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(文末附答案)2022届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练.pdf

1、1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练 单选题 1、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()A金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同 B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 2、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 3、竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多

2、孔性材料,竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 4、如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是()2 A开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳 B实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色 C参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为 40:7 D将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气 5、石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是 A可作散热材料 B是一种新型化合物 C常温下化学性质稳定 D可作新型电池的电极 6、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反应随时发生或停止的装置是 A

3、BCD 7、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是 A二氧化碳能用作灭火剂 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体肥料 3 8、实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是 A长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B集气瓶、试管、水槽、导气管 C酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 D广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 多选题 9、小亚同学对所学部分化学知识归纳如下,其中正确的组别有 A物质用途 B化学之最 氧气:用来作燃料 活性炭:用于吸附色素、异味 自然界最坚硬的矿物质:金刚石 空气中含量最多的物质:氮气 C物质鉴别 D环保知识 硬水和软水:肥皂水 鉴别 CO

4、2和 CO 气体:用澄清石灰水 减缓温室效应:植树造林节能减排 减少水体污染:禁止使用洗涤剂 AABBCCDD 10、对于木炭,一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应(在适当条件下)下列叙述 正确的是()A都是还原剂 B都是置换反应 C都有二氧化碳生成 D都有红色物质生成 11、下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧到不再产生气体为止 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条,看木条是否熄灭 C 检验二氧化碳是否收集满 将燃着的木条放在瓶内,看是否熄灭 D 证明蜡烛中含氢元素 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否产生水雾 AABBCCDD 12、区

5、分下列各组物质的两种方法都正确的是 需区分物质 方法一 方法二 A 二氧化碳和氮气 澄清石灰水 紫色石蕊试液 4 B 双氧水和水 观察颜色 加二氧化锰 C 铜丝和铁丝 用磁铁吸引 观察颜色 D 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 AABBCCDD 13、下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“”表示转化关系)的说法正确的是 A“C CO”的反应中碳发生还原反应 B“COCO2”的反应类型一定为化合反应 C“CO2 CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D“CO2H2CO3”的反应可用石蕊试剂验证 5 2022 届初中化学碳和碳的氧化物_001 参考答案 1、答案:D 解析:A、金刚石是自然界

6、中存在的最硬的物质,石墨是最软的矿物之一,原因是它们的原子排列方式不同,故 A 错误。B、二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,故 B 错误。C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,但是二氧化碳本身没有酸性,不能使石蕊纸花变红,故 C错误。D、二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧。二氧化碳用于灭火,着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故 D 正确。故选 D。2、答案:C 解析:A、若氧气的量不足,所以最终氧气会为 0,故 A 正确;B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完,这时木炭的质量会有剩余,故 B 正确;C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零,所以图象应从零开始,最

7、终反应完质量不再变化,故 C 错误;D、反应在密闭容器中进行,所以反应前后物质的总质量不变,故 D 正确;故选 C。3、答案:B 解析:此题是有关碳的知识考查题,解题的关键是掌握有关碳的性质,属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,所以其颜色为黑色,主要成分是碳所以可燃烧,多孔性说明竹炭具有吸附性,由 6 于碳不易溶于水,所以竹炭也不例外,故选 B。4、答案:D 解析:一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳。A、实验开始先通入一氧化碳,排出装置内的空气后,再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁,先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸,故

8、A 不正确;B、一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,实验进行一段时间后,玻璃管 A 中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑,故 B 不正确;C、反应的化学方程式为,参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为,故 C 不正确;D、一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置,可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集,故 D 正确。故选 D。5、答案:B 解析:单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物。A、石墨烯具有超强导热的性能,则可作散热材料 ,故 A 正确;B、石墨烯化学性质和石墨相似,属于单质,故 B 不正确;C、常温下石墨烯不和其他物质反

9、应,则化学性质稳定,故 C 正确;D、石墨烯超强导电性能,则可作新型电池的电极,故 D 正确。故选 B。6、答案:A 232Fe O+3CO2Fe+3CO高温160:(28 3)40:21 7 解析:A 中夹住弹簧夹,反应产生的气体不能顺利排出,试管内的压强增大,将液体压入长颈漏斗中,液面低于多孔塑料片,反应停止;打开弹簧夹,试管内的气体逸出,试管内的压强变小,长颈漏斗中的液体进入试管,液面高于多孔塑料片,反应又开始,该装置可控制反应的发生与停止,符合题意;B 中反应一旦开始就无法停止,直至药品被消耗完,不符合题意;C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度,从而控制产生气体的速率,但无法控制反应的

