20024（领导干部）主题教育专题(践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任)个人对照检查材料2篇.docx

20024（领导干部）主题教育专题(践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任)民主生活会个人对照检查材料2篇会前，按照主题教育专题民主生活会的统一部署，本人认真开展会前各项准备工作，深入学习，开展谈心谈话，对照6个方面突出问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，形成个人对照检查材料。现将相关情况报告如下。一、存在问题（一）理论学习方面。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性认识不清。在世界百年未有之大变局背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是理论学习不够全面深入。在重点学方面存在差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。（二）政治素养方面。一是党性修养还需加强。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，对照先辈先进，自己未能模范践行“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓言，有时没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，缺乏“国之大者”的政治意识，在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。二是政治站位不高。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，与党章党规对标对表，实事求是讲，自己在时时处处事事讲政治方面有差距，特别是在日常生活中，一言一行不够严谨，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识不足。（三）能力本领方面。一是自我革命不足。革故鼎新的政治勇气锤炼得不够积极、深入和高效，缺少“仰面朝天”的自我审视，以及“提针引线”的自我修正，导致未能把自我革命精神贯穿于工作的各个方面和全过程，也没有时时刻刻保持昂扬向上的改革创新精神，进而影响了工作成效。二是满足群众诉求和需要的措施不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下干部群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求。（四）担当作为方面。一是调查研究存在薄弱环节。未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，自在开展调查研究时，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真。二是工作落实上还需下功夫。在推动工作高质量发展过程中，对过程管控不够严实，督促检查方法不够有效，有时通过留痕和台账检验干部的工作作风和工作实绩，搞周调度、日调度，导致一些干部忙于交差、疲于应付，甚至搞花架子，没有把全部心思和精力真正用在研究解决具体事上，一些工作未能实现“事半功倍”。（五）工作作风方面。一是自我反省的精神缺乏。经常“体检”不够全面，清除“锈点”不够彻底，在处理公私、义利、是非、俭奢、苦乐、得失等关系时，不够科学、均衡和有效，自身的权力观、地位观、利益观有虚化弱化的现象。二是自律表率发挥不够。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态。（六）廉洁自律方面。一是从严治党还需下功夫。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落实上有所不足，平时工作一忙，就把大量的时间和精力投入在事务性工作中，没有狠下功夫去加强作风建设的过程监管。二是党风廉政建设还需抓实抓细。有事，对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够深入，注重业务工作多，党的廉政建设工作预防做的少、工作部署少。对一些风险隐患警钟敲得多，缺乏督查和跟踪问效，对各级党组织党风廉政建设抓的不够。二、问题产生的原因分析一是党的创新理论研究不够深入。对党内理论的学习缺少内生动力，存在为完成学习任务而学习的思想，对理论知识的理解和运用还没有上升到相应高度，思考问题没有上升到理论层面，也没能用学到的理论指导实践，没有将党内的新理论与工作实践相结合。二是政治生活不够真。