《新型玻璃》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,玻璃,1,玻璃门,2,豪华鱼缸,3,精美鱼缸,玻璃杯,4,11 新型玻璃,题材：说明文,常用的说明文的方法有哪些？,列数字、举例子、打比方、作比较、列图表、下定义、作诠释,5,文中介绍了_种玻璃,它们分别是：,五,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,6,第一课时,学习目标,1、我能会认本课的5个生字，会写8个生,字。理解文中的生词。,2、我能正确流利的朗读课文，理解课文的,主要内容。,7,1、我会认的字,嫌 恙 藕 噪 废,自主学习,xin,yng,u,zo,fi,8,盗(盗窃)嫌(嫌疑),夹(夹丝)恙(安然无恙),粘(粘住)藕(藕断丝连),噪(噪音)废(废水),do,xin,zh,n,u,ji,yng,zo fi,我会写的字,9,急促,报警,盗窃,犯罪,嫌疑,银行,即使,规定,窗帘,噪音,废水,处理,对付,研制,奇迹,粘贴,夹丝,博物馆,安然无恙,藕断丝连,10,3、根据意思在（）里填上合适的词语。,（）：泛指新产品、书刊等跟世人见面。,（）：恙，疾病。无恙，没有疾病。,形容平安无事。,（）：藕断了，丝还连着。通常指没有彻,底断绝关系。,（）：从数量上或程度上调整，使其适合要求。,（）：把物品摆出来供人看。,（）：图谋、打算。（多含贬义）,问世,安然无恙,藕断丝连,调节,陈列,企图,11,合作探究,4、根据所提示的意思跟课文分段。,（）：介绍五中新型玻璃的特点和作用。,（）：写新型玻璃在现代化建设中所起,的作用和人们将会创造出更多的奇迹。,1-5,6,12,5、请同学们快速的阅读课文，回答下列问题。,）文中一共介绍了_种新型玻璃，分别是：,_、_、,、。,）文中在介绍各种新型玻璃时运用的说明方法是：、。,五,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,举例子,打比方,列数字,13,教师点拨,、注意“嫌、恙、藕”字的正确书写。,、注意文中的多音字，“粘、调、处”在本文分别读,“zh,n tio ch”的音。如“粘在一起、调节、,处理”。,3、文中分别介绍了：夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和用途。,14,当堂检测,1、写出下列词语的意思：,安然无恙：_,藕断丝连：_,无影无踪：_,2、给下列多音字注音并组词。,调,（）,（）,（）,（）,处,（）,（）,（）,（）,恙，疾病。无恙，没有疾病。,形容平安无事,。,藕断了，丝还连着。通常指没有彻底断绝关系。,没有任何痕迹或踪影。,15,再见,16,第二课时,学习目标,1、我能理解并掌握五中新型玻璃的特点和作用。（重点）,2、了解“科技”在现代化建设中的作用，培养自己学科学，爱科学的自觉性。,3、领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）,17,请同学们快速阅读课文47-48页，完成下列问题。,文中介绍了_、_、_、_、_五种新型玻璃，掌握它们各自的特点和作用。,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,18,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆,可以,采用，银行,可以,采用，珠宝店,可以,采用，存放重要图纸、文件的建筑物,也可以,采用。,第1自然段,你能用,“可以可以可以.也可以”,造句吗？,19,1,、夹丝网防盗玻璃,特点：,作用：,主要用在：,说明方法是：,自动报警,防盗,举例子,夹丝网防盗玻璃,银行、博物馆、珠宝店等,20,另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。,这是一句什么句？起到什么作用？,(过渡句，承上启下的作用),第2自然段,21,2、夹丝玻璃,特点：,作用：,说明方法是：,坚硬 安全,用于高层建筑,举例子,夹丝玻璃,22,变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。,(1)这句话采用了什么说明方法？,(打比方),(2)把什么比作什么？,(把变色玻璃比作自动窗帘),(3)这样写的好处是什么？,(生动形象，说明了变色玻璃的作用),第3自然段,23,3、变色玻璃,特点：,作用：,说明方法是：,随阳光改变颜色,调节室内光线,打比方,24,4、吸热玻璃,特点：,作用：,说明方法是：,吸热、阻挡冷空气,保持室内冬暖夏凉,吸热玻璃,作比较,25,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。,“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。,第一句话采用_说明方法，把_比作_，,第二句话采用了_的修辞手法。,打比方,噪音,隐身人,拟人,第5自然段,26,临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。,(1)这句话通过_和_的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_，_。,列数字,举例子,清楚明白,印象深刻,27,5、吃音玻璃,特点：,作用：,说明方法是：,消 除 噪 音,降低噪音,打比方、作比较、列数字,使用这些说明方法的好处是：,更能清楚的说明“吃音玻璃”的作用。,28,你知道“分贝”的意思吗？,分贝表示一种测量声音相对响度的单位，常见的分贝指数有：,0分贝：人类可听见的最小的声音。,10分贝：非常安静的房间。,20分贝：近距离的窃窃私语声。,30分贝：轻声细谈。,40分贝：正常的说话声。,29,在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。,这段话在文中起着什么作用?,(总结全文，点明主题),第6自然段,30,教师点拨,1、文中介绍了 _ 种新型玻璃。它们各自的特点和作用是什么？,五,1）,夹丝网防盗玻璃,。特点：,自动报警,作用：,用于防 盗,。,2）,夹丝玻璃,。特点：,坚硬 安全,作用：,用于高层建筑,。,3）,变色玻璃,。特点：,随阳光改变颜色,作用：,调节室内光线,。,4）,吸热玻璃,。特点,：,吸热、阻挡冷空气,作用：,使室内冬暖夏凉,。,5）,吃音玻璃,。特点：,消 除 噪 音,作用：,减弱噪音强度,。,31,教师点拨,2、学习作者的表达方法:,1）作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？,(先讲特点，再讲作用),2）在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？,(列数字，打比方，举例子，),32,当堂检测,1、回顾课文内容完成下列表格。,自 动 报 警,防 盗,举例子,坚硬 安全,适于高层建筑,举例子,随阳光改变颜色,调节室内光线,打比方,吸热、阻挡冷空气,使室内,冬暖夏凉,作比较,消 除 噪 音,减弱噪音强度,作比较、打比方、列数字,33,当堂检测,2、本文作者在_自然段中介绍了五种新型玻璃时，先介绍_ 后介绍_，段与段之间过渡的很自然，最后一段总结全文，点明主题。,至,1,5,特点,作用,34,通过学习，我们认识了五种玻璃,它们分别是_，_,_，_，_，作者围绕一个“_”字来写，每种玻璃都有各自的_和_。我们以后要多,动,脑筋，去发明更多的新型玻璃。,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,新,特点,用途,拓展延伸,35,再见,36,争当,“小小发明家”,放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！,（把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来）,37,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用.在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹.,38,只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实.,39,展销会,形式：4人小组，推选代表推销。,成果：评出优秀推销员。,40,不如：设计一种音乐玻璃，在阳光,下可以自动播放音乐。,设计一种净化空气的玻璃，,它可以自动净化空气、,41,