远程教育学习感悟.docx

远程教育学习感悟我是一名刚参加工作不久的幼儿教师，缺少实践经验。非常渴望一些有关幼儿教育的培训来提高自身的专业素质。自参加工作以来，深感到只掌握一些理论基础是不够的，必须与实践相结合。虽然也参加过一些培训但以培养中小学居多，对于日常工作所遇到的问题与苦难得不到实质性的解决。自参加了远程教育后得到了很大的帮助，它是专门针对幼儿教师开展的教育培训。同样它也使我对幼儿教师有了新的看法。对于教育比较滞后的地区对于幼儿教师存在一些误区：1、对幼师之以职业存在错误的观念，认为只要会照顾孩子会唱歌、跳舞就行。把幼师等同于保姆阿姨。2、幼师的工资过低，有很大一部分人是由于工资过低不足于支付生活开销而投入别的行业。3、小学化倾向严重，现在竞争日益激烈，很多家长不想孩子输在起跑线上。一些民办幼儿园为提高入园率，迎合家长的想法进行超前教育。殊不知会对孩子的身心带来多大的伤害。对于提高幼儿教师专业素质，改变家长的观念势在必行。幼儿专家洪秀敏老师通过幼儿园教师专业标准（试行）解读指出：幼儿教师具有专业性和不可替代向性。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。身为幼儿教师必须高度重视幼儿的生命和健康，必须具备教育教学实践能力以及教师的反思与自主专业发展能力。作为一名幼儿教师，要时刻树立“幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习”的理念。热爱学前教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿人格，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。珍惜每次学习的机会，不断增强专业素质与技能，提升家长的教育观念。共同为儿童的健康成长创设良好的环境。