1、 受访家长的感言
上门家访---这个熟悉而期待的字眼，转眼间已成为现实。 2014年5月20日这一天是个特殊的日子，孩子(四年级七班学生王登辉)放学回到家后对我说，“妈妈，班主任今天晚上七点要来家访，”。
当班主任韦丽莉带着数学老师围着茶几坐下。刚开始大家还都处在紧张的气氛中，后来在韦老师的启示下，家长们纷纷谈论起来，津津有味的讲述着自家孩子学习生活中的优点缺点。班主任韦老师从中不断的给父母们指导着,建议着。
我的思绪随着交谈的内容也开始回到了儿子上学以来的一段段经历上。儿子是因搬家的原因从三年级下学期来到城关二小的。面对这暂新的学校，一张张陌生面孔的
2、教师队伍，我质疑着、更期盼着。质疑这新新的学校、新新的老师，会不会给我带来新的收获。期盼着能有一位读懂我儿子，能改变我儿子的老师。就这样班主任韦丽莉对我儿子经过一段时间的了解,那天找到了我说，“登辉同学上课注意力不好，听课效率不高，简单的说就是不会听课……”是呀！也总是思想飞扬，一直以来就没养成了良好的学习习惯。老师也就见怪不怪了，孩子个子较其他同学高一点。老师把他放在最后面，不影响其他同学成为当时老师的宗旨了。对待这个还不懂事的孩子，做为母亲的我不能放弃。为此我调换了工作，每天孩子放学后到上床睡觉的时间成了我为孩子补习的当天功课的时间，从此我就成了语数英于一身的老师。剥夺了孩子大部分的玩和休
3、息的时间，眼望着别人家的孩子放学后在楼下玩耍，对他来说只能成为奢望了。孩子反抗过，但我没有放弃对他学习的严格要求，打和骂便会经常光临我的家门。我从此也就成为孩子眼中的妖婆、历害的母亲。经过这一番疲备之战，唯一让我心慰的是每次考试成绩还算可以，但我知道这样绝对不是长久之计。对于这种实在不可行的行为我心疼过、落泪过、苦恼过。
来到城关二小后，让我感到了不是所有的学校、所有的老师都让我失望，，就像韦老师说得“没有不好的学生，只有不会教的老师”。做为学生的家长我要谢谢您们——您们辛苦了。您们不仅说到了，而且做到了。
为了改变孩子以前学习的不好习惯，韦老师想了各式各样的办法，和其它任课老师一起慢慢教
4、改着。后来的一次次与任课老师交流中，我每次都会有新的收获，那就是我的孩子变了，在老师眼里、在同学眼里、他在每天进步着。孩子自信了，学习的兴趣上来了，家长省心了。
通过这次家访会让我和儿子有了个不小的收获，就是韦老师那特有的教育方法——“帮扶”，我听说过城市与城市之的帮扶，就是先进的帮助后进的，受益的是广大的老百姓。而我们的学校，我们的老师采用这种教学方法，让我们的孩子同进步同快乐。也让我们家长非常的信服。因每天放学老师留的家庭作业，孩子总是用小聪明来记录着——缩减作业法。为了更高效地确保同学们的学习质量，老师让同桌互相监督着。我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长对学生的教育都有不可忽视的责任。
的确，就是这些新的老师，给了我新的希望，我更坚信这新的学校这片沃土里，我的儿子定会茁壮成长！
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