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俯首甘耕的老黄牛.doc

1、 俯首甘耕的老黄牛 ----记升华小学女职工黄春莲 我以为,在这样一个物欲横流、师德尊严屡遭叩问的社会,一个老师纯粹为了学生的发展着想,要么是名师讲坛里熟悉的公众榜样,要么是不识时务的迂腐之流。我还以为,一个教师,在一所学生不到百人的破落偏远农村学校,近五十岁还勤勤恳恳,精细周全,没有一丁点职业倦怠和拖沓的,见所未见闻所未闻。然而,我身边的这位普普通通名不见经传的老师,正是这样一个做着实事,不慕经卷的躬耕人。刚走出校园,我能与她共事并受着她的感动与感染,实属三生有幸。 她姓黄名春莲,长得精瘦修长,性格温和,为人低调,实干真纯,人送外

2、号“老黄牛”,是我校六年级语文的“十载元老”。 说起黄老师,刚来我就对她印象很好!人热心实在,急人之所急,想人之所想,生活上我们年轻的小老师有什么需要或困难,第一个想到的总是她。反反复复,琐琐碎碎,没有她推诿和勉强的时候。记得第一次来校,人生地不熟,农村条件有限,没什么吃的,晚饭当然也没有着落。正在宿舍准备饿一晚将就的时候,黄老师来了,请我去吃晚饭,笑眯眯的,自然真诚的,我也就毫不忸怩的饱餐一顿。像这样的待遇,我们新老师,节假日休息偷懒的时候,总能享受到。换作了别人我肯定不好意识,在黄老师家就不一样,我想这就是久而久之她与我,她与人人的交情吧! 我和她同为语文老师,自然交流要多一些,

3、偏偏我又是个爱卖弄才学的人,我们黄老师呢,凡事认真,好学好问,教了二十多年的书,却常常抱着课本找我们一起讨论讨论,那一丝不苟的劲真叫我这样的半吊子羞愧。更要命的是听了她的课,我想想平时的高谈阔论,更无地自容。黄老师虽说没有省市区及的“名师”“学带”的头衔,可不管语文老师基本素养哪一样她都堪称优秀,写得一手好字,她带的班出来也各个一手好字;她听学生背书,小到一个“的”的语调都要一一纠正;她上课每节都是声音洪亮,情感饱满,板书漂亮美观。翻开黄老师的备课本,更是一笔一划如版刻一般,从头到尾的字迹工整,反思深刻,坚持手写,删改添加,像出版物一样整洁规范。这该是二十多年的一丝不苟与脚踏实地,可惜我才受着

4、这一年半载的感动与教化。 黄老师是学校的中层干部,分管学校德育工作,年纪虽然偏大,也不怎么懂现代化的办公技术,可是我认为全校只有她一个人才最懂德育,心系德育。去年学校发生了一件小小的事故,我们班的两位学生午休时间玩笔,不小心笔芯飞出来笔尖正中其中一位同学的眼珠。学生很快反映到了值班领导,领导们仔细查看了一下觉得情况不大,不要紧,本来去看个医生不要紧,可我们农村离城几小时的车程,搭车麻烦的很。恰巧这件事被校门口的黄老师知道了,她先过去询问察看情况,问仔细了又将学生带到办公室观察。其实学生不痛不痒,不红不肿,根本没什么症状。可黄老师还是觉得不放心,觉得戳到的部位是眼睛,重要部位,还是谨慎为妙

5、带医院去看看吧。正当我们都觉得黄老师多此一举又多管闲事又吃力不讨好(值班领导负责全校安全)的时候,她已经领着孩子上了车,等她晚上八点多回来的时候,听说孩子眼睛要动手术,我们才从议论纷纷变为惊愕再到自责以及由衷的敬佩,在这件事上,我们旁观的“小提”,她是毫不犹豫地“大做”,多亏了她的小题大做。回来黄老师给我们开了一个学生安全与学生德育的专题会议。她那话语里对孩子照料的担心(孩子父母属于智力边缘化对象),对孩子伤痛的疼惜溢于言表,她这样一颗负责而博爱的心让在场的我思绪千万。其实诸如此类她关爱学生,关注德育的小事多得数不清。她看报,总要联系我们学校的实际来想想哪些可以用上,哪些活动我们要开展。刚开

6、始我们总在心里嘀咕:巴掌大的学校,你这大个年纪一天到晚瞎搞些鬼东西来折腾些啥?她开家长会,家访,教学生做饭培养动手能,国旗下的讲话……凡是对学生发展有益的,她觉得有借鉴意义的总要读给我们青年教师听一听,讲一讲。她关注学生心细如发,哪个班哪个孩子握笔姿势还不正确,哪个女孩子辫子没有扎好,哪个瘦了,是不是学习压力大……比我们这些做班主任的了解的还透彻。和她相比,我觉得倒是我们老了,她正年轻,她辛勤、认真的劲比我们每个人都大。 今年培训的时候,有书法班,她很想去提高提高,可谁想限报年龄45岁,没机会。她在学校气得推胸顿足,喋喋不休。正好学校刚好来了位音乐老师,她又跟人家学上了钢琴,顺便唱唱歌。我跟她开玩笑说:“你就是安踏的代言人,永不止步。”她总是一笑说我抬举她,她总是这样低调谦和。 我们都总觉得黄老师很优秀,屉子里满屉鲜红烫金的证书,“百优班主任、优秀党员、三八红旗手……”见证了她年轻的荣光;岁月流逝,躬耕不辍,我们慢慢见证她的品质:在教育这块土地上她就是一头任劳任怨,默默无言的“老黄牛”,这“牛”我们看得见,离得近,也要学的来呀!

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