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文末附答案)高中语文基础题型考点大全笔记

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选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、与下面的句子意思相同的一项是（     ）
句子：你不是说过带我去拉萨吗
A．你没说过带我去拉萨
B．你说过带我去拉萨
C．难道你没说过要不带我去拉萨吗
D．你说过不带我去拉萨
2、下列各句中，表达得体的一句是（     ）
A．先生大作已经收到，准备下月付梓，以就正于广大读者，不知意下如何？
B．这件事怪我，请同学们看在快同窗三年的份上，高抬贵手，放兄弟一马。
C．大婶，你摊子上的西红柿非常新鲜，观感很好，请问每千克多少人民币？
D．今日拜访贵府，承蒙款待，不胜感谢，先生请暂且留步，在下就此告辞。
3、下列各项中加点的词古今义相同的一项（     ）
A．譬如平地B．有一言可以终身行之者乎
C．大学之道，在明明德D．合抱之木，生于毫末
4、下列词语加横线字注音，全部正确的一项是（     ）
A．垝垣（yuán）     咥（zì）其笑矣    肇（zhào）锡      扈（hù）江
B．溘（kè）死        伶俜（pīng）        葳蕤（ruí）        赍（lái）钱
C．猿猱（náo）       巉（chán）岩        崔嵬（wéi）        柏（bǎi）森森
D．天堑（jiàn）     叠巘（yǎn）          怆（chuàng）然   荠（jì）麦
5、下列文学常识表述不正确的一项是（     ）
A．《念奴娇·赤壁怀古》这首词表达了苏轼对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感概，历来被视为宋词豪放派的代表作。
B．《战国策》是一部历史著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。
C．被誉为“世界三大短篇小说之王”的是契诃夫、莫泊桑、欧·亨利，《项链》是契诃夫短篇小说中的精品。
D．韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
6、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（     ）
A．芣莒（fú yǐ）             苍茫       虔（qián）诚             怒涌       张惶失措
B．罅（xià）隙             鹿寨       籼（shān）稻             峥嵘       霞蔚云蒸
C．着（zháo）恼             雕琢       分蘖（niè）             青衿       残羹冷炙
D．揳（xiē）入             踌躇       讷讷（nè）             寥廓       寒风凌冽
7、传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是（     ）
A．陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
B．文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
C．王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。
D．戚继光的“封侯非我意，但愿海波平”。
8、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（     ）
接受传统文艺，要注意把握传统文艺的特征， ① 要静观默察，辨识精微， ② 要澄心静虑，用心体会。 ③ 这样， ④ 能从欣赏传统文艺中得到审美享受，达到涵养性情、提高人文素质的目的。 ⑤ 心浮气躁，读文一目十行，诵诗有口无心，赏画浮光掠影，听戏心不在焉， ⑥ 不能指望从传统文艺中有所得。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
虽然
但是
只要
就
如果
就
B
虽然
但是
只有
才
因为
所以
C
不但
而且
只有
才
如果
就
D
不但
而且
只要
就
因为
所以
A．AB．BC．CD．D
9、下列加点字的解释，完全正确的一项是（     ）
A．自诩（夸耀）   跻身（践踏）   漫江碧透（满）   足不出户（满足）
B．琐闻（琐事）   犯忌（触犯）   家喻户晓（比喻）   一鸣惊人（鸟叫）
C．撰文（写作）   赴约（到某处去）   趾高气扬（脚）   煞费苦心（极，很）
D．高擎（拿）   苛责（过分严厉）   乳臭未干（嗅觉）   吹毛求疵（小毛病）
10、下列选项中，感情色彩一致的是（     ）
A．口若悬河       虚怀若谷       泰然自若       改头换面
B．井然有序       冠冕堂皇       两面三刀       美轮美奂
C．墨守成规       处心积虑       离经叛道       按图索骥
