党校领导班子先进性建设总结分析材料 .docx

党校领导班子先进性建设总结分析材料 保持共产党员先进性教育活动开展以来，中共XX市委党校按照市委先教办的要求，认真学习了“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育读本、正面典型引路、反面典型警示和有关领导重要讲话，采取多种形式广泛征求群众意见，在市委第二督导组的指导下，对年以来党校工作进行了认真的回顾。校（院）委领导班子对照“三个代表”重要思想和党章及“两个具体”的党员标准，联系我校（院）工作实际进行了专题讨论，反思、查摆问题，针对存在的问题及产生的原因进行了分析评议，并提出了整改措施。 一、主要问题 理论学习不够深。结合党校工作实际学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是学习“三个代表”重要思想、十六大精神还不够深入，对党的路线、方针、政策和中央、省委、市委关于党校工作的指示精神学习领会还不够深刻，特别是在结合校（院）工作实际，贯彻解放思想，实事求是的思想路线，用改革精神办好党校，与时俱进、创办一流党校方面需要进一步提高。 创新精神不够强。在面对党校职能扩大新的形势和任务，面对大面积、大规模培训干部、大幅度提升素质等新的要求，党校建设出现了新的困难、新的矛盾，迫切需要校委领导班子创新求进，突出表现在如何管好党员思想，管好党员的工作，发挥党组织的功能，切实把党员的思想、工作、作风管起来，我们创造性举措不多，缺乏创造性突破，教学工作中教学方式、教学管理、教学手段的创新我们都显得迟缓、突破性不多，内部管理上还缺乏管理制度的创新，激励机制的创新，方法的创新。 服务质量不够高。党校作为干部教育的主阵地、主渠道，从培养马克思主义理论家、教育家的战略高度研究教师队伍培养、建设的整体规划不够，加强教师队伍建设的措施不够得力。党组织和党员为群众服务的意识不够强，深入实际，联系群众做得不够。 二、原因分析 产生上述问题既有客观原因，也有主观原因，主要有以下几个方面： 从总体上看，校（院）委在政治上是坚定的，能自觉地贯彻党的路线、方针、政策，自觉地贯彻中央、省委、市委关于加强党校工作的决定，坚持正确地办学方向，年“三校合一”以后，校（院）委班子团结协调、勤奋工作，教学科研和各项工作进展顺利，校风校纪明显好转，人心人气大大提升，取得了令人满意的成绩，但（更多精彩文章来自“秘书不求人”）同时也产生了“松口气”“歇歇脚的思想，再加之校（院）委领导班子长期人员不齐，编制名校级领导，实际在位只有人，大量繁重、琐碎的工作，都是现有的三名校委班子成员所承担，无形之中增加了工作量，无暇静下心来系统、全面地进行理论学习和工作创新。 做好党的政治思想工作是一项系统工程，一直以来我们都沿着的是老办法、老套路，如何发挥好党员和党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用，做到党管党员方面我们创造性的举措不多，满足于一般性的推进，缺乏创造性的突破。 教学方式、方法创新方面，尤其是在“三个代表”重要思想选材、进课堂、进头脑的实践中，我们做了探索和尝试，在课程设置、方法方面加大了比重和投入，但在解决进头脑的问题上存在着极大差距，其重要原因就是校（院）委领导班子没有系统、仔细地进行科学的探索和研究，没有把各个方面的力量协调起来，没有把一些好的思路具体化，措施还不得力。 在内部管理缺乏创新方面，主要是由于奖金福利直发政策出台后，我校过去的管理机制受到了限制和制约，在一定程度上影响了一些同志的创造性、主动性的充分发挥，更重要的是在新的政策体制下，受到体制、机制、政策、条件等种种因素制约，校（院）委对成人高等函授教育发展后劲的定位、管理制度、方法、激励机制等问题上具体的措施还未完整地提出来。 服务质量不高的主要原因是党校发展正处于一个关键时期，函授生源萎缩、基建起步、教学改革、人少事多，客观上减少了开展思想政治工作的时间，上下之间、党群之间开展深入细致、广泛的交心谈心活动不经常，听取群众意见不够。 三、整改措施 提高认识，坚持理论联系实际的学风。学风建设是党校建设中的重大问题，是党校教育最显著的特点和优势。要坚决反对搞形式主义、做表面文章的“假学”。进一步建立健全理论学习制度，树立和落实科学发展观，坚持理论联系这个永恒主题，做到真学、真懂、真信、真做，自觉加强世界观、人生观、价值观的改造。 建立思想作风建设的长效机制，坚持“五大原则”，强化思想政治工作。以“先进性教育”为契机，以党员“四信”（信仰、信念、信心、信任）为重点，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的原则，坚持理论和实践相结合的原则，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，坚持身教与言教相结合的原则，坚持民主的原则，充分发挥思想政治工作的作用，保证思想政治工作的正确方向，增强思想政治工作的针对性、有效性和实效性。进一步建立健全思想作风建设的长效机制，增强危机感、责任感，坚持克服在一部分党员、干部中存在的松劲、懈怠思想。落实工作责任制，建立校情汇集分析机制，切实畅通民情、民意反映渠道，改进群众工作，密切党群、干群关系。 坚持党管党员、党管干部、党管思想、党管作风。充分发挥党的组织功能，认真开展党的组织生活，切实增强党组织的战斗堡垒作用，提高党组织的原则性和战斗力，努力提高党员素质。尤其是党员领导干部要经常、主动地深入基层，广泛开展谈心、交心活动，了解党员和群众的思想作风情况，发现问题及时解决坚持立党为公、执政为民，全面落实科学发展观，把党的先进性要求转化为全校党员的实际活动，贯彻到推进党的教育事业的发展中去；大力树立和宣传先进典型，弘扬正气，认真学习保持共产党员先进性教育活动典型学习材料中介绍的郑培民、牛玉儒、任长霞、陈德华、雍宗满的先进事迹，以及我市的优秀党员代表徐聪等典型，同时要大力树立和宣传我校那些埋头苦干、无私奉献、热心为群众服务的优秀共产党员，弘扬正气，理直气壮地宣传先进，旗帜鲜明地反对自由主义，坚定不移地批驳和抵制歪风邪气，营造一个人人学先进、创先进的良好氛围，真正实现“一个党员一面旗”，在党员中形成淡雅之风、节俭之风、清廉之风、科学之风，把党校建设成大规模培训干部，大幅度提高干部素质的主阵地、大熔炉，推进党的干部教育事业的大发展。 从培养马克思主义理论家、教育家的战略高度研究教师队伍建设的整体规划，以逐步适应校（院）建设发展的新形势和新任务，培养一支高素质、高水平的教学科研队伍。创新教育培训模式，努力提高教学质量，坚持和完善党校教学新布局，真正做到“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学员头脑；积极创新教育培训方式、创新教育培训方法、创新教育培训手段，同时要把加强干部业务知识和工作能力的培训摆在重要位置来抓，以胜任本职工作为目标，以提高执政能力为重点，不断提高领导干部科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。第6页 共6页