常见物质的鉴别.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,物质的检验和鉴别,物质的检验和鉴别,1,学习目标,1,、,学会常见气体的鉴别,2,、,知道常见物质或离子的检验方法,能力目标,1,、,掌握常见气体的检验方法,2,、通过例题学会分析问题的方法。,3,、,总结常见离子对并会运用，解决一些实际问题,2,一、,常见气体的检验,3,一、,常见气体的检验,例如,：右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。,假设,(,猜想,),验证方法及操作,可能看到的现象,结论,4,常见,气体的检验方法,气体,检验方法,现象,结论,空气,氧气,(O,2,),二氧化碳,(CO,2,),氯化氢,(HCl),5,常见,气体的检验方法,气体,检验方法,现象,结论,空气,将燃烧的木条伸入集气瓶中,燃烧不变,该气体是空气,氧气,(O,2,),将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,该气体是氧气,二氧化碳,(CO,2,),将气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,氯化氢,(HCl),用湿润的石蕊试纸检验,试纸变红,该气体是氯化氢,通入,AgNO,3,溶液,出现白色沉淀,该气体是氯化氢,6,还学过哪些,常见的气体,呢？,气体,检验方法,现象,结论,氢气,（,H,2,）,一氧化碳,（,CO),甲烷,（,CH,4,）,氨气,（,NH,3,),7,还学过哪些,常见的气体,呢？,气体,检验方法,现象,结论,氢气,（,H,2,）,点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干的烧杯,火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水珠,该气体是氢气,一氧化碳,（,CO),点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,火焰呈蓝色，石灰水变浑浊,该气体是一氧化碳,甲烷,（,CH,4,）,点燃，在火焰上方罩一个冷而干的烧杯，然后迅速倒转烧杯，注入澄清的石灰水,火焰呈明亮蓝色，烧杯内壁有水珠，澄清的石灰水变浑浊,该气体是甲烷,氨气,（,NH,3,),用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝,该气体是氨气,8,练习题,1,、,区别氢气、二氧化碳、氧气三种气体，应采用的方法是 （）,A,：将气体分别通入水中,B,：将燃着的木条分别伸入盛有气体的集气瓶中,C:,将气体分别通入澄清的石灰水中,D:,将气体分别通入紫色石蕊试液中,2,、现有,N,2,、,H,2,、,O,2,、,CO,2,、,CO,、,CH,4,六种气体，要将它们一一区别开，主要使用的三种,实验用品,是,、,、,。,B,燃着的木条、干冷的烧杯、澄清的石灰水,9,二、常见物质 的鉴别或检验,10,二、常见物质的鉴别或检验,例如,：,有两个工厂在利益驱使下，将分别含有氢氧化钠溶液和稀硫酸的废液直接排放到河流之中造成水源污染，今有两位同学为测定其含量，各取来两瓶溶液，由于未贴标签不知哪一瓶是,氢氧化钠和稀硫酸溶液,，请你采用多种方法帮他们加以鉴别，并给这两个工厂提出合理化建议。,11,总结常见离子的检验方法,表一,离子,检验方法,产生的现象,结论,H,+,OH,-,Ba,2+,Fe,3+,Cu,2+,取少量溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液（或用,PH,试纸）,溶液变红,（或试纸变红）,取少量溶液于试管中，向其中加入锌粒,产生气体，可燃,取少量溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液（或酚酞试液）,溶液变蓝（或变红）,用玻璃棒蘸取被测液滴在,PH,试纸上,PH,试纸变蓝色，,PH7,取少量溶液于试管中，滴加稀,H,2,SO,4,和稀,HNO,3,产生白色沉淀，且不溶于稀,HNO,3,取少量溶液于试管中，滴加,NaOH,溶液,有红褐色沉淀生成,取少量溶液于试管中，滴加,NaOH,溶液,有蓝色沉淀生成,向盛有铁钉的试管中加入少量溶液,铁钉上附有红色物质,12,离子,检验方法,产生的现象,化学方程式,(,举例,),SO,4,2,CO,3,2,NH,4,+,取少量溶液于试管中，滴加稀,Ba(NO,3,),2,溶液和稀,HNO,3,产生白色沉淀，且不溶于稀,HNO,3,取固体或少量溶液于试管中，滴入稀盐酸，产生的气体通入澄清的石灰水中,产生气体，该气体能使石灰水变浑,取少量溶液于试管中，滴加,NaOH,溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,有刺激性气味的气体放出，且使湿润的红色石蕊试纸变蓝,常用的离子还有那些？