在批评与自我批评方面的力度还不够，与困难和不良现象作斗争的精神不足，在日常工作及交心谈心中，更多的是谈业务、讲工作，而谈思想、讲缺点的机会少。三是实干作风有所懈怠。在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。四是宗旨意识不强。虽然经常深入基层，但对基层问题的了解更多的是来自基层一把手，缺少和职工群众的深入沟通，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的落实有差距。三、整改方向及措施一是抓理论武装，筑牢理想信念。坚持个人自学和集体学习，理论学习与工作实际相结合，系统研读习近平论中国共产党历史习近平谈治国理政等，将理论与实践相结合，不断增优势、补短板，提升能力本领，真抓实干，埋头苦干，踏实的做好本职工作，干出实绩，在学深悟透中加强理论修养，在真信笃行中积极担当作为。抓实学习教育，强化理论武装，切实增强党性修养，筑牢思想根基。二是抓政治建设，提升政治能力。严格执行中共中央关于加强党的政治建设的意见，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终在大是大非面前保持头脑清醒、旗帜鲜明。加强政治能力建设，提高政治站位和政治敏锐性，提升政治判断力、领悟力、执行力，切实把好政治关、政策关、方向关。带头严肃党内政治生活，严格执行民主集中制。三是严守纪律规矩，树牢纪律防线。加强学习、认清形势，严格自律、主动适应新常态，严格管好家属和身边人，做到警钟长鸣。要有红线意识，自觉把遵规守纪作为内心的朴素信仰，管住自己的嘴，不该说的一概不说，管住自己的手，不该收的一概不收，管住自己的腿，不该去的一概不去，作讲政治守规矩守纪律的表率，当好政治上的“明白人”。四是求真务实，为群众办实事。发扬实事求是、求真务实精神，敢于担当，做群众中的“知心人”，有“甘为孺子牛”的胸怀，有“甘当小学生”的境界，拜群众为师，和群众为友，尊重每一名群众的意见和建议，在密切联系群众中，做群众的贴心人、知心人，让人民群众有更多“鱼水情深”的心灵获得感。以强烈的事业心和责任感，拿出敢负责的勇气、敢担当的精神，切实把责任扛在肩上放在心上，做好服务群众“最后一公里”问题。2023年民主生活会领导班子对照检查材料同志们：根据主题教育工作部署，今日我们举行了专题民主生活会。本次会议的核心议题为：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专注于提升理论素养、强化党性修养、重视实践经验、建立新的工作业绩。我们将紧密对照加强思想建设、锤炼忠诚品格、积极履行职责、服务人民福祉、保持廉洁作风等关键目标，全面理解和实施学习培养思想、增长智慧、正风肃纪、促进工作的深刻内涵和实践要求。通过开展批评与自我批评，我们旨在审视问题并采取有效整改措施，共同形成统一的思想、意志和行动，坚决拥护“两个确立”、坚定不移地实现“两个维护”。在会议前期，党委班子深入进行了理论学习和坦诚交流，以直面问题的勇气和自我革新的决心，认真查找和分析问题，深刻剖析问题的根源，并明确了整改措施及努力方向。现在，我代表党委班子进行自我检视，并诚挚邀请各位领导和同志提出宝贵意见和建议。一、存在的问题与不足党委班子紧扣会议主题，对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要论述，对照党章党规党纪，对标对表工作部署，紧密联系工作实际，深入查摆问题。（一）中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见明确的6个方面1.理论学习方面。我们认识到，理论学习的深度尚未达到预期水平。在深入学习、细致研究和深刻思考方面，我们还未能做到充分和平衡。将学习视作一种态度、责任和追求的自觉性需要进一步加强，学习的系统性和全面性仍有提升空间。此外，理论指导实践的能力有待增强。我们在世界观、人生观、价值观的纯粹性方面与党员领导干部的标准还存在差距。学以致用、学用结合的实际效果尚显不足，将理论转化为实际工作方法、思想转化为具体工作思路的能力仍有待提升。2.政治素质方面。提高政治敏感性、政治能力和政治定力仍然是我们工作的重要任务。在政治上存在自由主义的现象，这一点需要得到纠正。将坚定政治立场内化为党员干部的基本准则，外化为敬业与负责的行为准则，党性锻炼的强化还需进一步加强。在结合工作实际进行自我反省时，我们需在培育理想信念、提升思想境界、净化思想认识方面进一步加大努力。目前，我们在政治意识、政治能力和政治定力方面仍存在不足。意识形态工作的责任制需要更加日常化、常态化和深入人心的实施。3.能力本领方面。在事业发展面临的新情况、新问题和新挑战中，我们部分地存在着惯性思维和僵化观念，习惯于用传统方法解决新出现的问题。将提高干事创业能力视为政治责任、人生追求和自我提升的过程，我们认识到在这方面还有待加强。对于各种斗争的长期性、复杂性和艰巨性，我们的理解还停留在初级阶段。