弓箭塘小学发展规划.doc

弓箭塘小学发展规划
  一、工作思路：
    以科学发展观为指导，以学校“美的教育”文化建设为统领，以教育局和学校的各项主题实践活动为抓手，努力打造“人文校园”、“书香校园”、“环保校园”。把弓箭塘小学真正办成社会认可、领导满意、家长放心、师生喜欢的育人摇篮。
二、总体目标
     1、整体工作：本着“以人为本”的管理理念，不断修改完善各方面工作考核细则，充分调动教职工工作、学习的积极性，以湖南省“合格学校”验收标准为依据，在精、细、实上做文章，使学校管理步入科学化轨道。
　　2、特色工作：
　　（1）确保学校校园文化美化达到镇内先进水平。
　　（2）确保教学条件大幅度提升，办学水平达到优秀类水平。
三、具体目标及工作措施
（一）师德建设
总体目标：
1、使教师进一步树立终身学习，不断进取的观念，进一步形成全新的教育理念和科学的教育方法，努力发扬敬业精神，建设一支开拓创新，求真务实，品格高尚，潜于教书，勤于育人的高素质教师队伍。
　　2、完善师德建设的各项制度以及考核、激励机制，形成学校、教师、家长、学生四位一体的监督网络。
    3、以创建和谐校园为载体，关心教师的道德生活及心理健康，提高教师幸福指数。
4、着力提高教师的教书育人的能力和水平，帮助教师形成个性化的教学特色，形成以名师为引领的骨干教师团队。
    具体措施：
    1、切实加强领导，把师德建设落到实处。
    学校要切实加强领导，狠抓师德建设，树立良好的师表形象，优化队伍结构。
　　2、以爱生敬业为核心，精心策划师德教育途径。
　　要提倡两种精神。一是爱生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，建设民主平等和谐的师生关系。二是敬业，热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，讲奉献、顾全局、勇挑重担。
    要增强四个意识。一是素质教育意识，二是改革创新意识三是竞争意识，四是终身教育意识。通过师德教育，所有的教师都能以强烈的事业心、高度的责任感投身工作，促进学校的可持续发展。
    3、以教育科研为抓手，促进良好教风的形成。
（二）学生管理
总体目标：
　　1、进一步完善学生德育教育管理评价体系。
　　2、加强学生德育热点课题的研究工作，探索我校的德育工作新途径。
　　3、90%以上的学生具有良好的行为习惯并知道自律。让“彬彬有礼而不失个性”成为弓箭塘小学学生的群体形象。
具体措施：
　　1、加强育人队伍建设，尤其是班主任队伍建设。
　　2、建立一套更加完善的班级管理评价体系。
　　3、探索更具实效的学生德育教育新途径、新方法、新措施。
（三）教学工作
总体目标：
　　1、优化师资：实施教师成才工程，深入开展“创建学习型组织，争做研究型教师”活动，加强专业引领，努力建设一支具有现代教育教学理念，善于学习，勤于思考，勇于创新，师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。不断壮大我校的教师队伍。  
　　2、提升质量：实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，争取通过五年的努力，实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。
　　3、科研强校：以新课程改革为动力，以教育科研为抓手。加大科研活动力度，提炼具有特色的科研成果，形成鲜明的学校教育特色，促进学校、教师、学生三位一体的协调发展。
具体措施
　　1、提升教师素质。
　　以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为目标，以教师培养机制创新为动力，以教师培养活动为载体，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培训措施，促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，聚焦内涵发展，提升教育品质，从而建设一支可持续发展的，具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强的教师队伍，为学校的持续发展奠定基础。
　　2、加强队伍建设。
　　（1）建立责任感强、求真务实、具有创新意识、具有现代学校管理意识与能力的学校管理队伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤钻研、会创新的学校管理队伍。（2）探索新课程改革背景下的班级管理体制，建立一支学生喜欢、家长满意、具有科学管理能力，民主管理思想的班主任队伍。（3）加强教师培训，培养一批业务过硬、个性明显、教有所长的专职教师队伍。
　　3、强化教育科研。
　　4、提高教学质量。
努力提高教育教学质量，是立校之本。（1）在未来的五年中，全校上下将强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教育模式在提高课堂教学质量上，实行三个优化：一是优化教学过程，形成以学生为主体，师生互动，促使学生主动发展的课堂教学模式；二是优化教学方法，倡导“自主、合作、探究”，提倡激活思维的“启发式”、“探究式”，利用多媒体网络和计算机辅助教学，使课堂教学更具新颖性；三是优化师生关系，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。（2）以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，力争经过几年的努力，在教学质量上独树一帜，有较大提高，打造名校品牌。
（四）巩固幼教成果
学校目前已经开办了2个幼儿班，办好了初级园，幼儿达到50名。在今后的3—5年中，巩固幼教成果，重新建设幼儿乐园，力争开设3个幼儿班，幼儿容量力争达到60—80人。
（五）办学条件
　　积极动员各方面力量，多措并举筹措资金，努力改善办学条件，不断优化育人环境。
1、完善2011年下学期县局对我校改危工程项目。新厨房和厕所。
2、2年内完成计算机房的升级工作，全面更换计算机。同时建设一间高标准的科学实验室。
3、重新建设一个标准的儿童乐园。
　4、增加部分体育设备设施，完善篮球场建设。

2012年2月