D．才高八斗       持之以恒       光明磊落       朝三暮四
11、下列各组词语中，字形全部正确的一组是(     )
A．阴蔽     怒涌     力挽狂澜     怄心沥血
B．晴景     震憾     融汇贯通     晴天霹雳
C．洪涛     气慨     宏福齐天     蜂涌而至
D．律吕     凋敝     哗众取宠     霞蔚云蒸
12、下列字形及加点字读音全对的一项是（     ）
A．攒射（cuán）              绯红（f ēi）            揕击（zhèn）                其黄而殒（yǔn)
B．慰藉（jiè）               赁屋（lìn）               百余骑（jì）                 隰则有泮（pàn）
C．步覆（lǚ）                菲薄（fēi）               戊戍 （xū）                    长歌当（dāng）哭
D．逢孙（páng）                嗔目（chēn）         秋毫无犯（háo)            踌躇（chóu chú）
13、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）
A．聚族而谋之曰        弃甲曳兵而走
B．为之于未有            合抱之木，生于毫末
C．剖之以为瓢            苟能充之，足以保四海
D．则所用之异也        慎终如始，则无败事
14、下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）
A．寥廓       燥动       峥嵘       礼上往来B．韶光       落莫       接榫       舞谢歌台
C．销魂       国粹       讥诮       终南捷径D．缭倒       笙箫       沧茫       沸反盈天
15、下列对作品及作者的解说，不正确的一项是（     ）
A．《论语》是春秋时期记述孔子及其弟子言行的一部语录体散文著作，体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。
B．《大学》原是《礼记》中的一篇，南宋朱熹将其与《中庸》《论语》《孟子》合编，称为“四书”。
C．孟子被称为“亚圣”，庄子被称为“老庄”，二者同属战国时期人，分属儒家和道家学派。
D．老子为春秋时期楚国人，姓李，名耳，著有《道德经》，被道家尊奉为“太上老君”。
16、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(     )
①尼采就________过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
②“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的_______追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
③真实的世界却在_______下来七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。
④在自己与整个人类之间，建立起________的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
A．自诩   极致   暗淡   息息相通B．自诩   极度   黯淡   息息相通
C．自许   极致   黯淡   息息相关D．自许   极度   暗淡   息息相关
17、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(     )
A．“表”是一种文书，用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。
B．古代丧礼，凡为祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C．《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
D．“孝廉”是汉代以来荐举人才的一种科目，举荐孝顺父母、品行方正的人。
18、下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是（     ）
A．“君子”，古代多指有学问、有修养的人，《师说》中“君子不齿”即属此意。
B．干支可用来纪年，如“壬戌之秋”；还可以用来纪日，如“戊申晦，五鼓”。
C．“知府朱孝纯子颍”里对人物的称呼由官名、姓氏、名、字构成，以示尊重。
D．“乾隆”“显庆”都是皇帝年号，只用一个年号的，年号也被用来代指皇帝。
19、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（     ）
A．当越来越多的人将其与美国好莱坞大片、英国戏剧、法国文学、日本动漫等量齐观，视为一种“软实力”的象征时，春节的意义，已不仅限于一年一度的国际“嘉年华”。
