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小学师生中华古典诗词竞赛试题.doc

1、 综合性学习——小学生学习中华古典诗词试题 一、请用你的记忆,去完成下面的填空题。(10分,每个横线0.5分) 1、具有下列称号的的诗人分别是:“诗仙”—— ;“诗圣”—— “诗鬼”—— 。 2、《江畔独步寻花》的作者是 代 。 3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中,让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 。 4、“千山鸟飞尽,万径人踪灭。”是唐朝诗人 的佳句。 5、堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是 。 6、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳

2、节”是指 节 。 7、陆游写的《咏梅》这首词中,它的词牌名是: 。 8、告诉我们要拥有更的知识,就要不断地努力学习的“ , 。” 9、《七步诗》的作者是 ,告诉人们 的道理。 10、“岁寒三友”指 、 、 ;描写“岁寒三友”古诗分别是:《 》、《 》、《 》。 二、请用你的金睛火眼,判断下面的题目是否正确,对的打“√”错的打“×”。(10分,每小题1分) 1、《渔歌

3、子》是宋代诗人张志和写的一首词。( ) 2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。( ) 3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。( ) 4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。( ) 5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。( ) 6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。( )7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。( ) 8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。( ) 9、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。( ) 10、“湖光秋

4、月两相和,潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。( ) 三、请用你的细心,给下面的题目选择一个正确的答案,把序号写在括号里。(10分,每小题2分)。 1、《山行》是描绘了( )的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 2、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自( )的名句。A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧 3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗?( ) A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》 4、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是( )。 A、泰山 B、华山 C、黄

5、山 D、庐山 5、“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗写的是( )。 A、花 B、风 C、竹 D、水 四、请用你的积累,根据要求写出相应的诗词。(70分,每小题2分) (一)、直接把诗词补写完整。(10分,每小题2分) 1、昼出耘田夜绩麻, 。 2、野旷天低树, 。 3、 ,孤帆一片日边来。 4、西北望长安, 。 5、 ,天寒白屋贫。 (二)、在

6、横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。(8分,每个空格1分) 1、等闲识得东风面,万 千 总是春。 2、待到重阳日,还来就 。 3、忽如一夜春风来,千树万树 。 4、柴门闻 吠,风雪夜归人。 5、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。 6、牧童骑 ,歌声振林樾。 (三)、根据要求写诗词(各写一句)。(10分,每小题2分) 1、写冬天的: 2、写爱国的:

7、 3、写黄河的: 4、写边塞的: 5、写思乡的: (四)、根据情境写诗词。(22分,每条横线2分) 1、当我们回忆母爱,要报答母亲的恩情时,就会很自然吟诵唐代孟郊的诗句“ ,

8、 。” 2、当我们在外地过节时,常会引用王维的诗句“ , 。” 3、当我们来到白水寨,望着倾泻而下的瀑布,会让人不禁想起李白的诗句“ , 。” 4、昨天下午,李老师布置了一道数学思考题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“ ”时,爸爸点拔了我一下,我豁然开朗,一下子就明白了,真是“ 。” 5、爷爷七十大寿,亲友来祝贺。爷爷却叹道:“ ,

9、 。” 我赶紧把爷爷的话打住,说:“ 。” (五)、根据例子写诗词。(8分) 例:江上往来人 人来鸟不惊。 1、 乡 。 2、 山 。 3、 明 。 4、 远 。 (六)、根据故事写出诗词的题目、作者、朝代和整首诗。(共12分,其中题目25分;作者、朝代各1分;诗句8分 ) 古时候,有一位厨师。他精通诗词,每做一道菜,都能

10、对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋和一棵青菜,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根菜丝;第二道菜是把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜是一碗清汤,上面漂着四块蛋壳。秀才见了,深表佩服。 这首诗是: 题目: 作者: 朝代: 诗句: , 。 ,

11、 。 附加题目:(共20分) 一、请你根据实际的情况,运用学过的古诗填空:(10分,每条横线2分) 1、在期末写评语时,老师会祝学生“ 。” 2、对于不珍惜时间学习的学生,老师会用“ , 。”诗句来劝告他。 4、教育学生要爱惜粮食时,老师可以借“ , 。”来教育学生。 二、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。”请舒展你的才华,以赞南县为主题,作一首诗或词。(10分)

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