1、小学综合实践活动六年级第六课抗击传染病病魔教学设计 知识目标：1、知道每年的4月7日是世界卫生日。2、知道常见传染病的预防方法。技能目标：1、掌握几种传染病预防的基本方法。2、积极参加传染病预防的宣传活动。情感目标：培养学生热爱生活，珍爱生命的品质。教学重点：1、知道每年的4月7日是世界卫生日。2、知道常见传染病的预防方法。教学难点：掌握传染病的预防方法和参加传染病预防的宣传活动。教学准备：相关资料及图片教学方法：师生互动学习法课时安排：1课时教学设计： 一、揭示课题，导入新课自人类诞生以来，人类的第一个敌人就是疾病。人类一直在和疾病做顽强的斗争。虽然人类和传染病的斗争取得了许多重大的成果，但
2、不断变化的环境，还会有许多问题不断出现，人类阻止传染病的斗争也将无法停止，今天就让我们一起加入到抗击传染病病魔的战斗中吧！（板书课题）二、活动探究，学习新知（一）编写预防流感的宣传单1、查找关于预防流行感冒的资料。2、拟定草稿，设计版面。3、在书中将设计好的宣传单展示出来。（二）设计世界卫生日宣传活动1、了解世界卫生日是哪一天。2、查找资料，了解本年度世界卫生日的主题，并且按照主题要求设计与预防传染病的有关的宣传活动。三、活动延伸，深入学习讨论：预防传染病的讨论1、看书中图，从三个方面进行讨论，我们应该怎样做？2、写出你的看法四、学习相关链接内容1、学习链接资料2、交流学习心得板书设计： 第六课抗击传染病病魔 积极参与宣传 预防从我做起
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