B．顾彬教授还引我们参观了他及其助手的办公室，也都是四壁皆书，像是在不同的小书库中间摆了一张办公桌，而桌上也是叠床架屋般的古今中外有关中国的书籍。
C．省委省政府在慰问电中表示，黑吉两省人民同饮一江水，一直以来都是好邻居好伙伴，如有需要我省将全力以赴、鼎力相助。
D．从“三来一补”加工制造业的起步，到特色鲜明的高新技术产业、金融产业、物流产业、文化产业等四大支柱产业的鼎足而立，深圳等特区迈出的新步伐令人欣喜。
20、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（     ）
A．游弋（yè）       脊髓（jǐ）        嫌恶（è）          咄咄怪事（duō）
B．遏制（è）        供应（gòng）   踱步（duó）       卓有成效（zhuō）
C．诨名（hún）     麻痹（bì）       作坊（zuò）        呱呱坠地（gū）
D．怪癖（pǐ）       吮吸（shǔn）   狡黠（xiá）        孑然一身（jié）
21、下面各项中没有逻辑错误的一项是（     ）
A．因为经常去北京、广州和上海等城市参观学习，又肯动脑筋，他的见解往往比别人高明。
B．铁钢、锌在加热时就与硫化合，铁、钢、锌是金属，所以，金属在加热时就与硫化合。
C．如果长期躺在床上看书，就会患近视眼；我从不躺在床上看书，所以，我不会患近视眼。
D．小张：“厂里明文规定，工作时禁止吸烟。”小李：“知道啊，可我吸烟时从不工作。”
22、下列各句中语言得体的一项是（       ）
A．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
B．前几日我登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。
C．杨老师年过七旬仍笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
23、下列加点词的释义全都正确的一项是（     ）
A．就有道而正焉（根据）                    而绝江河（横渡）
B．善万物之得时（羡慕）                    悟已往之不谏（借鉴）
C．请事斯语（实行）                           摄乎大国之间（夹）
D．异乎三子者之撰（才能）                 居则曰（过了一会儿）
24、下列词语没有错别字的一项是（     ）
A．辨别       摩登       羡幕       鞠躬尽瘁
B．欣然       倘若       蹩脚       高屋建瓴
C．挖掘       磕头       针炙       呼天抢地
D．烟俱       鼓吹       糟粕       默守成规
25、下列加点字注音全部正确的一组是（     ）
A．惨怛（dá）       喑（àn）哑       纺缴（zhuó）       属（zhǔ）草稿
B．浊（zhuó）秽       罅（xià）隙       氓（máng）隶       餔（bū）其糟
C．遗镞（zú）       既绌（chù）       秩訾（zī）       啮（shì）雪
D．三闾（lǘ）       藤蔓（wàn）       羝（dī）羊       行（háng）伍
26、对下列古诗词的解说，不恰当的一项是（     ）
A．试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
C．借问此何时？春风语流萤。——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D．螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
27、下列词语加点字注音及字形全对的一组是(     )
A．木讷（nà）   猃狁（yǔn）   孤舟嫠妇（lí）   会晤   主簿   雨雪霏霏
B．一椽（chuán）   垝垣（guǐ）   残羹冷炙（zhì）   蕈菌   煤屑   酾酒临江
C．訾詈（zǐ lì）   三匝（zā）   蓊蓊郁郁（wěng）   落漠   樊笼   鸷鸟不群
D．溘死（kè）   侘傺（chà）   义愤填膺（yīn）   修禊   造诣   潦草塞责
28、下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（     ）
A．先王：古代帝王，一般特指历史上尧、舜、禹、汤、文、武几个有名的帝王。
B．《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称“四书”。
C．孺子：儿童、幼儿。宋代苏轼《教战守策》：“今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子，不出于闺门。”
D．乡党：这里指同乡的人。周制以五百家为党，一万二千五百家为乡。
29、下列有关文学常识的说法不正确的一项是（     ）