对于教育引导全单位具备政治警觉性、战略定力和审慎应对的能力，我们还需进一步提升。在保持如履薄冰的谨慎和见微知著的敏锐度方面，我们还有所欠缺。4.担当作为方面。主动发起斗争的精神尚未充分体现，斗争能力仍需加强。在某种程度上，“老好人”思维模式、对异常事态的漠视以及事不关己的态度还存在。面临发展道路上的矛盾和挑战时，我们在担当作为的勇气、攻坚克难的毅力以及创新变革的勇气方面还有所不足。在敢于冒险尝试、勇于实践创新方面，我们的努力还不够充分。争先创优的意识还不够强烈，有时会以基础薄弱、起点低作为工作落后的借口，存在着不求有功、但求无过的心态。为了争取一流成绩、勇于扛起重任的决心和勇气，我们需要持续加强和提升。5.工作作风方面。宗旨意识、为民情怀有待加强，在掌握群众所思所想所盼、身体力行攻坚克难指导、用心用情用力解决问题等方面仍有差距。落实上级决策部署照搬照抄、上下一般粗的现象，不同形式不同程度地存在。工作作风效能、服务意识还有所欠缺，缺乏躬身入局的自觉。调查研究工作还存在不深不透的现象。6.廉洁自律方面。内部巡察功效有待提升，“两个责任”落实存在时松时紧的现象。廉政建设压力传导不够，纪律规矩意识有待提升，在精益求精还有一定差距。对一体推进“三不腐”机制建设，还存在薄弱环节，对待“四风”隐形变异等新变化新表现，警惕性和鉴别力有待提升。对履行“一岗双责”重视程度不够，重业务轻党建的倾向一定程度存在。监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对重点领域、重点环节、重点事项的监督还存在盲区和漏洞。（二）习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求1.以学铸魂方面。在用习近平新时代中国特色社会主义思想转化我们的主观世界方面还有待加强。在全面理解这一重要思想的世界观、方法论及其核心立场、观点和方法方面，我们还存在明显的差距。为了坚定崇高的理想信念，构建共产党人的精神家园，我们需要持续并加大努力。我们的党性修养与党的事业要求、人民群众的期待之间还存在一定的差距。全心全意为民服务的宗旨需要进一步强化和深化。2.以学增智方面。加强政治能力的提升是当前的重要任务。对于“两个确立”的理论体系和核心精髓、其丰富的内涵，我们的理解和把握还不够深入。在坚持忧患意识与保持战略定力的统一、战略判断与战术决策的统一、斗争过程与斗争成效的统一方面，我们还存在明显的不足。此外，实践能力的进一步巩固也是我们工作的重点领域。理论与实际的结合，特别是在理论与实践良性互动的“后半篇文章”方面，我们仍需投入更多努力和持续的工作。3.以学正风方面。加强务实作风的建设是我们工作的关键领域。在深入全面开展调查研究方面，我们还存在不足。教条主义、僵化思维、过分依赖条条框框和本本主义在一定程度上仍然存在。有时候，我们会误将言之为行，实际行动与成效之间存在差距。调研成果的转化和运用还不够充分，需要更加注重持续跟踪和问效。同时，在坚持不懈地落实中央八项规定精神方面，需要进一步强化“第一责任人”责任和“一岗双责”的执行，确保责任传导和压力持续有效。4.以学促干方面。部分同志在展现“志存高远、勇于承担、积极面对责任”的态度和决心方面仍有所欠缺。树立正确的政绩观念需要我们持续加强。形式主义和官僚主义的不同表现形式在一定程度上仍然存在。在推动基层治理方面，我们需要持续增强工作力度和采取综合措施。攻坚克难的精神有所不足，工作中的主动性、积极性和紧迫感在一定程度上尚未充分体现。（三）树立和践行正确政绩观剖析情况按依据本次专题民主生活会的工作指引，我们的班子成员结合自身思想、学习和工作实践，按照主题教育的七个标准进行了自我检查，并诚挚地开展了自我批评。在树立和实践正确政绩观方面，我们认真地探讨了存在的差距和不足，主要体现在以下几个方面：个别同志在统筹安全与高质量发展方面，辩证思维尚未充分强化，认识不够深入，时有片面看法，长远与当下的系统观念尚需加强，有目光短浅的倾向。个别同志虽坚持实事求是、脚踏实地的工作作风，但在实现高质量发展目标方面还存在差距。在“实际调查、实际工作、实际效果”方面，防止形式主义和官僚主义的努力仍需加强。个别同志在树立以人民为中心的发展思想上尚未牢固，谋划和推进工作时，更多考虑个人和短期利益，真正解决职工急难愁盼问题的责任感还有待加强。个别同志在攻坚克难的精神方面有所不足，紧迫感和危机感还需加强，干事创业的本领仍需提升。接下来，党委班子将严格按照标准进行整改，坚固树立正确的政绩观，以身作则、率先垂范，发挥“头雁效应”，带动整体向前发展，汇聚起强大的干事创业动力，以推动事业高质量发展，开启新篇章。二、原因分析经过认真梳理分析，上述问题的产生，虽有客观原因，但主观世界改造还不彻底，归纳起来，主要有以下四个方面：（一）理论学习不够深入。在深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面尚有不足。