“清明时节忆先烈”活动方案.doc

清明时节忆先烈”主题中队活动
——海门市育才小学四（3）
活动目标：
1. 通过搜集，交流，展示知道清明节的由来、习俗等，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体深入的了解。　
2．知道文明祭奠的意义，用实际行动影响和带动身边人，营造立符合时代发展的新风尚。
3．知道今天的幸福生活来之不易，决心发扬革命先烈的精神，担负起建设祖国的重任。
4．激起学生对我国的传统节日的热爱，培养他们的传承意识。
活动过程：
一、引入活动
甲乙：朗诵古诗《清明》（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。）
全班齐唱歌曲《清明》
甲：今年4月4日，是我国的传统节日——清明节。
乙：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。清明，最早是个节气吧！
甲：难怪我常听奶奶说：“清明前后点瓜种豆”。
乙：嗯，清明，是24节气中唯一演变成传统节日的节气，距今已有2500多年的历史。
甲：都说这个节日的春色非常浓稠
乙：都说这个节日的内涵十分丰厚
甲：清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘
乙：清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口
甲：我们的清明多像一叶扁舟，
乙：缅怀和思念就这样静静地跨过时间的鸿沟。
合：“清明时节忆先烈”主题中队活动现在开始！
二、清明节的由来
甲：考考你，你知道清明节是怎么来的？
乙：嗯，好像和一个历史人物介子推有关吧！
甲：不错嘛！下面我们一起走进——清明节的由来。
（观看“清明节由来”的视频）
三、清明节的习俗
之一：吃点啥
乙：清明节也叫寒食节，至今一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。在山东，吃鸡蛋和凉馒头;泰安吃冷煎饼卷生苦菜。
甲：我们这儿清明节会吃印糕。印糕四四方方，上面刻有美丽的花纹。糯糯的米粉，甜甜的豆沙，吃起来十分美味。（ppt）
乙：看来，现在各个地方清明节吃的东西各不相同。我们各小队交流一下搜集到的资料。（学生交流，ppt）
【（1）我叔叔家住在上海，他们清明节有吃青团的习俗。刚出笼的青团色泽鲜绿，香气扑鼻，我一下子能吃三个。
（2）俗话说：“清明螺，赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯，这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，毛毛虫会钻进壳里做巢，不再出来骚扰蚕，有利于清明后的养蚕。
（3）浙江桐乡有“清明大似年”的说法，清明节晚上会吃团圆饭。饭桌上少不了这样几个传统菜：炒螺蛳、糯米嵌藕、发芽豆、马兰头等。
（4）川东地区在清明节吃清明粑。相传明朝的建文帝品尝后赞不绝口，得知此饼主料是清明菜，就把它命名为“清明粑”。从此，清明粑成了当地清明节的必备食品。
（5）清明节传统美食：枣糕，又叫“子推饼”，用来纪念不求名利的介子推。他们还习惯将枣饼制成飞燕形，用柳条串起来挂在门上，可以冷食。】
乙：不管吃什么，怎么吃，我们不妨借着清明这个节日，好好享受与家人团聚的幸福吧！
之二：干点啥
甲：（头戴柳枝编的花环走上台）清明不戴柳，红颜变皓首；清明不戴柳，以后变黄狗。
乙：红颜，红颜料？皓首，（做吹号的样子）滴滴答滴答，
甲：错啦！红颜指年轻人，脸儿红扑扑的。皓首，白发了嘛，指老人。
乙：（也戴上柳条）我可不想马上变老，更不想变成小黄狗。
甲：清明戴柳，是清明节的一个习俗。你们还知道哪些？哪个小队先来说？
【学生交流 ppt】
【（1）放风筝。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
（2）三月清明，正是外出郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。著名画家张择端的《清明上河图》，描绘的就是宋代清明时节，京都人民踏青郊游，市集买卖的热闹情景。
（3）蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。踢蹴鞠，相当于我们现在的踢足球。这是古代清明节时人们喜爱的一种运动。
（4）荡秋千。荡秋千不仅能锻炼身体，还可以培养勇敢精神。据说荡得越高，得到的幸福越多。
（5）拔河。唐玄宗时，曾在清明节时举行大规模的拔河比。，从此以后，清明拔河成了习俗。
（6）植树。俗话说“植树造林，莫过清明”。清明前后，阳光和煦春雨飞洒，种植树苗成活率高，长得快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”呢！
（7）扫墓。带上水果、糕点、酒、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，叩头行礼祭拜，再放爆竹、烧纸钱，清除杂草，培上新土。】
甲：看来，清明节是个踏青游玩，植树造林的节日。它还是个纪念祖先、缅怀先烈的节日。
三、文明祭奠
甲：扫墓时，你们有没有看到有些人大烧纸钱，大量燃放烟花爆竹？对于这种现象，大家怎么看？
【学生展开讨论交流】
甲：你觉得怎样做既可以表达我们对已故亲人、先烈们的怀念，又文明、有意义呢？
【学生展讨论交流，发表看法】
甲：下面有请李峥为我们宣读“文明祭奠”倡议书。
四、红色文化润心田
甲：每逢清明节，我们全校师生都会去烈士陵园缅怀先烈。今年我们各小队用相机拍下了一幅幅有意义的照片
【一座座意义深刻的雕塑，烈士馆的纪念墙，一块块启迪人生的诗碑，少先队员献上鲜花，瞻仰烈士遗物，在雕像、诗碑前沉思……】
乙：我们又开展了“挥笔舞墨表达壮志”的活动。大家纷纷临摹、抄写拍到的碑文、烈士的诗歌。请欣赏……（出示作品，学生朗诵）
【《就义诗》、《青松》、《七律长征》、《对酒》、《囚歌》、《清平乐六盘山》】
甲：我们在抄写临摹中感受着先烈们崇高的气节，触摸着他们不朽的灵魂。
乙：国难当头，他们用血肉之躯筑起新的长城。
甲：他们把对国家、对人民的爱化作同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前！请欣赏故事《刘胡兰》。
乙：刘胡兰，生的伟大死的光荣！还有哪些革命先烈的英雄事迹也深深地印在你的脑海里？
【简单说说，如：董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了不暴露大部队被活活烧死，王二小为了把敌人带入我们的埋伏圈被挑死在枪尖……】
甲：小英雄潘冬子，知道吗？他的父母亲都是共产党员，妈妈为了保护老百姓，牺牲了自己的生命。潘冬子非常坚强勇敢，跟随游击队和恶霸胡汉三进行斗争。他为游击队送信、送盐、送情报，并杀死了胡汉三，最后光荣地加入了红军。潘冬子身上有一股韧劲，就像那闪闪的红星，在磨砺中散发出奋发向上的红星精神。请欣赏笛子独奏《闪闪的红星》。
乙：听这样的曲子感觉浑身充满了力量，充满了奋发向上的力量！下面我们来个爱国歌曲大连唱，唱出我们的心声，我们的精神气儿！
（小组爱国歌曲大联唱）
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气！
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄追求真理的信念！
合：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，开创祖国更加灿烂的明天！请欣赏小组诗朗诵《祖国，我为你自豪》。
甲：让我们带着珍惜二字出发吧！
乙：先祖先贤先烈们的遗愿，已催开我们的情怀，
甲：是种子就该吐翠，
乙：是花朵就该竞秀。
甲：是双桨就该弄潮破浪，
乙：是翅膀就该搏击云头。
合：因为真正的富有需要丰收后的丰收！
因为最美的享受需要奋斗后的奋斗