2020党建工作亮点汇报材料.docx

2020党建工作亮点汇报材料2020党建工作亮点汇报材料（1）本年度学校党建工作在教体局党委的正确领导下，以三个代表的重要思想和18大精神为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕努力创建“平安一中、健康一中、绿色一中、卓越一中”的学校发展目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力创建“学习型、务实性、创新型”基层党组织，为深化教育教学改革、提高办学质量、提升服务水平提供坚强有力的保证，工作亮点主要体现在一下几个方面：1、结合学校实际，党支部组织开展了“现代教育理论、现代教育技术、现代科技知识”的学习活动，特别是精心组织的课堂教学调研活动，积极创造条件帮助党员更新观念，大胆实践，努力适应教育教学发展变化的要求，促使党员争做深化教育改革的带头人，基于此，开办了党员教师教育理论常识研修班，党支部书记李树清同志亲自上课，并要求党员教师提交研修报告，撰写学习心得。2、学校党支部号召党员教师上课改示范课，组织了青年党员教师教学竞赛，安排党员教师参加“四省四校”同课异构研讨会，并组织各项活动中涌现出的优秀党员外出学习、培训。由于党员教师的模范带头作用以及在教学教改中的积极探索，我校被评为教育部中国教育学会“十二五”教育科研重点课题实验基地。我校被批准立项实施的子课题为深化课堂教学改革之五字教学法，这个课题是20XX年度教育部重点课题。此课题先后获得“内蒙古自治区中小学教科研行动重点课题”、教育部中国教育学会“十二五”教育科研规划课题等荣誉称号。3、为使党员成为提升教育教学质量的有力推动者，在校内开展了党员责任区(走进教研组、走进班级)设岗定责活动，让每个党员都能结合自己的特点有效地发挥先锋作用。环节以上领导干部蹲点到班级，直接参与教育教学管理、德育管理，指导教学，听取意见和建议。同时，建立了导师制，开展了“双结对子”工作，任课的党员教师与所教班级个别学生结对子，在思想上、学习中进行重点帮扶。党政领导与青年教师结对子，在教育教学上进行研讨、指导，促进青年教师快速成长。4、以校刊教师视线、宣传栏为载体，推进学习型党组织建设。充分调动了广大党员的积极性，扩大了学习活动覆盖面，营造了较好的活动氛围。最主要的是学校文化内涵得到了进一步提升。在注重外显的文化建设形式的同时，更注重了内在的价值取向、教育观念、行为方式等精神范畴，真正让真挚和谐的师生关系，浓郁的教学氛围，向上的精神风貌，文明的行为举止遍布了整个校园。我校本年度被评为“中国校园媒体建设先进学校”。同时，为了让党政干部在学习中借鉴、在借鉴中求索，党支部创办了学校管理文摘，激发了党政干部的学习热情2020党建工作亮点汇报材料（2）一、亮点名称：扎实开展“专家型”、“服务性”、“效能型”特色党支部创建，制定考核评价标准体系，通过对每位党员的考核评价及奖罚，创新党支部管理理念，提高支部管理水平，促进各项工作全面进步。二、创建起止时间：20XX年10月1日至今三、具体做法及取得的成效：在新常态下，如何加强基层党组织建设、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用是摆在我们面前一个重要的课题。为加强党支部日常管理，增强党支部的凝聚力和战斗力，监察三处开展了以“专家型”、“服务性”、“效能型”为目标的特色党支部创建活动。同时，在日常工作中，依托创建活动，不断摸索管理方式、管理理念的革新，取得了一定的成效，获得了大家的一致肯定：1、以人为本，鼓励党员实现个人价值。个人价值是指个人的知识、能力、操守得到组织的肯定。党支部鼓励党员积极进步，给予奖励，充分调动其积极性，从而最大限度地将其个人的知识、能力应用于工作。2、制定合理的党员先进性评判标准。党支部认为党员“思想道德要高于群众，业务技能要强于群众，工作业绩要优于群众”，党员的先进性评判不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效。按照这一评判理念，结合工作实际及党员现状，我支部制定考核标准，一方面鼓励党员在岗位、自学中成才;另一方面要求党员要在岗位上成为骨干和技术能手。如：支部鼓励参与基层单位“技术创新”、“管理创新”、获得职称晋升、学历提升、论文发表、专利申请等进步表现。同时，对应邀参与基层单位项目研究、技术指导、专题培训;发现基层单位亮点项目、重大隐患，参与解决公司范围内重大安全技术问题、重大隐患的研究、治理等技术活动的人员也给予加分。3、坚持“服务”理念。一是服务党员。结合党员的思想工作实际，为党员提供学习教育的机会。利用“三会一课”等活动、组织党员学习时事政治、技术知识，为党员提供思想、工作、生活等方面的服务，达到了启发觉悟、提高素质、凝聚人心的目的。同时，我支部注重抓好党支部人才梯队建设，制定了人才培养发展规划，由各专业“尖兵”定期对现场检查知识进行培训，夯实培训质量，确保“传”、“帮”、“带”工作取得实效。二是服务群众、服务基层。