1、安边学校活动育人实施方案为全面推进素质教育，进一步加强学校体育、艺术教育工作，切实增强学生素质，促进学生特长发展，根据各级文件要求，在认真执行国家教育方针的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生的艺术教育和体育活动。一、活动宗旨贯彻落实上级学校艺体工作精神，牢固树立 “以人为本” 、“活动育人”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以艺体活动为载体、陶冶学生情操，增强学生体质，展现学生个性发展，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。根据学生发展的需要，系统地设计能切实提高学生运动技能、培养艺术特长和科技兴趣的内容和方法体系。
2、挖掘和合理利用资源，设立适当的、切合本校实际和学生实际的体育、艺术和科技选修活动，最大限度地提高学生参加体育、艺术、科技活动的兴趣，最大限度地促进每个学生的发展，提高学生的技能水平、使其终身受益。我们坚持自主性原则，让学生人人参与，自主选择；坚持特色性原则，逐渐形成个人、班级都各具特色的活动，最终形成学校的体育、艺术传统活动和科技特色活动 二、活动主题我运动 ，我健康 ；我参与，我快乐！三、目标：每天锻炼一小时、每一个学生掌握两项体育技能、形成一项艺术特长、参加一项兴趣活动（“1211”）。四、组建学校艺体工作领导小组组长：李仁雄副组长：黄建奎成员：贺文华 蒋秀梅 晏天伦 彭继和 王力 苏君
3、柴学毅 孙静 邓富云 陈龙义 彭念五、实施内容（一）艺术教育工作1、利用好学校每周一的升旗仪式、校园广播、文化橱窗、学生黑板报等宣传阵地，弘扬民族传统，唱响时代主旋律，以正确的人生观、价值观教育人；以正确的审美观熏染人、陶冶人。在校园文化建设中，注重突出文化的育人作用，使学校真正成为文化育人的摇篮，成为传播社会主义精神文明和先进文化的主阵地，使学生通过先进文化的熏陶、文明风尚的感染、优良环境的陶冶，得到思想引导、性格培养、意志磨炼，心灵感应、观念认同、品格定型和精神升华。2、排齐艺术课、上好艺术课，充分利用好学校现有的人才资源和物力资源，创造性地开展好艺术教育课。3、坚持每天播出一次校园广播，
4、每月更换校园的艺术橱窗，间周更换黑板报。4、组建学校合唱团，由李洪荣、欧庆负责进行艺术指导。5、坚持每年“一二九”歌咏比赛、“六一”的文娱演出。（二）体育教育工作1、排齐体育课，上好体育课。2、组建学校小学生男女篮球队、中学生男女篮球队，中小学生田径队。搞好日常训练，积极参加各级各类比赛，并力争取得好成绩。3、利用好上下午的两个课间操，保证时间，强化做操的质量。4、营造良好的舆论氛围，使体育锻炼常态化，并逐步演变成为个人的生活需要。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入
5、人心。按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。5、组织好大课间的长跑活动。在整齐规范有序上下功夫，打造一条整齐有序、铿锵有力、蓬勃向上的长跑长龙。6、坚持每年冬季举办学校运动会。以丰富多彩的活动进一步推动学校体育活动的开展。7、做好学生体质健康标准测试，深入做好学生体质健康标准测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实学生体质健康标准。 8、做好体育科目测试，坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。（三）课外兴趣活动学校组织全校师生开展课外兴趣小组活动，旨在拓展学生的视野，培养爱科学、学科学、用科学的兴趣。要求教师全员参与、学生全体参加，教师人人有项目，学生人人有活动。 2012年2月
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