10、发生与停止,不符合题意;D 与 B 类似,加入药品后,一旦发生反应就无法停止,直到药品被消耗完,不符合题意。故选 A。7、答案:B 解析:物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。A、二氧化碳能用作灭火剂是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大的性质,既利用了物理性质也利用了化学性质,错误;B、干冰能用于人工降雨是利用干冰升华吸热使周围温度降低,属于物理性质,正确;C、二氧

11、化碳能用来生产汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳能与水反应生成碳酸,属于化学性质,错误;D、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳与水在光的作用下反应,属于化学性质,错误,故选 B。8、答案:D 解析:A、实验室制取二氧化碳时,不可用排水法收集,所以不需要水槽,不符合题意;B、实验室制取二氧化碳时,不可用排水法收集,所以不需要水槽,不符合题意;C、实验室制取二氧化碳,应选用固-液不加热型的发生装置,不用酒精灯,不符合题意;D、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的,符合题意。8 故选:D。9、答案:BC 解析:A、氧气没有可燃性,不能作燃料,该说法错误;活性炭有吸附性,可用于吸附

12、色素、异味,该说法正确,故A 选项不完全正确;B、自然界最坚硬的矿物质是金刚石,空气中含量最多的物质是氮气,故 B 选项完全正确;C、硬水能降低肥皂的起泡能力,取水样加入肥皂水,振荡,泡沫丰富的为软水,泡沫稀少且有浮渣的为硬水,故生活中常用肥皂水区别硬水和软水;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不与石灰水反应,所以可以用澄清的石灰水鉴别一氧化碳和二氧化碳,故 C 选项完全正确;D、植树造林能吸收二氧化碳,节能减排能减少二氧化碳的排放,所以能减缓温室效应;减少水体污染不能禁止使用洗涤剂,应该不使用含磷洗衣粉,故 D 选项不完全正确;故选 BC。10、答案:AD 解析:A、木炭,一氧化碳和氢

13、气都具有还原性,分别与氧化铜的反应中,一氧化碳、木炭和氢气都得到氧,被氧化,都是还原剂。故选项正确;B、单质与化合物生成新的单质与化合物的反应属于置换反应。一氧化碳与氧化铜发生的反应(反应物是两种化合物)不是置换反应。故选项错误;C、氢气还原氧化铜生成铜和水,没有生成二氧化碳。故选项错误;D、一氧化碳、木炭和氢气还原氧化铜都生成铜,现象相同:有红色物质生成。故选项正确。故选:AD。9 小提示:本考点探究了铜的冶炼原理,实际上也是考查了一氧化碳、木炭和氢气的还原性,考查了反应的现象,又考查了反应的基本类型。11、答案:AD 解析:A、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,到不再产生气体为止,能除去

14、杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到实验目的;B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的;C、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,看是否熄灭,若木条熄灭,说明已集满,故选项实验方案不能达到实验目的;D、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,反应物氧气中只含有氧元素,说明蜡烛中一定含有氢元素,故选项实验方案能达到实验目的。故选:AD。12、答案:AC 解析:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能,可以鉴别;二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,氮

15、气不能,可以鉴别,故选项正确;B、双氧水和水均为无色液体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误;C、铁丝能被磁铁吸引,铜丝不能,用磁铁吸引可以鉴别;铜丝和铁丝分别为紫红色、银白色,用观察颜色的方法可以鉴别;故选项正确;D、氧气能支持燃烧,能使带火星木条复燃,空气不能,可以鉴别;空气和氧气均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误。故选 AC。13、答案:CD 10 解析:A、碳不充分燃烧生成一氧化碳,碳与氧气发生了化学反应,发生的是氧化反应,故选项说法错误;B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应的反应物均为化合物,不属于化合反应,故选项说法错误;C、检验二氧化碳使用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项说法正确;D、二氧化碳与碳酸可以相互转化,碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验,故选项说法正确。故选 CD。

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