如何检验？,常见离子的检验方法,表二,13,离子,检验方法,产生的现象,化学方程式,(,举例,),Cl,-,Ag,+,Ca,2+,常见离子的检验方法,表三,离子,检验方法,产生的现象,化学方程式,(,举例,),取少量溶液于试管中，滴加稀,AgNO,3,溶液和稀,HNO,3,产生白色沉淀，且不溶于稀,HNO,3,取少量溶液于试管中，滴加稀,NaCl,溶液或稀,HCl,溶液和稀,HNO,3,产生白色沉淀，且不溶于稀,HNO,3,取少量溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液后，再滴入稀,HCl,产生白色沉淀，后溶于稀,HCl,，并产生无色气体。,14,练习题,1,、在下列各组物质中加水充分反应，能产生两种不溶物的是 （）,A:K,2,CO,3,、,Ca(OH),2,、,HNO,3,B:FeCl,3,、,KOH,、,NaNO,3,C:AgNO,3,、,HCl,、,HNO,3,D:CuSO,4,、,Ba(OH),2,、,NaCl,2,、向某盐溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀,HNO,3,的白色沉淀，该白色沉淀 （）,A:,一定是,AgCl,和,BaSO,4,的混合物,B:,一定是,AgCl C:,一定是,BaSO,4,D:,可能是,BaSO,4,，也可能使,AgCl,，也可能两种物质均有,D,D,15,总结常见离子对和现象,16,总结常见离子对和现象,H,+,(H,2,O),Fe,3+,Fe(OH),3,红褐色沉淀,OH,-,Cu,2+,Cu(OH),2,蓝色沉淀,Mg,2+,Mg(OH),2,白色沉淀,NH,4,+,NH,3,H,2,O,H,+,H,2,O,CO,2,CO,3,2-,Ca,2+,CaCO,3,白色沉淀,Ba,2+,BaCO,3,白色沉淀,SO,4,2-,Ba,2+,BaSO,4,白色沉淀,Cl,-,Ag,+,AgCl,白色沉淀,17,回到目标,18,回到目标,学习目标,1,、学会常见气体的鉴别,2,、知道常见物质或离子的检验方法,能力目标,1,、掌握常见气体的检验方法,2,、通过例题学会分析问题的方法。,3,、总结常见离子对并会运用，解决一些实际问题,19,练习巩固,选择题,1,、区别,H,2,和,CO,可用的方法是 （）,A,：,通入水中,B,：,将燃烧产物通入石灰水中,C,：,点燃后观察火焰颜色,D,：,与灼热的氧化铜反应,2,、将下列各组中的物质依次加入水中并不断搅拌，无明显现象发生的是 （）,A:,CuSO,4,、,Na,2,CO,3,、稀,H,2,SO,4,B:,NaOH,、,Ba(NO,3,),2,、稀,HCl,C:,MgSO,4,、,NaCl,、,Ca(OH),2,D:,BaCl,2,、,KNO,3,、,AgNO,3,3,、下列各组括号里的物质是除去杂质所用的药品，其中错误的是 （）,A:,NaOH,中混有,Na,2,CO,3,（盐酸）,B:,CO,中混有,CO,2,（石灰水）,C:,KNO,3,溶液中混有,KCl,（,AgNO,3,）溶液,D:,H,2,中混有,HCl,（,NaOH,）溶液,B,A,B,20,、不用其它试剂，用最简单方法鉴别下列五种物质的溶液,：,Ba(OH),2,；,FeCl,3,；,BaCl,；,H,2,SO,4,；,KCl,，,五种物质按照由先到后被鉴别出来的顺序是,（）,A:,B:,C:,D:,5,、,有失去标签的五种溶液：稀盐酸、氯化铜、氯化镁、硫酸铁和无色酚酞试液，要求只用一种试剂把它们鉴别开，该试剂是（）,A,：,BaCl,2,B:,KOH,C:,AgNO,3,D:,Mg(NO,3,),2,21,填空题,1,、,某溶液含有,Na,+,、,H,+,、,Cl,-,、,SO,4,2-,，,欲证明两种阴离子存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的,溶液，直到沉淀完全，再取上层清液，滴加,溶液，又出现白色沉淀，则可得出结论。,2,、,选用一种试剂鉴别物质：鉴别,Na,2,SO,4,、,Na,2,CO,3,、,Ba(OH),2,三种溶液，应选用,。鉴别,NaCl,、,HCl,、,Ca(OH),2,三种溶液，应选用,。,3,、,鉴别,CO,、和,CO,2,的,可能方法,是：,(,1),；,(2),；,(3),。,Ba(NO,3,),2,燃烧的木条 澄清的石灰水,灼热的氧化铜或紫色石蕊试液,AgNO,3,Na,2,CO,3,H,2,SO,4,22,简答题,1,、,请用两种方法区分家庭常用的食盐和纯碱，简述操作过程。,2,、,病人在医院做胃镜透视时，由于医生的粗心，病人服用,“,钡餐,”,(,硫酸钡,),后，透视未发现病情；但此时病人,一直打饱嗝,，请教医生，医生说：,“,病人服用太多水造成,”,。请猜测病人服用的可能是什么？请用,化学方法,区别两种物质。,假设（猜想）,验证方法及操作,可能看到的现象,结论,23,谢谢大家,再见,24,