通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点知识归纳.pdf

1 通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点知识归纳通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点知识归纳 单选题 1、下列属于我国特有的珍稀爬行动物是（）A扬子鳄 B大熊猫 C中华鲟 D朱鹮 2、古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（）A箭茁脆干欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 D忽如一夜春风来，千树万树梨花开 3、世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是（）A自然保护区有“活的自然博物馆”之称。B一个白海豚就是一个丰富的基因库 C保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施 D建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 4、“游来无所依，游去无所思”通常描述的是鱼类在水中自由自在的生活。下列动物与鱼类同属于脊椎动物的是 A蚯蚓 B章鱼 C蜘蛛 D蛇 5、下面关于生物分类的叙述不正确的是 A分类单位越大，所包含的生物亲缘关系就越近 B分类单位越小，所包含的生物种类越少 2 C分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 D动物和植物的分类依据是以形态结构和生理功能等 6、如图是北京 2022 年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，它的原型为我国国宝大熊猫。保护大熊猫的最有效的措施是（）A领养 B建立自然保护区 C圈养 D严厉打击偷猎犯罪活动 7、安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了（）A生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物数量的多样性 8、下图显示了某地野生哺乳动物和鸟类受威胁的原因。从保护生物多样性的角度分析，保护野生动物最根本的措施是 A禁止人为偷猎 B加强爱护动物的宣传 3 C控制外来物种引人 D保护生物的栖息环境 9、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A类群 1 可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B类群 2 包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C类群 3 中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D类群 1、2、3 的共同点是都不能利用无机物制造有机物 10、在生物分类的等级单位中，最小和最大的分类单位分别是（）A种、门 B种、界 C纲、种 D科、界 多选题 11、下列微生物，属于真菌的是（）ABCD 12、下列关于生物多样性的价值应用中，属于直接价值的是（）4 A橡胶树提供橡胶 B油菜提供油料 C湿地是“地球之肾”D森林是大自然的“调节器”13、下列关于分类单位的特征正确的是 ()A分类单位越大,包含的种类越多 B分类单位越小,生物共同特征越少 C分类单位越小,生物共同特征越多 D同一分类单位中生物的特征是相同的 14、螳螂“博士”观察我国珍稀的保护动物:扬子鳄、大鲵、丹顶鹤和大熊猫。它将自己与这些动物进行分类比较,其中合理的是 ()A螳螂认为只有它自己是无脊椎动物 B螳螂和大鲵在发育过程中都属于变态发育 C螳螂和扬子鳄、丹顶鹤属于变温动物 D螳螂和大熊猫都能适应陆地环境是因为都属于体内受精,胎生、哺乳 15、某小组将调查的生物进行分类，他们将鸡、鹅、鸭等归为一类，而将水稻、玉米、小麦等归为另一类，请问他们的归类标准是 A按照生物的数量 B按照这些生物的用途 C按照生物的形态结构特点 D按照这些生物的生活环境 16、为我国一类保护植物，被誉为植物界的“大熊猫”的植物是（）A桫椤 B水杉 C珙桐 D银杉 17、下列植物有种子的是.A桃子 B蘑菇 C油松 D玉米 E苔藓 18、下列动物，不属于无脊椎动物的是（）5 A海葵 B沙蚕 C海豹 D海马 19、根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（）A泥鳅 B鲍鱼 C海马 D石鳖 20、如图为食肉目分类等级示意图，下列推理正确的是（）A猫和犬没有任何亲缘关系 B虎和狮的相似程度非常小 C猫和虎同属于食肉目猫科 D图中最大的分类单位是目 填空题 21、我国物种丰富，是世界上_植物最多的国家。等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是_。22、保护生物多样性的其他措施：人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理()；建立濒危物种的_(植物的种子库、动物的精子库等)以保护珍贵的遗传资源(建立种质库)。23、在被子植物中，花、_和_，往往作为分类的重要依据。24、同学们根据本学期学习的分类知识将花生、银杏、病毒、蜗牛、肾蕨、兔子六种生物放入下表中适当的位置。6 _；_；_；_；_；_。25、体内有由_构成的脊柱，称为脊椎动物。