1、,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,克敌制胜的法宝,1,一、看清楚题目要求,1.,想一想，我们之前因为没看清楚题目要求而犯的错误有哪些？,2.,思考：如果做题不看题目或者马马虎虎地看题目会怎么样？,3.,为了避免这种情况发生，我们在做题的时候应该怎样做？,1.2.3.4.5.6.,。,2,不看题目要求的作文,前几天，数学考试了，题不难，但是我还是出错了。等发下试卷一看，才知道是不看题目惹的祸。,当时，发下试卷以后，我就写好名字，开始认认真真地做题。过了一会儿，我看见一道题，读题到一半时发现，这是老师前
2、天刚讲过的题，便不再读题，不假思素地写上了答案。一边写一边得意洋洋地想：老师前天刚讲完，岂有错的道理。我自信满满地写完后，又接着做下面的题了。答完试卷后，就开始仔仔细细地检查，试图从中找出做题时出现的错误。等我检查到老师前天讲过的那题的时候，跳了过去，直接检查下面的题。因为我觉得这道题太熟悉了，根本就不可能出错，我对自己能取得个好成绩颇有信心。,交上试卷以后，出来和同学交流，没想到他们那道题的答案和我的不一样，最后发现是我错了。,我的心里像打翻了五味瓶，这么简单的题都错了，真是后悔莫及。哎，早知道我就把那道题读完再做，不就全对了吗？真是太可惜了，下次我可一定不再这么做了。,从这次失败中我得到了
3、一个教训：做任何题之前，都要先好好地读题，审题，体会它的意思，然后再做，做完后要认真地检查。,我会继续努力，争取做的更好。,3,二、书写要认真,1.,你身上发生过哪些因为书写不认真而犯错的事情,?,2.,哪个题需要认真书写？最重要的是哪个题目？,3.,你觉得要做到不因为书写扣分，应该怎么办？,-,4.,我们现在用中性笔考试，写上的字不容易改正，那么，你在写之前应该怎么做，才能做到卷面整洁，得到,3,分的卷面分？,。,4,三、填写哪个答案？,1.,如果可以填写好几个答案，你应该填哪个？填几个？,2.,问答题的答案都不是唯一的，意思对就行。要得满分说容易也容易，说难也难。那么你应该填什么答案才能得
4、到满分？,。,3.,当遇到不会做的题目时怎么办？,4.,当旁边有人跟你说话时怎么办？,5,四、课外阅读满分秘诀,1.,联系你的经验说说，你觉得怎么做才能尽量得到满分？,2.,做课外阅读的顺序是什么？,答：（,1,）先认真读短文两遍；,（,2,）从第一个题目开始，认真读题、做题,（,3,）每做一个题目都要从文中先找关键自然段，再找关键句子，最后确定答案,（,4,）全部题目做完之后，再读一遍短文，确定最终答案，可以适当补充。,6,五、作文不扣分的秘密,1.,如果你是老师，你认为什么样的作文才能不给它扣分？,2.,之前你因为什么原因而使作文扣了分？,3.,作文一题就占,30,分，可见作文是非常重要的
5、，它可以分为五档作文：,（,1,）,25-30,分：,（,2,）,20-25,分：,（,3,）,15-20,分：,（,4,）,10-15,分：,（,5,）,5-10,分：,7,一类文（2730）：1、字迹工整、美观；,2、写作文题目；,3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；,4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；,5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；,6、正确使用标点符号；,8,二类文（2426）：,1、字迹相对工整、美观；,2、写作文题目；,3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表
6、达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；,4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动；,5、能合理地分段写作；,6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。,9,三类文(1823):1、字迹欠工整。,2、写作文题目；,3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；,4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；,5、层次不够清楚；,6、标点使用大体正确，错别字多；,7、达到规定字数。,10,四类文（1217）：,1、书写不够认真；,2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；,3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；,4、层次不够清楚；,5、标点符号使用不当；,6、字数略少。,11,五类文（011）：,1、字迹潦草辨识困难；,2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；,3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；,4、标点符号错误明显；,5、跑题；,6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。,12,说明：,1漏写题目扣1分。,2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。,3字迹工整的加12分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣13分。,4字数不足，酌情扣13分；严重不足降一等。,5,、达到规定字数。,13,
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