A．《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，河阳人。唐代著名散文家，“唐宋八大家”之首。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》的“六义”是：风、雅、颂，赋、比、兴。前三者是内容上的分类，后三者是表现手法。
C．“六艺经传皆通习之”中的六艺指“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”等六种技艺和学问。
D．左迁，指降职，古代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。“迁”一般指升职，相当于“右迁”。
30、下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A．今年参保者弃保达到3800万人，这种行为不仅将使劳动者个人的养老水平降低，而且还会给整个养老保险制度带来冲击。
B．微信提供了一个基于移动互联网的生态平台，大到国际纷争，小到家庭琐事甚至单位工作，都可以在这个平台上交流。
C．猎杀野生动物事件频发，解决这一问题的根本途径在于严格执法，地方政府要督促林业、公安等部门加快对进山人员的监管力度。
D．中国虽说有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，“蒸”在很大程度上保存了食材的各种营养，更值得推崇。
填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
31、易混字形
①（tí）( )笑皆非   （dì）屏息( )听   （dì）瓜熟( )落   （dì）( )结盟约
②（chuán）如( )巨笔   （yuán）( )木求鱼     （zhuàn）( )字     （huì）不容置( )
③（xiāo）祸起( )墙   （xiāo）笙( )     （xiāo）( )洒       （xiào）呼( )
④（pì）幽( )     （pì）( )如     （pì）( )好   （bì）( )还
32、识记字音
泡
( )泡沫       ( )泡桐
秘
( )神秘       ( )秘鲁
33、易混字形
（yú）气（       ）霄汉             （yú）怀瑾握（       ）
（yù）不可理（       ）             （yú）矢志不（       ）
（yú）心旷神（       ）
34、书写题，抄写“真的猛士，敢于……”至“我不知道这样的世界何时是一个尽头”。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀……
35、词语积累
无穷已：
江天一色：
36、填空
（1）《老人与海》的作者是__________国的小说家__________，他的早期作品《太阳照常升起》成为“迷惘的一代”的代表。
（2）《百年孤独》是__________ （流派）最杰出的代表作家__________的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
（3）《大卫·科波菲尔》的作者是19世纪__________国批判现实主义小说家__________。
（4）列夫·托尔斯泰（1828－1910），__________国伟大的现实主义作家，主要代表作品有《战争与和平》《__________》和《复活》等。
37、①缪公( )       ②宛( )       ③蹇叔( )        ④鄢( )
⑤郢( )               ⑥成皋( )        ⑦功施到今( )     ⑧穰侯( )
⑨灵鼍( )            ⑩駃騠( )        ⑪珥( )               ⑫阿缟( )
⑬叩缶( )            ⑭搏髀( )        ⑮赍( )
38、填空题。
（1）《拟行路难（其四））》这首诗的诗眼是_________。
（2）《春江花月夜》以 ________为主体，统摄全诗。
（3）《菩萨蛮（其二）》整首词赞赏江南好，江南好在__________、___________、__________ 。
39、给下列加点字注音。
闪烁( )      絮语( )        迷惘( )          徘徊( )
喑哑( )        覆没( )       倔强( )     喋喋( )
渺小( )   凝固( )     波澜( )     缚住( )
峭壁( )   熄灭( )     主宰( )     喧腾( )
40、识记字音、字形。
（1）赎( )_____   渎( )_____   黩( )_____   牍( )_____
（2）惴( )_____   喘( )_____   湍( )_____   颛( )_____
（3）竦( )_____   悚( )
（4）戳( )_____   戮( )_____   截( )_____
（5）眷( )_____   拳( )_____   誊( )_____

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(文末附答案)高中语文基础题型_025参考答案
1、答案：B
解析：
本题考查学生理解句子意思的能力。
例句“你不是说过带我去拉萨吗”是反问句，表肯定的意思，即“你说过带我去拉萨”。C项也是反问句，但是C项的意思是“你说过不带我去拉萨”。