支部建立健全了群众信息反馈和协调机制，拓宽了新形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。如：坚持谈心制度、开展基层问题调研、开设举报邮箱等，常态化的听取基层单位对“四风”问题的反馈，并坚持立行立改，赢得群众、基层单位的信赖和支持。4、树立党建与行政融合的理念。党建与行政工作关系是密切联系的，是相互促进的。支部主动转变管理理念，由党建工作单轨运行转变到为党建工作、业务工作同步进行。做到了目标同步、工作同步、考核同步、奖惩同步。2020党建工作亮点汇报材料（3）认真学习贯彻党的十九大全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全县党务工作会议精神，切实加强机关作风建设，不断推进机关党建工作开展，认认真真地抓落实，扎扎实实地求实效，以完善制度确保落实，以创新工作增强实效，不断提高我单位党建工作水平，全力促进各项工作发展。现将2019年我单位党建工作情况总结，汇报如下：一、加强组织领导，注重班子建设认真学习贯彻党的十九大和中国共产党章程精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实加强党的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织在各项建设中的战斗堡垒作用。一是围绕工作抓党建，抓好党建促发展。只有抓好党的组织建设、领导班子建设和干部队伍建设，发挥党组织的政治核心作用和干部职工的民主参与作用，以强有力的思想政治工作开展，才能形成凝聚人心求发展的合力。二是加强领导班子建设，带头树立典型。我们注重加强领导班子建设，在班子内部形成民主、团结的氛围，遇事多开展批评与自我批评，认真执行班子成员党风廉政建设岗位职责，实行廉洁自律承诺。领导班子成员忠于职守、勤奋敬业、作风扎实，富于责任心，无违纪现象发生，使党组织的政治核心作用和监督作用发挥较好，形成了一支富于团结和战斗力的整体。二、创新保障机制，促进凝聚力提升一是本年度，在对实践进行总结的基础上，经过认真研究商讨之后，局党组制定了一系列相关党建工作程序的制度，完善了干部政治理论学习、民主评议党员、“三会一课”、发展党员、党费收缴等多项制度，用制度为保障促机关党建工作上再新台阶。二是抓好奖励激励机制，通过鼓励求新、奖励创新等制度，将个人或科室的创新情况和成绩作为当年评选先进、评价干部实绩、考察推荐干部的重要内容。三是抓廉政建设。一方面认真组织全体党员认真学习建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要及其实施细则，层层签订党风廉政建设责任书，积极探索建立廉政风险点防范工作，及时发现和防控各类风险，做到警钟长鸣;另一方面组织党员干部观看党风廉政建设电教片等方式，努力加强全体干部党风廉政建设教育。三、创新学习机制，促进综合素质提高本年度我单位在抓干部业务理论学习的过程中，特别注重提升党员干部的综合素质教育，采取“四个结合”从不同角度对党员干部进行了教育培训和实践锻炼，不断提高党员干部服务发展的能力和水平。一是突出思想政治教育，推进学习型党组织建设。我单位结合各个阶段的专题学习要求，开展了“保持党的先进性，发扬优良作风”主题教育活动，认真学习贯彻习近平总书记在十九大重要讲话精神，采取上党课、组织参加各类培训班、以及外出考察学习等形式多样的学习活动，严格落实“党员教育管理”、“三会一课”、党员民主生活会、党员谈心等制度，加强党员的经常性教育。开展了向优秀共产党员等时代楷模学习活动，激发了党员爱党爱国情怀;二是加强作风建设，提升党员队伍素质。通过组织观看教育专题(电教)片，参加演讲比赛，到革命圣地参观纪念馆、扫墓并向先烈送献花圈等系列活动，进一步提高了党员干部的思想政治素质;三是深化廉政建设，营造勤政廉政的良好氛围。为进一步深化党内干部监督管理制度，开展党内监督条例、党纪处分条例、行政机关公务员处分条例等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，增强法制观念和纪律意识。把廉政文化建设工作列入党风廉政建设的反腐倡廉的重要议事日程，将廉政文化建设作为工商文化建设的重要组成部分，按照“为民、勤政、廉洁、务实、遵纪、守法”的思想内涵，不断丰富和推进廉政文化教育效果，促进作风建设;四是深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。为明确领导班子党风廉政建设重点工作责任，制定下发20*年党风廉政建设责任制，建立和完善党员干部党风廉政建设责任制，进一步促进党风廉政建设的深入开展。四、转变工作作风，提高服务群众效能本年度机关工作作风得到进一步加强。我单位实行严格的上下班签到、外出报告制度、会议签到制度，并将此与年终评优评先有机结合，全体干部职工自觉遵守，按时上下班，蔚然成风。行政执法过程中做到文明执法、严格执法，杜绝索、拿、卡、要现象的发生;政务办证实行政务公开，接受群众监督，实现网上办理审批手续;在公务接待、公车使用等方面，一切从简，节约先行，杜绝铺张浪费。