1、园级公开课
故事：会唱歌的生日蛋糕
高桥中心幼儿园 陈维
活动目标：
1、了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。
2、理解词语：飘、诱人、冒。
3、能大胆想像，学习创编故事情节，并表演。
活动准备：
挂图、《幼儿画册》、录音机、磁带、生日蛋糕模型、小动物头饰、彩笔、图画纸。
活动过程：
1、谈话导入：
师：小朋友，我们每个人都有自己的生日，你们在过生日时都收到过什么礼物？（生日蛋糕）你们吃过生日蛋糕吗？那你们吃过会唱歌的生日蛋糕吗？今天，老师给小朋友带来了一个故事，故事名字就叫《会唱歌的生日蛋糕》〉
2、欣赏故事。教师把故事完
2、整地讲述一遍，帮助幼儿初步理解故事内容。
提问：
（1）故事名字叫什么？
（2）小朋友，你们听到故事里说了件什么事吗？
（3）你们喜欢这个故事吗？
3、逐一出示图片，分段欣赏。
师：小朋友，老师也觉得小熊做蛋糕的故事非常有趣，下面让我们一起再听一遍吧。
提问：
（1）小熊外婆的生日到了，这时他心里想了什么？谁来帮忙的？你们知道帮些什么忙吗？
（2）小熊一边做蛋糕一边唱什么？（学习词语：飘、诱人）幼儿用做动作的方法表示。
（3）吃蛋糕的时候，发生了什么好玩的事？（学习词语：冒）
（4）当外婆收到了一个会唱歌的生日蛋糕，心情怎样？
（5）最后小熊做了一个会唱歌的生日蛋糕给外
3、婆，外婆呀非常高兴，看到外婆高兴，小熊心情会怎样？（原来小熊让别人感到快乐，所以他自己也很快乐）
（6）小朋友，你们喜欢小熊吗？为什么？（从小熊爱劳动、关心外婆、小伙伴之间互相帮助这方面来说。）
4、创编故事情节。
提问：小朋友，小熊在做生日蛋糕给外婆时唱了一首生日快乐歌，除了唱生日歌外，我们还能说些或唱些什么来送给外婆做生日礼物呢？（鼓励幼儿大胆想像，用较连贯的语言编故事。）请几位幼儿上台配带头饰进行表演。
5、制作蛋糕。
师：小朋友，小熊在外婆生日那天做了个大蛋糕送给外婆，那我们小朋友想不想自己也来制作一个漂亮的生日蛋糕？
（1）师每人发一张印有蛋糕的图画纸
（2）教师示范，边介绍边操作，指导幼儿涂色涂均匀。
6、结束活动。
边听音乐边跳舞，齐唱〈生日快乐歌〉。
活动反思：
本节课通过整段欣赏、分段欣赏、分角色表演三个环节让幼儿充分理解故事内容，从头到尾安排的很紧凑。在游戏表演的环节中，请小朋友来扮演小熊、小狗、小猪、小羊进行活动，我发现小朋友很愿意上台表演，而且表演的非常好，这样不仅调动了幼儿的兴趣，还使课堂气氛变得很活跃。整个教学活动中，发现教具使用没能发挥好它的作用，语言的感染力和清晰度还不够，以致于没能把每个幼儿的注意力集中起来，整个教学内容过于烦琐、复杂，使得设计的内容没有让幼儿全部接受，我认为这方面还有待加强。
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