故选B。
2、答案：D
解析：
本题考查学生语言表达之得体能力。
A.“ 就正于读者”错误，“就正”，谦辞，请求指正，用于说自己，不能说“先生”的大作问题，可以改成“分享于读者”。
B.“高抬贵手”，敬辞，旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。此处用于同学之间不得体。
C.“请问每千克多少人民币”错，属于书面语，与上文“大婶，你摊子上的西红柿非常新鲜”日常口头用语不契合。
故选D。
3、答案：D
解析：
本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.句意：譬如填平洼地。平地，填平洼地。今义为：平坦的地方。古今意思不同。
B. 句意：有没有可以终身奉行的一个字呢？一言，一个字，今义为：一句话。古今意义不同。
C. 句意：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。今义为：泛指实施高等教育的学校，包括高等专科学校、学院、综合性大学等。古今意义不同。
D. 句意：合抱的大树，生长于细小的萌芽。毫末，细小的萌芽，比喻极其细微。与现代汉语意思相同。
故选D。
4、答案：C
解析：
本题考查学生识记常用字字音的能力。
A. “咥（zì）其笑矣”的“咥（zì）”读音错误，应改为“咥（xì）”。
B. “赍（lái）钱”的“赍（lái）”读音错误 ，应改为“赍（ jī）”。
D. “天堑（jiàn）”的“堑（jiàn）”读音错误 ，应改为“堑（qiàn）”。
故选C。
5、答案：C
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“《项链》是契诃夫短篇小说中的精品”错误，《项链》是莫泊桑短篇小说中的精品。
故选C。
6、答案：C
解析：
本题考查学生识记汉语常用字字音、字形的能力。
A．“张惶失措”的“惶”应改写为“皇”。
B．“籼稻”的“籼”应读为“xiān”。
D．“寒风凌冽”的“凌”应改为“凛”。
故选C。
7、答案：C
解析：
本题考查学生鉴赏诗句内容和情感的能力。
A. “王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念；“家祭无忘告乃翁”，深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。诗句表达了诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。能够体现“家国情怀”。
B. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出文天祥的民族气节和为了国家舍身取义的生死观。能够体现“家国情怀”。
C. “海内存知己，天涯若比邻”，诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。此句与“家国情怀”无关。
D.诗句大意是：封侯与否无所谓，我只是想国家太平。戚继光戎马一生，在戍边抗倭、平乱安民方面为明朝立下了不朽战功。诗句表达了他杀敌不为封侯，而是为了家国安宁的大爱情怀。能够体现“家国情怀”。
故选C。
8、答案：C
解析：
本题考查学生正确运用关联词语的能力。
“静观默察，辨识精微”“要澄心静虑，用心体会”间是递进关系而非转折，所以①②处应用“不但……而且”，排除AB。
“这样”指代上文的正确做法，是“能从欣赏传统文艺中得到审美享受，达到涵养性情、提高人文素质的目的”的条件，所以③④处应用“只有……才”（充要条件），“只要……就”（充分非必要）太绝对，排除D。
“心浮气躁，读文一目十行，诵诗有口无心，赏画浮光掠影，听戏心不在焉”是假设条件，“不能指望从传统文艺中有所得是假设后的结果，所以最后两空填“如果……就”。
故选C。
9、答案：C
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字义的能力。
A.“跻身”的“跻”应解释为“登”；“足不出户”的“足”应解释为“脚”。
B.“琐闻”的“琐”应解释为“零碎的”；“家喻户晓”的“喻”应解释为“知道”。
D.“高擎”的“擎”应解释为“举”；“乳臭未干”的“臭”应解释为“气味”。
故选C。
10、答案：C
解析：
本题考查学生正确辨析词语含义及感情色彩的能力。
A.口若悬河：形容口才好，说起话来滔滔不绝。虚怀若谷：胸怀像山谷一样深广；形容十分谦虚，能容纳别人的意见。泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。以上都是褒义词。
改头换面：指表面上改变一下，实质上跟原来的一样。含贬义。
B.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。以上都是褒义词。
冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子。含贬义。
两面三刀：比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。为贬义词。
