书画展览的报告范文(汇总4篇).pdf

书画展览的报告范文(汇总 4 篇)书画展览的报告范文 第 1 篇 _十一_国庆节到来之际，为丰富学校师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了以_迎国庆_为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下，学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中。.。.。.一幅幅栩栩如生的图画，在 9 月 27 日展示出来了。在此次国庆书画展中，我还发现了一批非常优秀的新人：如六年一班的鲁瑶、马新宇、张嘉玲，六年二班的葛胜宝、房洪超等，他(她)们在小学的基础打的很牢固，绘画方面，造型生动准确、线条流畅，小字都写的特别工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。本次画展的另一成功之处，还在谭教师的佳作，办公室的张老师、李老师为了此次有更好的。参展作品，提前两个星期就着手准备了，老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样，展出的那天，许多学生都围观欣赏，大家赞不绝口。此次活动，体现了全体学生生积极向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园成为学生放飞理想的家园。书画展览的报告范文 第 2 篇“xx 书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生带给了一个展示自己的平台，广大在校生用心参与，期间共收集作品 940 余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188 幅。其中。下面就本次活动进行总结。一、活动过程 本次活动于 20 xx 年 x 月 x 日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。宣传阶段：一共采取两种方式。一是透过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为 10 月 x 日到 11 月 x 日，共 9 天。作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在校园主要的食堂门口摆设作品收集点，二是透过各个学院自律会进行作品征集。时间为 11 月 x 日到 11 月 x 日，共 5 天。作品评选阶段：本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为 11 月 x 日。作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为 11 月 x 日到 11 月 x 日，共 4 天。二、活动自我评估 本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点：（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。个性是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。（二）干事的用心性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。三、活动好处 这次活动的进行在对外方面为全校学生活动带给了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。书画展览的报告范文 第 3 篇 一、总体要求 该市第二个“扶贫日”宣传活动的主题是:“扶贫济困，践行友爱”。10 月 17 日-11 月 17 日，为-市扶贫宣传月。各地、各有关部门要集中开展扶贫宣传活动。开展“扶贫日”宣传活动要扶贫开发系列指示精神为指导，大力宣传党和政府的扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观，构建政府、市场、社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量向贫困宣战。引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。二、活动安排（一）举行“扶贫日”宣传暨“爱心包裹”捐赠启动仪式。10 月 17 日举行“扶贫日”活动启动仪式。上午 9 时，设彩虹门，市领导宣布-市第二个“扶贫日”宣传活动暨“爱心包裹”捐赠启动仪式正式启动。市邮政局组织“爱心包裹”现场捐赠。市委、市政府门前两侧悬挂宣传横幅。（二）组织开展专题宣传。一是突出媒体宣传。“扶贫日”当天，朝阳日报发表市委领导署名文章；朝阳电视台发表市领导电视讲话。以扶贫开发领导小组名义向全社会发出倡议书。宣传月期间，在辽宁日报朝阳日报开辟专栏，朝阳电视台专题节目，宣传扶贫开发方针政策以及扶贫开发典型经验做法和扶贫工作的先进集体和先进个人事迹。二是举办扶贫开发成果摄影展。宣传月期间，市委组织部、市直机关工委、市扶贫办、市文联联合举办扶贫开发成果摄影展，展出该市扶贫系统及市直机关干部职工和社会各界人士的摄影作品和工作成果。（三）领导干部“走进贫困村，共度扶贫日”主题实践活动。“扶贫日”前后，副市级以上领导、定点扶贫单位领导干部要深入开展走进贫困村共度扶贫日活动，深入开展走访调研，现场办公。市直定点单位深入帮扶村开展献爱心送温暖。深入帮扶村宣传党的强农惠农富农政策。深入了解群众诉求及各项意见，真切感受群众心声。开展爱心捐赠、技术指导、送医送药、助学助教、志愿服务等形式多样的扶贫济困活动。驻村扶贫工作队要在所驻村开展“扶贫日”活动。三、强化协调 为保障活动开展，市扶贫办成立“扶贫日”活动领导组织，协调指导该市“扶贫日”宣传活动。各县(市)区扶贫办要制定“扶贫日”活动实施方案，组织开展形式多样、丰富多彩的扶贫宣传活动。出动宣传车，深入重点贫困村，向农民群众宣传扶贫开发政策，发放宣传资料，为群众现场答疑。市直定点扶贫单位在“扶贫日”期间积极开展科技、文化、卫生下乡活动。书画展览的报告范文 第 4 篇 一、指导思想 以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。二、活动安排（一）开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动 1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育活动。向全校师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。利用星期一上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。2、组织开展社会实践活动。积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。（二）开展扶贫济困“六个一次”活动 1、开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽努力，广泛动员、积极引导教职工捐赠扶贫济困款物。在进行广泛宣传教育的基础上，举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，充分发挥共青团员的先锋带头作用。通过积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。2、开展一次“千名教师大帮扶”活动。组织全区广大教师，特别是党员教师，采取“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。3、开展一次帮助帮扶办好事的活动。帮助我校困难职工和单亲职工。4、开展一次智力扶贫活动。开展“送教下乡”、“送科普书下乡”等活动。5、开展一次解决贫困家庭劳动力就业问题的活动。6、开展一次慈善助学活动。三、组织保障（一）加强领导、周密部署。学校成立领导小组，要把开展扶贫济困活动作为推动科学发展、促进社会和谐的一项重要政治任务，高度重视，周密部署，根据活动主题，及时抓好活动实施方案的制定工作，具体明确活动的目标、内容、责任分工和实施措施，着力推进活动扎实展开。（二）结合实际，确保实效。结合本校实际，创新活动形式，丰富活动内容，扎扎实实地为群众做好事，办实事，着力帮助困难学生和困难职工解难题、度难关。