1、怀仁一中高一年级物理学案 108重力势能（一）学习目标 1、 知道重力做功的特点 2 、知道一个物体能够对外做功，就说明这个物体具有能量 3、 掌握重力势能变化与重力做功的关系重点难点 1、重力做功与重力势能变化的关系 2、重力势能的相对性学习过程教材导读：1、回忆力对物体做功的两个要素： 和 ； 重力的方向如何？ h 2、质量相等的两物体从斜面的顶点分别沿斜边和竖直边下落到相同的高度，在这两个过程中重力对两物体做功相同吗？3、教材P51中指出： 叫做势能。 4、一个物体能够对外做功，就说这个物体具有能量。物体被举高后具有能量吗？这个能量与哪些因素有关呢？ 5、本节教材中如何定义重力势能的？
2、6、重力做功和重力势能变化的关系如何？ 7、如何理解重力势能具有相对性和势能属于系统所共有？下面通过例题落实目标例1、 如图，将一质量为m的小球，从同一高度h处分别沿竖直方向下落、沿斜面下滑、水平抛出、斜向上抛出，最后落到同一水平面内，小球沿上述四条不同的路径运动，试分析比较各种情况重力对小球的做功情况导思：力对物体做功的两个要素例2、 质量为m的均匀链条长L，开始对称的搭在光滑的小滑轮上，稍有扰动，铁链沿滑轮右侧滑下，求铁链一端刚要离开滑轮时铁链的重力势能改变了多少？导思： 1、滑轮是小滑轮2、重力做功与路径的关系3、重力做功与重力势能变化的关系例3、 在离地面80m高处无初速释放一小球，小
3、球质量为m=200g，不计空气阻力，g取10m/s2，取最高点所在的水平面为参考面，求：（1） 在第2s末小球的重力势能；（2） 在第3s末重力所做的功和重力势能的变化导思：重力势能具有相对性，因而要注意零势能所取的位置L/40.4m0.8m导练1：质量为m的均匀细链条长为L，开始放在光滑的水平面上时，有L/4的长度悬在桌边缘，如图，松手后，链条滑离桌面，问：从开始到链条刚好滑离桌面过程中重力势能变化了多少？导练2:如图，桌面距离地面0.8m，一小物体质量为2kg，放在距离桌面0.4m的支架上。（1） 以地面为零势能位置，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到桌面过程中，重力势能减少多少？（2）以桌面为零势能位置，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到桌面过程中，重力势能减少多少？导练3 起重机以g/4的加速度，将质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升h高度，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？（空气阻力不计）小结：1、重力做功的特点2、重力做功和重力势能变化的关系- 2 -用心 爱心 专心
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