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【优化方案】2012高中数学-第三章3.3.1课时活页训练-苏教版必修5.doc

1、 一、填空题 1.在已知五个点A(1,1),B(-1,1),C(-1,-1),D(1,-1),O(0,0)中,位于直线x-2y+1=0上方(不含边界)的点的个数是________. 解析:位于直线x-2y+1=0上方的点坐标满足不等式x-2y+1<0,将上述五个点的坐标分别代入式子x-2y+1中知,点B坐标满足不等式x-2y+1<0. 答案:1 2.若点(1,2)在Ax+By+5≤0表示的区域内,ω=A+2B,则ω的范围是________. 答案:ω≤-5 3.已知点(1,1)和(-1,2)在直线x+y+n=0的同侧,则n的取值范围是________. 答案:n<-2或n>

2、-1 4.如果点(5,a)不在两条平行直线6x-8y+1=0和3x-4y+5=0之间的带形区域(含边界)内,则整数a的取值范围为________. 答案:a≤3或a≥6 5.直线l:x+y-4=0与线段AB有公共点,其中点A(a+2,3),点B(1,2a),则a的取值范围为________. 解析:因为A、B两点在直线l的两侧或其上. 所以(a+2+3-4)(1+2a-4)≤0, 即(a+1)(2a-3)≤0. 解得-1≤a≤. 答案:-1≤a≤ 6.设U={(x,y)|x,y∈R},A={(x,y)|x+y>m},B={(x,y)|x2+y2≤n},点M(1,2)满足M∈(

3、∁UA)∩B,则m、n的取值范围是________. 答案:m≥3且n≥5 7. 若满足x2+y2-2y=0的实数x,y使x+y+c≥0恒成立,则c的取值范围是________. 解析:画出图形,数形结合. 答案:c≥-1 8.不等式|3x+2y+k|≤8表示的平面区域必包含两点(0,0)和(1,1),则k的取值范围是________. 解析:由题意知 即∴ ∴-8≤k≤3. 答案:-8≤k≤3 9.点P(a,4)到直线x-2y+2=0的距离等于2,且在不等式3x+y>3表示的平面区域内,则P点坐标为________. 解析:由题意知=2, 得a=16或a=-4.

4、 又P(a,4)在不等式3x+y>3表示的平面区域内, ∴a=16,∴P(16,4). 答案:(16,4) 二、解答题 10.用不等式表示下列平面区域: 解:(1)x-y+1≥0;(2) x+2y-2≥0. 11.已知直线l:ax+by+c=0(a,b不同时为0,c<0),点P(x0, y0)和坐标原点位于直线l同侧,求点P到直线l的距离. 解:由题意得: (ax0+by0+c)·c>0, ∵c<0,∴ax0+by0+c<0 点P到直线l的距离d==-. 12.直线x+2y+3=0上的点P在直线x-y-1=0的上方,且点P到直线2x+y-6=0的距离为3,求点P的坐标. 解:设点P(x0,y0),则 解得∴P(-5,1) 2

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