ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:21 ,大小:863.50KB ,
资源ID:5853126      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5853126.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(现在完成时被动语态(课堂PPT).ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

现在完成时被动语态(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,The Present Perfect Passive Voice,现在完成时的被动语态,Grammar,1,现在完成时(have/has+过去分词),表示到说话时为止(或到现在为止)已经发生或完成了(不一定结束)的动作或状态。过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。,现在完成时,的动作或情况虽然发生在过去,但它强调的是与现在的关系,用来说明现在的情况。,1.复习时态(主动),2,二句型:,肯定句:主语+have/has+过去分词,否定句:主语+have/has+not+过去分词+其

2、他.,一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.,简略答语:Yes,主语+have/has.(肯定)No,主语+havent/hasnt.(否定),3,He has taught in our school for 30 years.他在我们学校教书已有30年了。,He has lived here since 1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。),4,.,现在完成时的被动语态,一、概念,现在完成时的被动语态强调过去的动作对现在造成的影响或结果,但主语为动作的承受者,表示“已经被”。,如:,(动作的承受者),The

3、 new school,has been set up.新学校已经建成了。,5,二、形式,(1)肯定式为:have/has+been+done。,如:,The experiment has been done successfully.这个实验做得很成功。,(2)否定式为:have/has+not+been+done。,如:,Toms novel has not been published.汤姆的小说还没有被出版。,(3)一般疑问句需将have/has提到主语的前面。,如:,Has his bike been repaired?他的自行车修好了吗?,(4)特殊疑问句为:疑问词+have/ha

4、s+been+done?,如:,Who has been invited?谁受到了邀请?,6,需要注意的问题:,1.主语是行为动作的承受者。如:,The Temple of Zhang Fei has been rebuilt.,张飞庙已经过重建。,(The Temple of Zhang),7,2.表示被动的动作发生在说话之前(即现在的过去),强调对现在造成的影响和结果,。,如:,The door has been locked.,门已经被锁上了。,(我或别人现在进不去),8,3.动作或状态始于过去,持续到现在,并可能持续下去。常与for或since引导的时间状语连用,或用于Howlong?

5、句型中。,如:,(1),Howlong,hasthemachinebeenused?这机器使用有多久了?,(2)He has been told about it,for,many times.,有人告诉他这事很多次了。,(可能还会有人告诉他),9,1.,并不是所有动词都有被动语态,1),happen,take place,break out,belong to,take part in,cost,last,等不及物动词或词组,无被动语态。,(,字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即,宾语,)。若要跟宾语,必须先在其后添加上某个,介词,,如to,of,at

6、后方可跟上宾语。,),误,Great changes have been taken,place in China since 1978.,正,Great changes have,taken place,in,China since 1978.,10,2),open,break,drop,等不强调动作发出者时常用主动语态。,如:,误,The door has been opened of itself.,正,The door has,opened,of itself.,2.短语动词不可分割或省略其中的介词,或副词。如:,The SARS patients have been,taken,go

7、od care of.,11,2.一些特殊动词,如,borrow,finish,begin,buy,start,return,marry,open,join,等,构成的现在完成时的被动语态不能与,表示一段时间的状语连用。若要表达,相应的意思,则需改换动词或时态。,12,如:,My brother has had(,不能用has bought,)this bike for almost four years.,我哥哥的自行车差不多买了四年了。,How long has this book been bought?,How long ago was this book bought?,这本书买了多

8、久了?,13,(1),不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。,如:,Some new computers were stolen,last night.,一些新电脑在昨晚被盗了。,(不知道电脑是谁偷的),This book was published in 1981.,这本书出版于1981年。,被动语态的用法:,14,(2),强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。,如:,The window was broken by Mike.,窗户是迈克打破的。,This book was written by him.,这本书是他写的。,15,Exercises,1.Both my brother w

9、ork at the power,station that _ in my hometown.,A.has set up B.has been set up,C.was set up D.is set up,2._ the sports meet will be put off.,A.Ive been told B.Ive told,C.Im told D.I told,16,3.All the preparation for the task _,and were ready to start.,A.completed,B.complete,C.had been completed,D.ha

10、ve been done,17,4.-How long _ at this job?,-Since 1990.,A.were you employed,B.have you been employed,C.had you been employed,D.will you be employed,18,6.Betty_ injured since last Saturday.A.has been,B.was C.is,D.has,19,7.-Did you move into the new house?,-No.The rooms _ yet.,A.were being painted,B.are painting,C.have not painted,D.have not been painted,20,8.Great changes_ in my hometown,and a lot of factories _.,A.have been taken place;are being set,up,B.have taken place;have been set up,C.are taken place;had been set up,D.took place;will set up,21,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服