人教版初中物理声的利用与控制知识总结例题.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版初中物理声的利用与控制知识总结例题人教版初中物理声的利用与控制知识总结例题 单选题 1、我们听不到蝴蝶飞行的声音，因为蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 56 次，产生的声音属于（）A可听声波 B超声波 C次声波 D噪声 答案：C 解析：由题意知，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为 56Hz，可听声的频率范围是 20Hz20000Hz，而超声波的频率高于20000Hz，次声波的频率低于 20Hz，所以蝴蝶翅膀振动产生的声音属于次声波，故 ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C。2、端午是我国的传统节日，为了营造节日气氛，我县龙舟协会每年都要举行龙舟赛，赛前多支龙舟队在舞阳河里辛勤训练，针对龙舟训练下列说法正确的是（）A鼓声是由鼓面振动产生的，我们能辨别出鼓声是根据声音的响度特性不同 B当鼓声影响河边学校学生上课时，同学们关闭窗户，这是在声源处减弱噪声 C观众能在较远的地方听见鼓声，鼓声是通过真空传播的 D鼓声是以声波的形式向外传播 答案：D 解析：A一切发声的物体都在振动，鼓声是由鼓面振动产生的，我们能辨别出鼓声是根据声音的音色特性不同，故2 A 错误；B当鼓声影响河边学校学生上课时，同学们关闭窗户，这是在传播过程中减弱噪声，故 B 错误；C声音的传播需要介质，在生活中观众能在较远的地方听见鼓声，鼓声是通过空气传播的，故 C 错误；D在介质中声音以声波的形式传播，故 D 正确。故选 D。3、千年古郡，再现传奇。9 月 25 日晚，大型新编秦剧李时珍传奇在定西市陇西县人民影剧院汇报演出，如图所示。下列有关声音的说法正确的是（）A表演者发出的声音是由舌头振动产生的 B表演者发出的声音在空气中的传播速度为 3.0108 m/s C主持人使用话筒是为了提高声音的响度 D禁止现场观众大声交谈是在人耳处减弱噪声 答案：C 解析：A演员发出的声音是由演员声带的振动产生的，故 A 错误；B声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s，故 B 错误；C主持人使用话筒是为了增大音量，提高声音的响度，故 C 正确；D禁止观众在礼堂中大声说话是在声源处减弱噪声，故 D 错误。3 故选 C。4、下列物理量最接近实际的是（）A正常人心脏跳动 60 次约需 1h B韶关市初中八年级学生质量普遍约为 100kg C人体的正常体温约 37 D我们正常交谈时的声音频率低于 20Hz 答案：C 解析：A正常情况下，人的心脏跳动一次的时间接近 1s，跳动 60 次的时间接近 1min，故 A 不符合实际；B八年级学生的平均质量在 50kg 左右，故 B 不符合实际；C人体正常体温在 37左右，变化幅度很小，故 C 符合实际；D正常人耳听到声音的频率为 2020000Hz，振动频率高于 20000Hz，或低于 20Hz，人耳都听不到。我们正常交谈时彼此能听到说话声，说明声音的频率高于 20Hz，故 D 不符合实际。故选 C。5、关于声现象，下列说法正确的是（）A减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 B声音在固体和液体中的传播速度相同 C医学上用超声波碎结石，说明超声波具有能量 D“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 答案：C 解析：4 A减少噪声的方法主要有三个方面，在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，不让物体发出噪声属于在声源处减弱，只是其中一种方法，故 A 错误；B声音的传播速度与介质的状态有关，一般空气中最慢，固体中最快，液体中速度一般比固体中要慢一些，故 B 错误；C声可以传信息，也可以传能量，医学上用超声波碎结石，是利用超声波引起结石共振来振动碎结石，属于传递能量，故 C 正确；D“公共场所不要大声喧哗”中的“大声”是指响度大，即要求响度小一点，不是指音调，故 D 错误。故选 C。