C.墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。处心积虑：长期谋划要干某件事。离经叛道：原指不遵循经书所说的道理，背离儒家的道统；现多比喻背离占主导地位的思想或传统。按图索骥：指按照图像寻找好马，比喻按线索寻找，也比喻办事机械、死板。都是中性词。
D.才高八斗：形容文才非常高。持之以恒：长久地坚持下去。光明磊落：形容没有私心，胸怀坦白。都是褒义词。
朝三暮四：原来比喻用诈术欺骗人，后来用以比喻常常变卦，反复无常，变化多端，捉摸不定。为贬义词。
故选C。
11、答案：D
解析：
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，辨析形近字的能力。
A．“怄心沥血”的“怄”应改为“呕”。
B．“震憾”的“憾”应改为“撼”；“融汇贯通”的“汇”应改为“会”。
C．“气慨”的“慨”应改为“概”；“宏福齐天”的“宏”应改为“洪”；“蜂涌而至”的“涌”应改为“拥”。
故选D。
12、答案：B
解析：
本题考查学生识记常用字字音、字形的能力。
A.“其黄而殒”的“殒”应写作“陨”；
C.“步覆”的“覆”应写作“履”，“菲薄”的“菲”应读fěi，“戊戍”的“戍”应写作“戌”，“长歌当哭”的“当”应读dàng；
D.“嗔目”的“ 嗔”应写作“瞋”。
故选B。
13、答案：A
解析：
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.都是连词，表修饰，可不译。
B.介词，在/介词，从，意义不同。
C.介词，把/介词，表目的，用来。
D.副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”/连词，表假设，如果……就。
故选A。
14、答案：C
解析：
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“燥动”的“燥”应写作“躁”，“礼上往来”的“上”应写作“尚”。
B.“落莫”的“莫”应写作“寞”，“舞谢歌台”的“谢”应写作“榭”。
D.“缭倒”的“缭”应写作“潦”，“沧茫”的“沧”应写作“苍”。
故选C。
15、答案：C
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“庄子被称为‘老庄’”错误，“老庄”是老子和庄子的合称。
故选C。
16、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用词语包括成语的能力。
第一空，自诩：自夸。自许：自夸，自我评价。“自许”只是自己赞许自己，所含的贬义比较轻；“自诩”则是指自己吹嘘自己，贬义较重。“自许”往往显示出说话人的自信，而“自诩”则是说话人在瞎吹牛。由原文对尼采强烈的讽刺意味，故选“自诩”。
第二空，极致，指最佳的意境、情趣；达到的最高程度。极度：程度极深的，极点。由第二句语境，搭配“……追求”，故选“极致”。
第三空，暗淡：指昏暗，不光明。黯淡：阴沉，昏暗；比喻没有希望，不美好。语境是“真实的世界”，故选“暗淡”。
第四空，息息相通：呼吸也相互连接，形容彼此的关系非常密切。息息相关：呼吸也互相关联，也形容彼此的关系非常密切。但二者的侧重点不同，前者在“通”，“连接”；后者在“关”，“联系紧密”；“息息相关”的程度比“息息相通”要深一些。根据语境，“在自己与整个人类之间，建立起……的生动联系”，可见是强调“通”“连接故选“息息相通”。
故选A。
17、答案：B
解析：
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
B.“古代丧礼，……服丧一年，叫‘功服’”错误，服丧一年，叫“期服”。
故选B。
18、答案：A
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A．“《师说》中‘君子不齿’即属此意”理解错误。“君子不齿”中的君子指“士大夫”，标示其政治地位高。
故选A。
19、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.等量齐观：指对有差别的事物，同等看待。本处是指将春节和美国好莱坞大片、英国戏剧、法国文学、日本动漫同等看待，运用正确。
B.叠床架屋：形容重复累赘，不是“重叠”的意思，而本处是说桌上堆放着书籍，运用错误。
C.鼎力相助：敬辞，请别人相助时的客套话，这里面的主语是我省，我省对别的省提供帮助，运用错误。
D.鼎足而立：比喻三方并立对峙。本句是说四大支柱产业，所以不能用鼎足而立。
故选A。
20、答案：D
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A．“游弋”的“弋”应读作“yì”，“嫌恶”的“恶”应读“wù”。
B．“供应”的“供”应读作“gōng”，“卓有成效”的“卓”应读作“zhuó”。
C．“诨名”的“诨”应读作“hùn”，“作坊”应读作“zuō”。
故选D。
21、答案：A
解析：
本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。
B.“所以，金属在加热时就与硫化合”以偏概全，“铁、钢、锌”不能代表一切金属。
C.“我从不躺在床上看书，所以，我不会患近视眼”错误，选项中的患近视眼的原因不仅仅是躺在床上看书，所以不能推出结论。
D.偷换了“工作”这个概念，前面的“工作”指工作时段，后面的“工作”指具体工作。
