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中国教育家的教育思想十三 陆九渊（1139--1193）南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家。他在长期的教学实践中，在治学和教学方面提出了不少主张。学须立志。他说：" 人唯患无志，有志无有不成" 。学贵有疑。" 为学患无疑，疑则有进" 。他常说：" 尽信书不如无书 " ，并经常以" 小疑则小进，大疑则大进" ，鼓励学生质疑问难。要抓住根本，立乎大者。他说，事有本末，物有大小，教学只有抓住根本，" 先立乎其大者" ，才能" 如鱼龙游于江海之中，沛然无碍" 。熟读精思，优游涵泳。他说：" 读书之法，须是平平淡淡去看，仔细玩味，不可草草。所谓优而柔之，厌而饫之，自然有涣然冰释，怡然通顺的道理" 。他强调读书要熟读精思，反对为贪多而不求甚解。" 优游涵泳，久自得力；泛观博览，不如少读。"
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