1、五年级下册科学人类探索宇宙教学设计 教学内容科教版自然第十册 第六单元太阳系与宇宙探索教学目标1、初步了解银河系及宇宙的概况.2、初步了解我国以及人类探索宇宙的进展。3、感受科学技术能帮助人们认识世界，体会到人类认识世界是不断发展的。4、了解还有很多自然奥秘有待探索，保持并发展关注天文科学的兴趣。5、提高收集资料、整理资料等探究能力。教学重点难点重点：了解银河系及宇宙的概况。难点：提高收集资料、整理资料等探究能力。教学准备图文资料、影像资料教学过程活动一“小资料”：中国载人航天工程计划三步走学 生 活 动指 导 要 点活动目标1、思考：中国载人航天工程计划分三步走？我们航天事业走到了第几步？2
2、、视频：中国的航天事业。3、交流各自的看法1、分发学习资料。2、简介神舟飞船发展史3、激发学生关注我国载人航天事业的热情。1、了解我国探索宇宙的进展2、激发学生爱国、爱科学的情感活动二“观察”：认识银河系 学 生 活 动 流 程指 导 要 点活动目标1、观察银河系的俯视图，找出太阳的位置，说说地球的位置2、说说银河系的直径1、从光速数据上介绍光年，帮助学生理解银河系之大。1、了解银河系的概况2、初步了解地球、太阳在银河系的位置活动三 “小资料”：宇宙有多大？学 生 活 动指 导 要 点活动目标1、阅读小资料（书本P47）2、交流对宇宙大小的认识。1引发学生关注未知的宇宙奥秘。1、初步认识宇宙2
3、、从空间上了解光年，从而进一步认识到宇宙之大。活动四“作业”：判断地球、太阳、银河系、宇宙的关系学 生 活 动 流 程指 导 要 点活动目标1、做练习（活动作业P24）2、展示、交流、修正引导学生思考宇宙、太阳系、银河系、地球之间的关系是怎样的？从地球、太阳系、银河系、宇宙之间的关系这一角度，进一步认识系统这一概念活动五“观察”：了解人类探索宇宙过程中的重大事件学 生 活 动指 导 要 点活动目标1、视频：人类探索宇宙过程中的重大事件。2、交流：通过观看影片，你知道了哪些人类探索宇宙的大事件？3、视频：人类探索宇宙是发生失败的事件。1、酌情选择一些人类探索宇宙的影视片断给学生观看。意图让学生了
4、解人类探索宇宙的历程，引发学生保持并关注天文科学的兴趣。2、让学生初步体会人类勇于牺牲勇于探索的科学探究精神。1、初步了解人类探索宇宙的进展2、感受科学技术能帮助人们认识宇宙3、体会到还有很多自然奥秘有待探索4、保持并发展关注天文科学的兴趣活动六“作业”：编制中国探索宇宙大事记（课后拓展部分）学 生 活 动指 导 要 点活动目标1、选定一个视角，比如航天飞船、人造卫星、火箭、嫦娥号等的发展皆可。2、阅读相关资料，依据活动手册上的表格收集相关信息并整理相关资料1、提供相关的阅读资料2、提供网络支持3、指导学生不求全，只要年代顺序正确，大事发生的年代正确即可。可以让学生在交流中互为补充。、激发学生爱国爱科学的情感2、提高收集资料、整理资料等探究能力。板书设计人类对宇宙的探索严谨、细致、科学、合作2
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