故选A。
22、答案：B
解析：
本题考查学生语言表达得体的能力。
A.恭候：敬辞，恭敬地等候。用于己方。此处用于“对方”，使用不得体。
C.高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。此处用于己方，使用不得体。
D.垂询：敬辞，称别人对自己的询问。此处是老师用语，使用不得体。
故选B。
23、答案：C
解析：
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“就：根据”错误。“就有道而正焉”的意思是“到有道的人那里去匡正自己”，所以“就”的意思是“靠近，接近”。
B.“谏：借鉴”错误。“悟已往之不谏”的意思是“认识到过去的错误已经不可挽回”，所以“谏”的意思是“劝止，挽回”。
D.“居：过了一会儿”错误。“居则曰”的意思是“（你们）平时（就）常说”，所以“居”的意思是“闲居”。
故选C。
24、答案：B
解析：
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A．“羡幕”中的“幕”应改为“慕”。
C．“针炙”中的“炙”应改为“灸”。
D．“烟俱”中的“俱”应改为“具”；“默守成规”中的“默”应改为“墨”。
故选B。
25、答案：D
解析：
本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“喑哑”的“喑”应读yīn。
B.“氓隶”的“氓”应读méng。
C.“啮雪”的“啮”应读niè。
故选D。
26、答案：D
解析：
本题考查对诗歌的综合欣赏能力。
D.“反衬”，错，诗歌意思是：草虫喧嚣着无边暮色，静默沉思打坐在西林；听雨更觉得寒气遍布，推门却只见落叶深深。诗中没有运用对比手法，诗人只听得松涛阵阵，秋雨潇潇，一直听到更漏滴尽。奇妙的是，天亮开门一看，并未下雨，惟见积得很厚的满庭落叶（“深”），这里把落叶比雨声，听了一夜，故落叶很多，应是正衬。
故选D。
27、答案：B
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。
A.“木讷”的“讷”，应读作“nè”。
C.“落漠”的“漠”，应写作“寞”。
D. “义愤填膺”的“膺”，应读作“yīng”。
故选B。
28、答案：B
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称‘四书’”错误，“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不包含《礼记》。
故选B。
29、答案：C
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C．“‘礼’‘乐’‘射’‘御’‘书’‘数’等六种技艺和学问”错，文中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。
故选C。
30、答案：A
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B．“小到家庭琐事甚至单位工作”语序不当，应为“小到单位工作甚至家庭琐事”。
C．“加快对进山人员的监管力度”搭配不当，把“加快”改为“加大”。
D．“中国虽说有五千年的饮食文化”语序不当，前后分句主语不一致时，关联词放主语前面，故应把“虽说”放在“中国”之前。
故选A。
31、答案：     啼     谛     蒂     缔     椽     缘     篆     喙     萧     箫     潇     啸     僻     癖     譬     璧
解析：
本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。本题是根据拼音写汉字。需要注意以下容易写错的字：“缔结盟约”的“缔”，“不容置喙”的“喙”，“潇洒”的“潇”等。
小提示：
据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。     ②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。
32、答案：     pào     pāo     mì     bì
解析：
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查多音字的读音，可以采用义定音的方法，“泡”有两种读音，“泡沫”指气体在液体内使液体鼓起来的球状体，读“pào”；“泡桐”是一种植物，读“pāo”。“秘”指不公开的，不让大家知道的时，读“mì”，如“神秘”，“秘密”；“秘鲁”是国家名，为专有词语，读音为“bì”。
小提示：
对于字音题，可以从以下几个方面着手：（1）要正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字；（2）注意区别形近字；（3）注意多音多义字的读音。多音多义字词的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法；（4）注意口语与书面语的读音区别；（5）注意一般词语与专用词语的读音区别。
33、答案：逾/瑜/喻/諭/偷