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1 通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能专项训练通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能专项训练 单选题 1、中华文明源远流长，博大精深。古诗词是我国传统文化瑰宝，有的优美词句还与我们物理知识有着联系。下列词句与对应的物理知识叙述正确的是（）A“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零 B“沙暖睡鸳鸯”，同水相比沙的比热容大些 C“床前明月光，疑是地上霜”，霜实际是固态，由水蒸气凝华形成 D“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功方式实现的 2、当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。关于“新冠病毒”及微粒尺度按从小到大排列正确的是（）A新冠病毒、原子、夺克 B夸克、原子、新冠病毒 C新冠病毒、夸克、原子 D原子、夸克、新冠病毒 3、下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（）A冰熔化时温度不变，内能也不变 B钻木取火利用热传递改变内能 C用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性 D高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理 4、依据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质 比热容 c/【J/(kg C)】水 4.2103 煤油 2.1103 2 砂石 约 0.92103 A一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多 C水的比热容表示水的温度升高 1C 吸收的热量是 4.2103J D质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 5、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（）A沿海地区的气温比内陆变化小 B夜间，在秧田里灌水保温 C发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D汽车发动机用水作冷却液 6、下列实例，通过做功改变物体内能的是（）A晒太阳 B搓手取暖 C用电褥子取暖 D向双手哈气取暖 7、两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（）A此现象能说明气体分子在做无规则运动 B此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D颜色变得相同后，下面瓶中气体密度变大 3 8、小华用高压锅帮妈妈煲鸡汤时观察到了许多物理现象。下列说法正确的是（）A限压阀被不断顶起，说明分子间有斥力 B锅内气压高于外界大气压，水的沸点一定低于 100 C鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变内能不变 D鸡汤香气四溢说明分子在不停地做无规则运动 9、如图所示的四个实例中，属于用热传递方式改变物体内能的是（）A双手摩擦生热 B返回舱进入大气层产生高温 C古人钻木取火 D电暖气使室温升高 10、如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是（）A病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大 4 B放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度 C敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能 D上述两种做法都是为了减少人体含有的热量 11、下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是（）A秋天树叶纷纷落下 B沸腾时水中气泡的运动 C端午节闻到煮粽子的香味 D扫地时看见灰尘在空中飞舞 12、夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（）A薄膜的分子间有引力 B薄膜的分子间有斥力 C薄膜的分子静止不动 D薄膜的分子间没有空隙 13、下列有关热和能的说法正确的是（）A发生热传递时，温度总是从高温物体传递到低温物体 B一杯热水逐渐冷却，温度下降，内能减小 C改变内能的方法只有热传递 D夏天在室内洒水降温，主要利用了水的比热容较大的性质 14、当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。以下关于“新冠病毒”及微粒尺度按从大到小排列正确的是（）A新冠病毒、原子、夸克、质子 B新冠病毒、原子、质子、夸克 5 C原子、新冠病毒、质子、夸克 D原子、质子、夸克、新冠病毒 15、下列说法正确的是（）A现有核电站是利用核聚变来发电的 B温度相同的物体，内能不一定相同 C原子由质子和电子组成 D扩散现象中，分子一定从高温物体运动到低温物体 多选题 16、下列说法中正确的是（）A液体吸收热量，温度一定升高 B一杯水的比热容比一桶水的比热容小 C组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的 D物体的温度越高，组成物体的大量分子无规则运动越剧烈 17、下列说法中正确的是（）A固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 B将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，可以加快水的蒸发 C两手摩擦生热，是利用热传递的方式改变物体内能 D北方室内“暖气”用水做介质，是因为水的比热容较大 18、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度总是从温度高的物体传给温度低的物体 B温度为 0的冰可以没有机械能，但是一定有内能 6 C物体的温度越高，所含的热量一定多 D物体的温度不变，其内能也可能改变 19、脱贫攻坚，“两不愁，三保障”是扶贫的基本目标。国人基本上已达到小康水平，贫困户也由“吃得饱”向“吃得好”转型。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种地方美食中所包含的物理知识，认识不正确的是（）A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容小 B炒：主要是通过做功的方式使冬笋和腊肉的内能增加 C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使肉蛋和粉丝蒸熟 D拌：黄瓜和葱蒜醋要拌着才能入味，说明分子在做无规则运动 20、如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（）A硝化棉燃烧，表明筒内气体的温度升高，内能增大 B下压活塞的过程中，筒内气体内能减小 C下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功 D下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能 21、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）7 A内能越大的物体所含有的热量一定越多 B温度相同的物体接触时不发生热传递 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D同一物体温度降低，它的内能减少 22、小青同学在做“探究冰的熔化规律”的实验时采用了如图甲所示的装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图像。冰全部熔化成水后继续加热至水沸腾。已知试管内所装冰的质量是 200g，水的比热容为4.2103J/(kg)。下列与该过程有关的说法中正确的是（）A冰熔化时温度不变，内能也不变 B冰的比热容为 2.1103J/(kg )C第 58min 内水吸收的热量是 5.04103J D烧杯中水沸腾后，试管中的水也会沸腾 23、小明根据下表中几种物质的比热容得出结论，下列结论中正确的是（）常温常压下的比热容c/J(kg)-1 水 4.2103 冰 2.1103 酒精 2.4103 砂石 0.92103 煤油 2.1103 铝 0.88103 水银 0.14103 铜 0.39103 A固体的比热容都比液体的比热容小 B质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度多 C质量相等的铝块和铜块温度都降低 5，铝块放出的热量多 D比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容一定不同 24、对于如下图所示的实验，下列说法中正确的是（）8 A甲图：用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高，这是通过热传递使铜管的内能增大 B乙图：水蒸气将橡皮塞顶出，说明水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小 C丙图：墨水在热水中比冷水中扩散显著，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 D丁图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象 25、关于物体的内能、温度、热量的说法正确的是（）A物体吸收热量温度一定升高 B热量可以从内能小的传给内能大的物体 C高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 D物体温度升高，内能一定增加，可能是吸收热量 填空题 26、冬天，人们喜欢用暖手宝来捂手，在此过程中暖手宝的内能_（填“增加”或“减少”或“不变”），温度_（填“升高”或“降低”），这种改变内能的方式叫_。27、如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_方法，后者是通过_方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?_(选填“能”或“不能”)，这是因为_。9 28、国内某汽车企业宣布自 2022 年 3 月起停止燃油汽车的整车生产，成为全球首个正式宣布停产燃油汽车的企业。传统燃油汽车用水冷却汽车发动机是因为水的_大：发动机工作一段时间后，水箱中水温升高。若水箱中有 5kg 的水，温度升高了 10，水吸收的热量为_J。水=4.2 103J/（kg）29、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般_（选填“相同”或“不同”）。水的比热容是4.2 103J/(kg )，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容_（选填“变大”“不变”或“变小”）；水结成冰后比热容_（选填“变大”“不变”或“变小”）。30、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”古诗中蕴含着许多物理知识，从物理学的角度解释，前一诗句是指分子_加快，说明周围的气温突然_（填“升高”或“降低”）；树木很难被压缩说明分子间有_力。