对于党的创新理论的全面掌握存在偏差，将党的最新理论成果用于推动工作发展、解决实际问题的能力还需提升。（二）宗旨意识的牢固性还需加强。全局观念和大局意识不足，未能自觉对标宗旨意识，将新时代要求转化为自觉行动和干事创业的热情。在职责上存在一定的不作为和不尽责，个人荣辱、群众安危、事业兴衰的态度需要调整，避免“求稳怕乱”的思想，消除“也无风雨也无晴”的现象。（三）履职担当不够到位。在直面矛盾和问题时，争先创优的意识和攻坚克难的精神尚显不足，恒心和韧劲需要增强。业务能力方面存在短板，统筹高水平安全与高质量发展，兼顾当前与长远发展的能力有待提高。（四）管党治党不够严格。在履行全面从严治党责任方面，我们对其艰巨性、复杂性和长期性的认识不足。未能压实“第一责任人”责任和“一岗双责”，“关键少数”和“头雁效应”的作用发挥不明显。党组织的政治和组织功能需要加强，战斗堡垒作用需进一步提升。在党的政治监督方面还存在欠缺，压力传导、督促落实不够到位，监督检查效果有待提高，对工作纪律和制度执行的严格性需要加强。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题及其根源，党委班子将认真落实相关要求，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决问题并确保取得成效。（一）永葆对党忠诚本色。我们致力于持续巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果，坚定不移地以此思想凝聚精神力量，确保沿着正确的政治方向前进。我们将全面对齐党中央的理论、路线、方针、政策及各项决策部署，不折不扣地执行上级指令，深刻理解“两个确立”的重大意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”。通过党建引领队伍建设和团队发展，定期举行学习研讨和成果交流，持续在理论深化、内化和转化方面下实功、苦功。将学习成果转化为坚定理想信念、提升党性修养、推动事业发展、指导实际工作的动力。我们将带头坚定理想信念，构筑对党忠诚的坚固基础，坚守人民立场，树立正确的政绩观，明确奋斗目标，保持战略定力。我们将以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的责任感，坚守做党和人民忠诚卫士的初心和使命。（二）增添干事创业成色。全面强化正确政绩观，积极推进队伍建设和人才选拔。我们将树立和实践正确的政绩观，强化队伍建设，担当重任。在选人用人上，我们将明确导向，将政治标准置于首位，严格遵循德才兼备的原则，坚持任人唯贤，不拘一格选用人才。我们将以实际能力和实绩为依据选拔干部，促使中青年职工成为事业发展的中坚力量。我们努力培养崇尚实干、品德优良的风尚，打造积极向上的工作氛围，凝聚干事创业的动力和合力。加强青年职工的成长和能力建设我们将打造青年成长品牌，加强青年职工的思想培养、政治磨砺、实践锻炼和专业训练，促使他们经历挑战、增长才干，保持活力和斗志。我们还将增强争先创优的意识，培养攻坚克难的精神，恰当运用“三个区分开来”的原则，创造更多行业特色和可学习的经验。深化安全治理，确保多方位安全。我们将综合推进安全治理，全面把握生产安全、队伍安全、意识形态领域安全、信访安全和网络安全，强化基础建设，提升安全水平，确保安全稳固。推动高质量发展，巩固转型成果。我们秉承“安全、快速、内涵”的发展理念，把握“高品质、优质效率”的发展方向，整合资源，规范管理，强化考核激励，致力于提升企业经济转型发展成果。全面整改问题，强化为民服务。我们将围绕此次民主生活会反馈的问题，建立问题、责任、整改清单，实行严格的管理和闭环处理。同时，我们将深入实际、深入一线，推进疗休养、健康体检、特情慰问、奖学助学等保障工作，切实解决职工关心的问题。（三）擦亮清正廉洁底色。全面强化党委班子建设，确保政治生活和集中制度的严格实施。我们将深入加强党委班子的自我建设，确保党内政治生活严肃性和民主集中制建设的细致落实。我们将严格执行重大事项的请示报告制度和“三重一大”事项的集体决策流程，充分发挥党委在指引方向、管理大局、确保落实中的核心职能和职责。发挥“关键少数”的关键作用，认真履行“第一责任人”责任和“一岗双责”，严格遵循和执行党的各项纪律，确保始终依据制度行事，遵循规矩办事，绝不逾越界限。坚持严格纪律，持续正风肃纪和反腐倡廉。我们将坚持严格的基调、措施和氛围，不断加强正风肃纪和反腐倡廉工作。持续贯彻中央八项规定及其实施细则精神，不懈努力纠正“四风”，坚守防微杜渐的原则，对苗头性和倾向性问题做到早发现、早提醒、早纠正，预防小失误演变成大错误、违纪行为演变成违法行为。我们将坚持将纪律和规矩置于首位，加强“八小时内外”的监督管理，灵活运用监督执纪“四种形态”，适时开展内部巡察，确保纪律严明、震慑常在，使铁的纪律成为自觉遵循的行为准则，成为营造良好政治生态和社会风气的引领者、营造者和维护者。