1、xx妈妈：
你好！
感谢你对我的信任，xx一直是我很喜欢的孩子，在这个初一年级，他也是优秀学生中的佼佼者，敏于行讷于言，不管是品行、还是学习，目前看表现都很好。所以，对于孩子未来的发展，你也不必过多的担忧。
目前，学校对孩子的管理方面，也在不断地依据孩子们的变化，进行适当的调整。你所说的xx目前的情况，正是孩子成长过程经常出现的现象，也预示着xx即将进入青春期，这个时候孩子们对于父母的教导、父母的要求，特别是父母对孩子的指责，是很排斥的，自以为自己已经长大，学习成绩也不错，在学校里老师也很喜欢，有成功感，认为自己就完全可以脱离父母独立了，但是又常常经不起挫折，一旦有什么事情做的不好或者是
2、失败了，又常常会对自己的信心和能力表示怀疑，甚至是放弃已经有的成绩。这个时候我们做父母的既不能完全放手，也不可管的过严，更不能横加干涉，尤其是要杜绝打骂。从你给我的信中可以看出来你是一位对孩子很负责的妈妈，监督学习、签字甚至布置复习。但是孩子可能不领情。我给你几点建议，希望能给你一点帮助。
1. 对孩子的管理尤其是这个时间段的管理，是绝对不能放手的，这个放手不是紧紧抓住孩子，而是要适当的放手，对于一些无关大碍的事情，让他自己做决定，如辅导班的事情，他的成绩目前来看，还不需要这样补，当然如果他喜欢上的话，可以让他自己选择。但是要让他自己做好计划，不上辅导班，空下来的时间做什么。譬如做个读书计划
3、动手做点手工、帮助爸爸妈妈做点家务等等，都可以，做这些的时候，尽量不要让他带着任务去做，否则的话他又要反抗。
2. 建议把监督孩子学习改为陪伴孩子读书，当孩子在家学习做作业的时候，爸爸妈妈尽量不要看电视也不要上网、看手机，可以陪着孩子读书，看自己专业书，没有自己的专业书，就读孩子喜欢的书，便于孩子空余的时间里，一起与孩子探讨书中的人物、分享自己读书的感悟，这样母子之间、父子之间就有了共同的话题，也可以通过故事对孩子人生价值观进行教育。
3. 初一这个阶段是整个初中段压力最小的时期，我们常说读万卷书行万里路，所以，业余时间要带孩子多出去，看看自然、走进名人、走进文化古迹等，开阔孩子的视野，
4、打开孩子的心胸，对孩子的成长非常有益。
4. 多鼓励，少指责，鼓励要有针对性，否则的话孩子会说家长矫情。
5. 不要站在孩子的对立面，有一些孩子的观点和要求可能与家长的不一致，在这种情况下，不要站在孩子的对立面上去否定或者是批评，尽量站在他的角度与他交流，然后和孩子一起分析这样做的不足或者是后果。孩子不是不懂感恩，而是迫切的想独立，所以，有时候对孩子的一些小小的过失，要选择睁一只眼闭一只眼，静观发展，适当建议，肯定孩子自己有主见是长大的表现，说明孩子成长了。孩子对家长发火，我们应该感到高兴，说明他愿意把自己的观点表达出来，也说明他把父母当成最亲的人，要引导孩子观点不一样，可以给父母讲，但是
5、态度不能是这样的。
6. 适当的允许孩子有自己的选择权、有自己的空间，当然原则性的地方不能迁就。
7. 这个时间段，家长偶尔也要有一些地方态度强硬（原则性），要让孩子知道，管理孩子是家长应该负的责任，让孩子明白责任是什么。
xx妈妈，孩子成长的过程一定伴随者磕磕绊绊，陪着孩子成长也是父母成长的过程，啰嗦了这些，不知道能否给你一些启发，仅供参考，不当之处，也请你见谅。如有时间欢迎你到学校来，给我们的管理提供宝贵意见。
顺祝
快乐健康！
黄淑真
2015年3月26日
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