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初中物理压强知识点总结.pdf

1、1 (每日一练每日一练)初中物理压强知识点总结初中物理压强知识点总结(超全超全)单选题 1、盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S甲S乙)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相等。倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为p甲、p乙,以下判断中正确的是 A若倒入相等质量的原液体,p甲可能等于p乙 B若抽出相等质量的原液体,p甲一定大于p乙 C若倒入相等体积的原液体,p甲一定大于p乙 D若抽出相等体积的原液体,p甲一定小于p乙 答案:B 解析:液体原先对容器底部的压强相等,已知h甲h乙,然后利用=可推出甲、乙液体的密度关系;根据规则容器中液体对容器底部压力等于液体的重力

2、由S甲S乙,再根据=可知相同质量的甲、乙两种液体压强的变化量大小关系,进而可知变化后压强的大小;由S甲S乙可知,相同体积的甲、乙两种液体在容器中的高度大小,又由液体密度的大小关系,利用=可推出甲、乙两种液体压强的变化量大小关系,进而可知变化后压强的大小。液体原先对容器底部的压强相等,已知h甲h乙,根据=可知:甲S乙,由=可知,甲、乙两种液体压强的增加量甲S乙,由=可知,甲、乙两种液体压强的减少量甲S乙,则甲液体的高度增加量甲小于乙液体的高度增加量乙,又甲乙,根据=可知甲、乙两种液体压强的增加量甲S乙,则甲液体的高度减少量甲小于乙液体的高度减少量乙,又甲乙,根据=可知甲、乙两种液体压强的减少量

3、甲 p乙 CF甲 F乙,p甲=p乙DF甲 F乙,p甲 p乙 答案:A 解析:由=液可知,当两容器装有同种液体且深度相同时,两容器底部所受液体的压强相等;由=液可知,3 当两容器所受液体压强和底面积相同时,其底部所受的液体压力相等。故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。3、两个相同的烧杯、中分别盛有两种不同液体,将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中,当两小球静止时所处位置如图所示,且两烧杯中液面相平,液体对烧杯底部的压强和,它们的大小关系是()A B球 因为 B 烧杯中小球悬浮,所以 B=球 则两种液体的密度大小关系是:AB 因为两容器液面等高,根据液体压强计算公式 p=gh,可得液体

4、对容器底部的压强大小关系为 故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。4 4、如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是()A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零 B是大气压支持玻璃管内的水银柱,使它不下落 C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D玻璃管倾斜会影响实验测量结果 答案:D 解析:A实验中玻璃管内水银面的上方是真空,气压为零,故 A 正确,不符合题意;B玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故 B 正确,不符合题意;C由图可知,玻璃管内水银柱停留在 760mm 高度不再下落,这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故 C 正确,不符合题意;D

5、实验时,玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故 D 错误,符合题意。故选 D。5、历史上首先证明大气压强存在的实验是:A托里拆利实验 B覆杯实验 C阿基米德原理实验 D马德堡半球实验 答案:D 5 解析:著名的马德堡半球实验最早证明了大气压的存在,它用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在故 D 正确,ABC 错误 多选题 6、如图所示,质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平桌面上。下列说法正确的是()A甲容器对桌面的压力最大 B三容器对桌面的压强大小相等 C三容器底部所受液

6、体的压力F丙F乙F甲D三容器底部受到液体的压强p丙p乙p甲 答案:BCD 解析:A质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体,三种液体的质量相同,三容器质量相同,故三容器的总重相同,故三容器对桌面的压力相同,故 A 错误;B根据=可知,三容器的底面积相同,三容器对桌面的压强大小相等,故 B 正确;D甲、乙、丙三种液体的质量相同,但是甲的体积大于乙的体积大于丙的体积,故甲的密度小于乙的密度小于丙的密度,根据=可知,深度相同,故三容器底部受到液体的压强 丙 乙 甲 故 D 正确;C根据=可知,容器底的面积相同,故三容器底部所受液体的压力关系为 丙 乙

7、 甲 6 故 C 正确。故选 BCD。7、了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列描述符合史实的是()A牛顿总结了力和运动的关系 B汤姆逊发现了电子 C伽利略测出了大气压强的值 D卢瑟福提出原子的核式结构 答案:ABD 解析:A牛顿在伽利略等人研究的基础上总结了力和运动的关系,故 A 符合题意;B汤姆逊发现了电子,从而说明原子是可分的,故 B 符合题意;C托里拆利测出了大气压强的值,故 C 不符合题意;D卢瑟福根据粒子散射实验提出原子的核式结构,故 D 符合题意。故选 ABD。8、某同学在“研究液体内部的压强”的实验中,选择如图所示的器材,容器中用隔板

8、分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在容器左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜相平。下列说法正确的是()A本实验可得出结论:在同种液体内部,深度越大,压强越大 B左右两侧分别抽取同体积的水和液体,橡皮膜有可能保持不变形 7 C左侧水的质量有可能等于右侧液体的质量 D在左右两侧分别加入同质量的水和液体,橡皮膜将向右凸出 答案:BC 解析:A题干中自变量是液体密度,控制变量是液体压强,因变量是液体深度,A 错误;B水对橡皮膜的压强 p水水gh水水g水水 其中V水为橡皮膜上方水的体积;液体对橡皮膜的压强 p液液gh液液g液液 其中V液为橡皮膜上方液体的体积;去掉相同体积的水和液体后,水对橡皮膜的压强变为 p水水g水水 液体对橡皮膜的压强变为 p液液g液液 当 V水V液 时,即 水液=水液 橡皮膜保持不变形。B 正确;C根据液体压强公式pgh,由于 8 h水h液 所以 水液 隔板左右两侧液体体积无法比较,当 V水V液 时,根据mV,则可能存在 m水m液 C 正确;D两侧液体对橡皮膜变化的压强为 pghgVS=gmS=mgS 所以水对橡皮膜变化的压强为 p水=mgS水 液体对橡皮膜变化的压强为 p液=mgS液 由于 S水S液 所以 p水p液 橡皮膜会向左凸出。D 错误。故选 BC。

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