专业是重要的

6、2013年感动中国人物李文波，男，48岁，山东平度人。先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录……沧海孤礁天气奇热、湿气重、盐分高，没有空调，缺淡水、缺蔬菜，人上礁没多久就口舌生疮。有的军犬被带上礁，不到3个月，得了风湿站都站不起来，患上抑郁症的见谁都疯叫。李文波在这样的环境下，设计出南沙第一套水文气象月报表程序，编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。
★李文波是如何实现生命价值的

教学随笔

DDBAC
干好自己的本职工作，爱岗敬业，无私奉献，不断创新，热爱祖国等

教学反思